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1、第 1 页 作文教学-工作总结 特征码 RUmkcSyCWLUBaHhjJNvg 时光荏苒，岁月如梭。半学期紧张而又忙碌的教学工作即将结 束，回想本学期在作文教学方面的工作，既有点滴收获，又存 在许多不足，下面总结如下： 一、 平时的作文教学，求稳求实。在平时的作文教学中，我 严格按照课标的要求，训练每一个学生。尽量减少对学生写作 的束缚，鼓励他们自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟 题，少练写命题作文。这一点在日记的训练中体现较明显。我 要求学生写的日记，其实就是小练笔，自己拟题，想写什么就 写什么。每周选多篇优秀的，作为大家学习的榜样，到前面读 一读。再筛选出几篇修改寄出去作为鼓励。学生
2、的写作积极性 特别高，精品不断出现。另外，平时我不放过任何一个学生练 笔的机会，让学生逐渐学会观察生活，体验生活，从生活中寻 找写作素材。久而久之，他们那双聪慧的双眼就能自己去发现 作文素材的宝库了。 二、 创新作文的实验，不断探索。自本学期作文实验联合体 成立以来，在宋主任的带领下，我在作文方面开阔了思路，增 第 2 页 长了见识。就袁志勇的设问作文教学法，我在工作之余，也从 网上，书中，宋主任发的材料中不断学习，揣摩。并且根据讲 义中的模式在实践中进行了训练，由于时间比较短，初见成效， 相信，经过以后扎实的训练，学生的作文会有更大的进步。 三、 未来的作文教学，信心十足。我参加工作已经十五年了， 可在作文的教学工作中，从没有像这两年这样，领导带我们走 出去学经验，坐下来耐心指导，推出优秀教师做示范课让我们 学方法。在不断进步的同时，我还要克服一切困难，严格 要求自己，力争在短时间内使本班乃至本校的作文教学上一个 新台阶。一分耕耘，一分收获。在宋主任的带领下，我们的实 验正在走向成功。 在作文教学工作中，还存在许多不足，比如对设问作文法钻研 的力度不够，对从此开始写日记那本日记，让学生练习的 多，但认为浅显，指导讲解不够细等等。 总之，以后的作文教学工作，我会发扬优点，克服不足，尽最 大努力，让领导放心，满意 . 第 3 页