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1、黑龙江省大庆实验中学 2017-20182017-2018学年高一语文下学期期中试题 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 中国人的书法情结 孟云飞 书法，是中华文化的重要组成部分。一部中国书法史就像一条奔流不息的长河，绵延不绝， 博大精深。从殷商开始，书法历经秦汉的辉煌、魏晋的风流、隋唐的昌盛、宋元的神意、明清 的繁荣，直至今天仍百花齐放，盛传不衰。书法在中国的流行是如此的广泛，它对知识阶层精 神生活的影响是如此的深远。它在世界艺苑独树一帜，其魅力世所公认，其影响波及日本、韩 国和其他东南亚国家，甚至让远隔重洋、完全生长在另一种文
2、化环境、对书法艺术知之甚少的 “西方历史学家也不得不发出 神奇而不可思议的东方艺术”的赞叹。据说，毕加索在观赏了中 “国的书法之后，惊叹其为 艺术中的艺术”。 中国书法在民族艺术家庭中独受亲宠。长期以来，无论是在世界的认同中，还是在国人的 民族情结里，它一直是最能代表中国文化精神、最能代表中国的艺术。在几千年的演变发展中， 中华民族的文化精神、哲学思辨、美学思想乃至人文情怀，都在书法中获得了尽情的抒发和深 刻的体现。甚至可以说，在中国众多的艺术门类之中，没有哪一种艺术形式比书法能够更直接、 更深刻地体现中华民族的文化本质和精髓。 书法这门艺术自古以来就深植于中国人的日常生活之中，是中国最有群众
3、基础的艺术，而 它的境界又远远超逸于人们寻常的生活之外：它美化人们的生活，使生活艺术化；它又把艺术 融入生活，使艺术生活化。书法之所以千年不衰，是因为它表现的是中国人的智慧和创造力。 书法是中国人的独特创造，从某种程度上可以说，它是世界上最独特的对应人类心灵的一种表 述方式，也只有中国人才以如此美丽的方块字来表述人文和传承文化。 中国人，尤其是文人大都有书法情结，对书写骨子里有着一种特殊的情感。文字是记录语 言的符号，是表达感情、传递思想的工具，而中国的书法是汉字书写的艺术，文字与书法具有 一种天然的血缘关系。所以说，中国书法既是入世的也是出世的，既是实用的又是艺术的。自 古以来，人们除了用毛
4、笔书写交流信息之外，还通过练习书法来修身养性，表达情感意绪，使 之具有了艺术传播的功能。所以，书法既是专业化的又是日常化的，并在两者的交融中折射出 人们的审美观和世界观。 - 1 - 时至今日，随着电脑的普及，人们用毛笔书写来传播信息的功能基本被淘汰，人们的表达 方式和习惯已经改变，书法的功能已经发生了很大的变化，汉字书写的实用功能愈来愈弱化， 使书法失去了与生活相融相生的土壤，但只要汉字还在被书写使用，书法艺术绝不会在中国消 亡。今天，人们对汉字书写的艺术追求更加强烈。因为书法这门艺术是中国人襟怀、品格、学 养和才情的总和。书为心画、字如其人这种比喻，只有中国人才能真正感觉到。书法情结作为
5、一种传统文化心理，依然是中国人一个挥之不去的文化雅好、精神家园。 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）（ ） A“毕加索在观赏了中国的书法之后，惊叹其为 神奇而不可思议的东方艺术”。 B中国书法，历史悠久，流行广泛，影响深远，在民族艺术家庭中独受亲宠，在世界艺苑 也独树一帜。 C书法是世界上一种最独特的对应人类心灵的表述方式，只有中国人才能以如此美丽的方 块字来表述人文和传承文化。 D书法既是专业化的又是日常化的，书法的特征折射出人们的审美观和世界观。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A书法是中华文化的重要组成部分，为了阐释这一艺术瑰宝，作者从
6、多角度阐述了书法在 各个领域与中国人的内在关联。 B中国书法在世界艺苑中独树一帜，文章第一段采用了举例论证的手法，阐述了中国书法 的魅力举世公认。 C文章第二段论证了在中国众多的艺术品类中，书法这门艺术是唯一能体现中华民族的文 化本质和精髓的这一分论点。 D最后一段，作者指出虽然随着电脑的普及，书法的书写的实用功能愈发弱化,但只要汉字 还在被书写，书法就不会消失。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3 分）（ ） A书法艺术的魅力世所公认，甚至被完全生长在另一种文化环境、对书法艺术一无所知的 西方史学家赞叹不已。 B书法之所以千年不衰，主要是因为它表现了中国人的智慧和创造力，它来源
