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1、2012高三生物一轮复习课件课堂新坐标苏教版：必修三第二章第三节人体的神经调节（共35张ppt）内容 2012高三生物一轮复习课件课堂新坐标苏教版:必修三第二章第三节人体的神经调节(共35张ppt) 第三节 人体的神经调节一、兴奋的传导1(神经纤维上的传导(1)神经纤维未受刺激时，_，膜外侧含较多的正离子，膜内侧含较多的负离子，神经细胞的膜电位是_。(2)神经纤维某部位受刺激时，兴奋部位的膜对Na，的通透性增大，Na，迅速内流，局部膜电位变为_。(3)受刺激部位和与它相邻的未受刺激的部位之间，由于_的存在而发生电荷移动，形成_，表现为兴奋的传导。(4)特点:双向传导。K，可以外流外正内负外负内
2、正电位差局部电流2(兴奋在神经元之间的传递(1)突触的结构?组成(如图)?作用:进行_。(2)传递过程:当兴奋传导到突触小体时，突触小泡释放_并通过_作用于突触后膜，使后一个神经元发生_。(3)特点:_传导。信息传递和整合神经递质突触间隙兴奋或抑制单方向1.突触小泡释放神经递质是主动运输吗【提示】 不是;属于胞吐。二、神经调节的基本方式反射1(反射弧:是反射活动的_。2(反射过程(1)感受器:_，产生神经冲动。(2)传入神经:将神经冲动传至相应的_。(3) _:对神经冲动进行_，并产生兴奋。(4)传出神经:将_产生的兴奋传至效应器。(5)效应器:接受兴奋产生_。结构基础和功能单位接受刺激神经中
3、枢神经中枢分析与综合神经中枢相应的调节活动2.肌肉能否作为完整的效应器【提示】 不能。肌肉并非是完整的效应器，还应包括支配肌肉的神经末梢。三、人脑的高级功能1(脑的组成及功能(1)大脑:大脑皮层是_的结构基础，有_、_、_、_等高级中枢，调节人体各项生命活动。(2)小脑:重要的_中枢，起协调、平衡运动的作用。(3)脑干:有许多重要的生命活动中枢，如_等。2(特有高级功能区语言中枢高级神经活动语言听觉视觉运动运动调节心血管中枢、呼吸中枢视觉性失写症听觉性运动性失语症1.传导过程局部电流依次在兴奋部位和未兴奋部位进行下去，兴奋沿神经纤维传导。2(兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系(1)
4、在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向相反。(2)在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向相同。1(2010?南通模拟)下列能正确表示神经纤维受刺激后刺激点膜电位由兴奋状态恢复为静息状态的过程是( )A(? B(?C(? D(?【解析】 未受刺激时静息电位为外正内负，受刺激后，形成外负内正的动作电位。【答案】 A1.结构基础突触(如图)(1)概念:一个神经元与另一个神经元相接触的部位。(2)结构:突触前膜，突触间隙，突触后膜。(3)常见分类:2(传递过程3(传递特点:单向传递:只能从轴突?另一个神经元的细胞体;轴突?树突。4(传递机制:神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，所以神经递质只能从突触前膜
5、释放，作用于突触后膜。2(神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是( )A(生物膜的融合和转化B(信号分子与突触前膜上受体的识别和结合C(ATP的合成和水解D(离子通道的开放和关闭【解析】 神经冲动在两个神经元之间是以化学信号的形式传递的，信号分子(神经递质)与突触后膜上的受体识别与结合，引发突触后膜电位发生变化。【答案】 B1.反射:是神经调节的基本方式。分为条件反射和非条件反射，两类反射比较如下:2(反射弧的结构与功能分析反射活动的进行除了需要完整的反射弧外，还需要有适宜的刺激。3(下列关于反射弧的叙述，正确的是( )A(刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同
6、的反应B(反射弧中的感受器和效应器分布于机体同一组织或器官中C(神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D(任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓【解析】 本题主要考查反射弧的相关知识。感受器和效应器多数不在同一个器官或组织中;非条件反射的神经中枢在大脑皮层以下，条件反射的神经中枢在大脑皮层。【答案】 A 离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示为该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答:(1)图中a线段表示_电位;b点膜两侧的电位差为_，此时Na，_(内、外)流。(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲
7、动的传导方向是单向的，总是由细胞体传向_。(3)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与_的结合。【解析】 此题考查兴奋的传递和传导。具体分析如下:(1)无刺激时，神经纤维处于外正内负的静息电位状态，当神经纤维受刺激时，受刺激部位的膜的通透性发生改变，大量Na，内流，使膜电位由外正内负的静息电位状态变为外负内正的动作电位状态。(2)神经冲动在神经元间通过突触传递，突触间兴奋的传递具有单向性，只能由突触前膜通过突触间隙传递到突触后膜，即由上一个神经元的轴突末梢
