河北省承德市平泉县七沟镇八年级数学下册第18章平行四边形18.1平行四边形18.1.2平行四边形的判.wps

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1、课题 18.1.218.1.2 平行四边形的判定(三) 学习目标: 1 通过自主学习准确叙述三角形中位线的概念和它的性质 2.通过交流,熟练解答与三角形中位线性质进行有关的证明和计算 学习重点:掌握和运用三角形中位线的性质 学习难点:三角形中位线性质的证明(辅助线的添加方法) 学习过程: 一、自主学习(1010分钟) 将任意一个三角形分成四个全等的三角形,你是如何切割的?图中有几个平行四边形?你是 如何判断的? 1.三角形中位线 定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线 【思考】: (1)想一想:一个三角形的中位线共有几条?三角形的中位线与中线有什么区别? (2)三角形的中位线与第三边

2、有怎样的关系? . 结论.角形中位线的性质:三角形的中位线平行与第三边,且等于第三边的一半 二、合作学习(2525分钟) 典例分析已知:如图,四边形 ABCD 中,E、F、G、H 分别是 AB、BC、CD、DA 的中点 求证:四边形 EFGH 是平行四边形 三. . 互助学习(综合应用拓展) 要求小组互助互评 已知:ABC 的中线 BD、CE交于点 O,F、G 分别是 OB、OC 的中点 求证:四边形DEFG是平行四边形 四、课堂检测(1010 分钟) 1(1)三角形的中位线的定义:连 结三角形两边_叫做三角形的中位线 (2)三角形的中位线定理是三角形的中位线_第三边,并且等于_ _ 2如图,

3、ABC 的周长为 64,E、F、G 分别为 AB、AC、BC 的中点,A、B、C分别为 EF、EG、GF 的中点,ABC的周长为_如果ABC、EFG、 ABC分别为第 1 个、第 2 个、第 3 个三角形,按照上述方法继续作三角形,那么第 n 个三角形的周长是_ 3ABC 中,D、E 分别为 AB、AC 的中点,若 DE4,AD3,AE2,则ABC 的周长为_ 4(填空)如图,A、B 两点被池塘隔开,在 AB外选一点 C,连结 AC和 BC,并分别找出 AC 和 BC 的 中 点 M、 N, 如 果 测 得 MN=20 m, 那 么 A、 B 两 点 的 距 离 是 m, 理 由 是 5已知:

4、三角形的各边分别为 8cm 、10cm和 12cm ,求连结各边中点所成三角形的周长 6如图,ABC 中,D、E、F 分别是 AB、AC、BC的中点, (1)若 EF=5cm,则 AB= cm;若 BC=9cm,则 DE= cm; (2)中线 AF与 DE 中位线有什么特殊的关系?证明你的猜想 五.布置作业 1(填空)一个三角形的周长是 135cm,过三角形各顶点作对边的平行线,则这三条平行线所 组成的三角形的周长是 cm 2( 填空)已知:ABC中,点 D、E、F 分别是ABC三边的中点,如果 DEF 的周长是 12cm,那么ABC的周长是 cm 3已知:如图,E、F、G、H 分别是 AB、BC、CD、DA 的中点求证:四边形 EFGH是平行四边 形

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