活动目标 1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序。2、对排序活动感兴趣。活动准备 幼儿每人3片大小不同的树叶。活动过程 一、出示3片树叶，引导幼儿观察并比较大小。1、讨论：这些是什么？数一数有几片树叶呢？（师幼共同点数说出总数）2、讨论：这些树叶有什么不一样呢？哪一片最大？哪一片最小？二、学习将3片树叶按从小到大顺序排序。1、按从小到大排序。师：树叶们想学小朋友玩排队的游戏，最小的树叶当排头，站在第一个，其他的树叶按照从小到大接在小树叶的后面，应该先排谁呢？（请12位幼儿上来排）2、请幼儿拿出自己的树叶，先比较出大小，再按照从小到大的顺序练习排序，学说：小的，大的，最大的。三、练习从大到小排序。1、按从大到小排序。师：如果把最大的树叶排第一，后面应该怎么排呢？（请12位小朋友来尝试排序）2、请幼儿尝试从大到小排树叶，学说：大的，小的，最小的。
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