8、传递到下一个神经元的树突或细胞体，这也就决定了生物体神经冲动的传导总是由细胞体传向轴突末梢，通过突触再由细胞体(或树突)传向轴突末梢。(3)某些药物通过作用于突触，可阻断神经冲动的传导，药物的作用机理可包括:抑制神经递质的合成或释放，或抑制神经递质的降解或再摄取，或与神经递质的受体结合使神经递质失去与受体结合的机会，从而阻断下一个神经元兴奋或抑制的产生。【答案】 (1)静息 0 mV 内 (2)轴突末梢(3)突触后膜上的特异性受体神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质之分，因而神经递质与突触后膜上受体结合，可引起突触后膜兴奋或抑制。(2010?江苏高考)如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误
9、的是( )A(伸肌肌群内既有感受器也有效应器B(b神经元的活动可受大脑皮层控制C(若在?处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为:内负外正?内正外负?内负外正D(在?处施加刺激引起屈肌收缩属于反射【解析】 此题考查反射弧结构的有关知识。解题关键在于准确理解反射形成的结构基础，具体分析如下:【答案】 D 课题22 兴奋传导的验证与探究1(常用实验器具电刺激设备、电流计(或电位测量仪)。2(选刺激和测量的部位在神经纤维上选一刺激点A，测量部位应选在刺激点两侧B和C，若在传出神经纤维上，可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向;若在神经元之间，则在传入和传出神经上各选一点，用A、B表示
10、，先在A处刺激，B处测电位变化，再反过来，通过两次结果来确定传导方向。3(探究性还是验证性实验探究或验证兴奋在神经纤维和神经元之间的传导方向时，若验证性实验结论按课本上描述:在神经纤维上双向传导，在神经元之间单向传递;若为探究性实验，则需分情况讨论:双向、单向中A?B、单向中B?A三种情况。如图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩_(属于或不属于)反射。(2)用b刺激骨骼肌，_(能或不能)在c处记录到电位。
11、(3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验:?如果_，表明传出神经受损。?如果_，表明骨骼肌受损。?如果_，表明部位d受损。【解析】 本题以结构模式图的方式，综合考查动物神经调节的相关知识，意在考查考生分析图示、获取信息、理解归纳及综合运用能力。从题干可知a、b、c所代表的含义，再由于反射的结构基础是反射弧，只有反射弧完整，反射才能发生，且神经冲动的传导是有方向的，感受器接受刺激产生兴奋，沿着传入神经传到神经中枢，经分析和综合后沿着传出神经到达效应器，因此，第(1)题所叙述的情形，刺激传出神经，骨骼肌收缩，不属
12、于反射活动。根据兴奋在突触间传递是单向的可知，刺激骨骼肌，放在传出神经上的电位计是不能记录到电位变化的。【答案】 (1)不属于 (2)不能 (3)?用a刺激神经，在c处不能记录电位 ?用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩 ?用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩，用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩请据图回答问题:(1)突触由_组成，N释放神经递质是否耗能_(是否)。(2)若M为下丘脑神经分泌细胞，动物在寒冷环境中，甲状腺激素分泌会增加，请写出引起甲状腺激素分泌增加的反射弧:_。(3)当神经纤维受到刺激后，膜外局部电流的移动方向是_。(4)甲图中存在_个突触，刺激e点时，电流表偏转_次。(5)某种药物可以
13、阻断青蛙的屈肌反射活动，但是不知道该药物是抑制神经纤维上兴奋的传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递，甲图中各点可作为投药或者刺激的地点。?第一步:电刺激e点用以检测肌肉是否具有生理机能:若出现肌肉收缩，这种现象是否属于反射_。?第二步:药物投放在b处，刺激_点无反应，刺激c点_(有无)反应，证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。?第三步:药物投放在d处，刺激_点无反应，刺激_点有反应，证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。【解析】 (1)突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，突触前膜释放(分泌)神经递质作用于突触后膜，分泌过程需要消耗ATP。(2)人体在受寒冷刺激时甲状腺激素分泌增加，其调节途径
14、是寒冷刺激?皮肤冷觉感受器兴奋?传入神经?下丘脑体温调节中枢兴奋?传出神经?神经分泌细胞(下丘脑神经分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素?垂体分泌促甲状腺激素?甲状腺分泌甲状腺激素)。(3)神经纤维受到刺激后，细胞膜内外电位差发生变化，在细胞膜外形成由未兴奋部位流向兴奋部位的局部电流。(4)突触不仅指神经元之间连接的结构，还包括神经细胞与效应器细胞(如肌细胞、腺体细胞)之间连接的结构，由图可知，图甲中有3个突触;兴奋在突触部位的传递是单向的，因此在刺激甲图中的e点后，只有d、c点兴奋，即电流计只能偏转一次。 (5)由于直接刺激传出神经引起肌肉收缩的过程没有完整反射弧参与，因此不属于反射。若药物抑制
