吉林省长春市双阳区七年级数学下册第7章一次方程组7.1二元一次方程组和它的解教案新版华东师大版201.wps

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1、二元一次方程组和它的解 使学生了解二元一次方程,二元一次方程组的概念。使学生了解二元 知 识 与 技 能 一次方程;二元一次方程组的解的含义,会检验一对数是不是它们的 教 解。 学 讨论分析,合作交流,动手操作 目 过 程 与 方 法 标 情感态度价值观 养成良好的学习习惯,体会消元思想 教学重点 了解二元一次方程。二元一次方程组以及二元一次方程组的解的含义,会检验一对 数是否是某个二元一次方程组的解 教学难点 了解二元一次方程组的解的含义 教学内容与过程 教法学 法设计 一、课前准备 (预习教材,找出疑惑之处) 复习: 1什么叫一元一次方程? 2 什么叫一元一次方程的解? 3 怎样检验一个数

2、是否是这个方程的解? 4列方程解应用题的步骤。 二、新课导学 学习探究 探究任务一:通过交流达到理解的目的,同时也解决本节重点。 1、请认真看 P24的问题 1.试试: (1)用算术方法解答问题 (2)用一元一次方程解答问题 (3)完成探索中的表格 (4)回答右边第二个问题:这两个方程有什么共同的特点? (5)什么叫二元一次方程?二元指的是_, 一次指的是 _ (6)什么叫二元一次方程组? 看完后,比比看有谁能回答这些问题。 1 探究任务二: 归纳总结:将学生对知识的理解转化为数学技能,同时突出重点。 新知: (1)二元一次方程定和二元一次方程组定义 (2)二元一次方程与一元一次方程区别和练习

3、 注:相同点: 区别: 典型例题 例 1: 判断下列方程是否为二元一次方程 2x+3y=7 2a3=6 2x2 3x 1 0 xy+3=4 3xy=1 例 2: 判断下列方程是否为二元一次方程组 2x+3y=7 3an=41 x-3y=8 5a+b=2 3xy=1 2a3=m xy=6 5b+a=3 探究任务三二元一次方程组的解 例如:把 x=3、 y=1 代入方程 3x-2y=7, 左边= = ;右边= ,左边 右边, 所以 x=3、y=1 方程 3x-2y=7 的一个解,记作 x=3 y=1 例 2:已知方程 2 x+ y=7 ,(1)当 x=1 时,y= ;(2)当 y=7 时,x= 。

4、 (3)上述两对值都是方程 2x+y=7 的解吗? (4)你还能写出方程 2x+y=7 的其他解吗?能写出几个? 2 阅读书本 P25-26 后思考: 什么是二元一次方程的解?什么是二元一次方程组的解?如何检验一 对数值是某个方程组的解?(5 分钟后看看谁能起来回答这些问题) 1 下面 4 组数值中,哪些是二元一次方程 2x+y=10的解? x= 2 x=3 x=6 y= 6 y=4 y= 2 从这个题目,大家一起思考一下二元一次方程的解只有一个吗? 2、下列 2 组 数值中, 哪一组是二元一次方程组 2x+3y=4 的解 x= 1 x=1 3x-y=-5 y= 2 y= 2 从这个题目,大家

5、一起思考一下,二元一次方程组的解只有一组 吗? 加强训练: 2n1 1、若 2x2m1 +1+3y =0是二元一次方程,则 m=_ ,n= _; 2、二元一次方程 3x+2y=12 的解有_个,正整数解有_个,分别 是 _; 3、设甲数为 x,乙数为 y,根据下列语句,列二元一次方程. (1)甲数的 3 倍比乙数大 5; (2)甲数比乙数的 2 倍少 2; 三、总结提升 学习小结 1 什么叫二元一次方程和二元一次方程组 2 什么是二元一次方程组的解 学习评价 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ). A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 课堂检测 1、下列各式中属于二元一次方程的有 (填序号)。 xy+2x=1 4x+1=x-y x=2y 5x-2 y x2-y2=2 x+y+z=1 3、已知方程 2x-y+3k=0的解是 x=2 ,则 k= y=1 3 5、如果 x-2y=-3 ,则 5-x+2y= 。 教 学 反 思 4

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