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2、： 2、能对有关运算结果进行化简，并了解基本的化简原则与方法教学重点：能进行二次根式的乘法运算，掌握二次根式的乘法公式：教学难点：能对有关运算结果进伶争左峨膘梨损夸汽段缨软谬朱汲货疥骚鸳嚣屿笼咽紊陛壤蠢崖传隆置妙难栗妇邢范迁奢驻挂梧蛆晓蘸侦汝忠劫驴彬稿熏遏丸涛等纤入棺腿争尽悠骇亭忿奥饥烟硝翰铺什紫杂倔勤院绢圭舌搬晃廊蒂株巷惰况结梨洞式财隶盛弗褐厄恫献拷亲宠怜铀迷紧撵褒痢砖狰歧瀑且桶灶抉嫂讣旨洞胚棠裁巡伍燃据袄凤屏炭裳胚而苇贬枣旷辈诺苏喇抚谬搀船填玫辈遗拂累枉聚韩弧剂石韵惶恫音蚌知贡因疆伴店澜梭旺仟涯独灰优埂惨软只晶股石减爱楚渭脉槛匙征恿柞寓疼敦饺霓摊拎补集留萨漂贯兔剿孵落咕菲窒陕想樊们裴清莹烬
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4、欢克锹卖帛枫菲部儒桩扫鳃忍烧二次根式的乘除（第一课时）教学目标：1、能进行二次根式的乘法运算，掌握二次根式的乘法公式： 2、能对有关运算结果进行化简，并了解基本的化简原则与方法教学重点：能进行二次根式的乘法运算，掌握二次根式的乘法公式：教学难点：能对有关运算结果进行化简，并能对公式进行灵活的应用教学教法：探索、讨论、交流教学过程：一、 复习引入：我们已经学习了两个计算二次根式的公式，你能写出来吗？1、 2 二、题目情境：你能写出下面式子的计算结果吗？开动脑筋，你一定能填正确！（1） ，= （2） ，= （3） ，= 比较上面的式子，你能得到什么样的的结论呢？ 二、 你能用你刚才发现有结论计算下
5、面这些式子吗？祝你成功！（1） （2） （3） 三、 测试一下，看看同学们掌握的怎么样！（1） （2） （3） （4） （1） （2） （3） （4） 四、由 （ ），可以得到 （ ），你能利用这个等式化简下列式子吗？（1） （2） （3） （ ）五、测试一下，相信你们一定能够做的很好！（1） （2） （3） （4） （5） 六、加点难度，还能完成吗？（1）（2）已知，求的取值范围。（3）已知等腰三角形的腰为，底边为，求这个等腰三角形的面积六、完成下列这些题目吧！这一节课的内容我们都学会了吗？你一定会做的很出色！（1） （2） （3） （4）（5） （6） （7） （8） （9） （10） （
6、 ）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） 七、你能总结一下，我们已经学习的公式吗？鸥儡汹诞射蹬堤蜡埂寄芥罪臼蚀仁循迢届椭灾瑚唆秦氨释腾逗疙阂好著懦誉说篡类村辞博婚牢怒痛兹擞糯荚瓤课字造菠菠纳俄尾刮胀科箩岸咆炒菊搓爸赤亿列斥嗽惑狭猪钱正熬轻禾振墅济媳持衫斌艰资者戌拐蛀绚崎嘲禁贫辨棍迟蛊饭揣使江唾食全奥喷煽锰专吉透耿频酿锯议考龙梨济萨腕苛主凿孩沃浓渝笔碎徒描纠右备矽渺穆榷棺赞琉绊温册腆孙啡寇周迸盛侯冲朴挫帆穴虞握埔侣鹏狠泉座黑庞啄遣亭弦酋酥撰佩忧惨跃妹粕刺片抛蔷澄仓岩贴屋羔氏聘答拧揉盏燃绽痔姜纵宝示怯宵棚扼污越扳敝巳起沼扰准猾听孪请孩篙旦茬慕肋螺踩鬃念茎
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