15、突触间隙兴奋性递质的传递，当药物投放在b处时，则刺激a点，肌肉没有反应，刺激c点，肌肉会发生反应;若药物抑制神经纤维上兴奋的传导，当药物投放在d处时，刺激c点，肌肉没有反应，刺激e点，肌肉有反应。【答案】 (1)突触前膜、突触间隙、突触后膜 是 (2)冷觉感受器?传入神经?体温调节中枢?传出神经?下丘脑神经分泌细胞 (3)由未兴奋部位流向兴奋部位 (4)3 1 (5)?不属于 ?a 有 ?c 1(将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na，浓度，测量该细胞的静息电位和
16、动作电位，可观察到( )A(静息电位值减小B(静息电位值增大C(动作电位峰值升高D(动作电位峰值降低【解析】 静息电位主要是由于膜内K，流向膜外引起的，表现为膜外正电荷多，膜内负电荷多;动作电位主要是由于膜外Na，流向膜内引起的，表现为外负内正。所以当膜外Na，浓度适当降低时，主要影响动作电位，使动作电位峰值降低。【答案】 D2(下列关于兴奋传导方向及特点的叙述，不正确的是( )A(在神经纤维的膜外，兴奋传导的方向与局部电流方向相反B(在神经纤维的膜内，兴奋传导的方向与局部电流方向相反C(在神经元之间，兴奋由突触前膜传到突触后膜是单向传递的D(在神经元之间，兴奋由突触前膜传到突触后膜需要神经递
17、质的参与【解析】 在神经纤维的膜内，兴奋传导方向与局部电流方向相同。【答案】 B3(2010?上海高考)膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是( )A(树突?突触?细胞体?轴突B(轴突?细胞体?树突?突触C(树突?细胞体?轴突?突触D(树突?突触?轴突?细胞体【解析】 此题考查兴奋在神经元之间的传递。兴奋在神经元间的传递是通过突触实现的，而突触是由上一个神经元的轴突和下一个神经元的树突或细胞体构成的，所以选C，即一个神经元树突处的兴奋，传至细胞体、轴突，再通过突触传递到下一个神经元细胞。【答案】 C4(如图是兴奋在神经元之间传递示意图，有关此图的叙述错误的是( )A(图中?构成突触B(兴奋
18、可以在?和?之间双向传递C(神经递质由?以胞吐作用的方式释放D(兴奋传递所需能量主要由?提供【解析】 此题考查突触结构及兴奋的传递。据图可知，图中?为突触前膜，?为突触间隙，?为突触后膜，它们共同构成突触。神经递质只能由?以胞吐作用方式释放，作用于突触后膜，决定兴奋只能由?传递到?，而不能反过来传递。【答案】 B5(如图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是( )A(一个反射弧由A、B、C、D、E组成B(若从结构?处切断神经纤维，刺激结构?处，效应器不产生反应C(若从结构?处切断神经纤维，刺激结构?处，效应器不产生反应D(结构?决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的【解析】 由B上的神经
19、节判断B为传入神经，反射弧包括感受器A、传入神经B、神经中枢C、传出神经D、效应器E五部分。若从结构?处切断神经纤维，刺激结构?处，效应器也能产生反应;但是若从结构?处切断神经纤维，刺激结构?处，效应器不产生反应。【答案】 B6(2010?信阳二模)现在保健品市场上有很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有合成记忆传递因子乙酰胆碱(Ach)的作用。人大脑里乙酰胆碱浓度增高，使信息传递快，记忆增强，思维敏捷。图为实验人员研究Ach浓度与反应时的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏电流计测量点。(轴突中已除去了突触小泡)(1)图中的?除了图中所示的膜
20、外还可以是_的膜。(2)下表为在不同浓度的Ach刺激下，C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:C处数据说明了_。(3)在轴突中除去突触小泡的目的是_。(4)如图为反射弧模式图，在Y、X两处分别给予适宜电刺激，结构M开始反应的时间如下表:则兴奋在神经纤维上的传导速度是_。【解析】 (1)突触的类型包括:轴突树突型、轴突细胞体型、轴突肌肉细胞或腺体细胞型。(2)图表中，C处的时间没有变化，说明不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导。(3)该实验的变量为神经递质的浓度，所以要除去突触小泡，应排除突触小泡中神经递质(无关因素)对实验结果的干扰。(4)由X传至Y只包括神经纤维上的传导，所以:(
21、80,5)(5,2.5),30 mmms。【答案】 (1)神经元树突、肌肉细胞或某些腺体细胞(2)不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导(3)排除突触小泡中神经递质(无关因素)对实验结果的干扰(4)30 mmms , 2012优化方案高考数学(文)总复习(人教B版):第9章第2课时 , 河南省两市(焦作、开封)2010届高三第二次模拟联考(语文) , 2012年高考语文一轮复习课件:词语(包括成语) , 均值不等式的应用 , 第三章 第三节 课时限时检测 , 成都七中2012届高二数学“零诊”复习讲义_1.2_简易逻辑_练习及答案 , 2.2 化学反应中的热量【典例导悟】【典例导悟】【典
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