7、于生活又高 于生活，它美化人们的生活，又把艺术融入生活。 C随着电脑的普及，汉字书写的实用功能愈发弱化，使书法失去了与生活相融相生的土壤， 但只要汉字还在被书写使用，书法艺术就不会在中国消失。 D“只有中国人才能真正明白 书为心画”“字如其人”的真谛，人们今天对汉字书写的艺术 - 2 - 追求更为强烈，在中国人的内心依然有一种书法情结。 (二)文学类文本阅读（本题共有 3 题，16分） 阅读下文的文字，完成 46 题。 等待那只手 老头没睡，还在用眼睛的余光悄悄打量我。 我知道他在等待下手的机会。我也没睡。 走南闯北这么多年，这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自加剧着后悔：要是不贪图 那个懒
8、觉，早 20 分钟起床就能买到卧铺，何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着? 很显然，那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座，他竟然目不斜视地看着我，微笑着 说，你长得很像我儿子。 我在心里冷笑了一声。因为我穿西服、打领带、抱着笔记本电脑，身边还有个寸步不离的 密码箱，我就像你儿子?嘀咕完之后，我顺便瞅了瞅他，灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬儿、 和他的年龄极不相称的炯炯双眼。 于是我没吭声，连头都没点，假装没听见。 他讪讪地笑了笑，说，我三年没见着他了，只偶尔听到他的声音。 我轻轻打了个冷战。如果我的判断没错的话，这老头是个很难缠的对手，配得上老奸巨滑 这个词。而我的判断似乎还没错过。 东奔西走
9、，和这个行当的人打交道多了，有输有赢。但一开始这么跟目标套近乎的，他是 第一个。所以，我又瞅了他一眼。我也有两年没和父亲照过面了，虽然我也偶尔给他打打电话， 寄些钱。 我的预感没错，熄灯后车厢里的人大都睡了，他没有。其实即使没有这种预感我也不会睡 着的，我早已练就三昼夜不合眼也神志清醒。这是经验，也是饭碗，况且我怀里还有张支票， 那是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具，里面是几件换洗下来的内衣。 我知道这老头是看得出来的，他那一脸沧桑就是证明。所以我能维持的，只有清醒和谨慎，然 后，静静地等待那只手。 我躲在外套里观察他。 夜深了，四周一片漆黑，仿佛隐藏着无数索要的魔爪，敲得车
10、窗玻璃嘣嘣作响，空气透着 阵阵寒意，好像空调不断地向着车内吹着空气。我一直紧绷着肌肉，竖立起来的汗毛往外支撑 毛衣，痒痒的。久了，牙齿还开始打起架来，不知是真冷还是我太紧张。 他的眼神大多数时间一直都在窗外，车窗外面黑灯瞎火，亏他有这分耐心。于是我有些恍 惚，冲着他这分镇定劲儿，到底我和他哪个是猎手哪个是猎物呢? 动手了。那只手有点小心翼翼，终于还是游移着探了过来，漫过我头顶的时候带着一道阴 影，让我有些窒息。不过我却没看出预想中那种高明的熟练，这让我窃喜着，在脑海里虚构出 即将发生的人赃俱获。 - 3 - 盖在身上的外套一紧，从脖子往里灌的冷风忽然就没了，我觉得像是突然钻进了被人暖好 的被窝
11、。惊讶让我努力睁大了眼，可是外套领子遮住了我的视线。 老头从我上方垂下一声细微的叹息，唉，一个人在外面劳苦奔波的，不容易。 我赶紧闭上了眼，用了很大力气。我怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的，我忽然特 别希望那只手能停一停，拍我两下。 4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（5 分）（ ）（ ） A“”小说先抑后扬，正是 我 对老头的怀疑与误会，凸显了老头善良、慈祥的品格。 B在缺乏信任的社会大环境中，真诚与善良最易遭遇尴尬与误会。而这种尴尬与误会很大 程度上是助人者的鲁莽或直率造成的。 C小说运用误会法的目的在于告诉人们，人生的路上，只要解除误会，就会迎来美好的旅 途。
12、D“老头一直以父辈的身份照顾素昧平生的 我”“，因为我长得太像他的儿子了。照顾 我”， 让他获得了亲情的满足。 E“人间真情总是能够逾越误会与偏见筑成的篱笆。当老头沧桑的手拉紧我身上的外套， 我” 在内心里已经把他当成两年未谋面的慈父了。 5小说的描写手法有很多，而这篇小说主要运用了哪几种描写手法?请就其中一种手法，谈谈 它的作用?（5 分） 答： 6. “”小说以 等待那只手 为题有何作用？（6 分） 答： 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19分） 阅读下面的文言文，完成 710题。 王猛，字世雄，本名勇。五岁而父清遇害。陈文帝军度浙江，访之，将加夷灭。母韦氏
13、携 之遁于会稽，遂免。及长，勤学不倦，博涉经史，兼习孙、吴兵法。以父遇酷，终文帝之世不 听音乐，蔬食布衣，以丧礼自处。宣帝立，乃始求位。太建初，释褐郗阳王府中兵参军，再迁 永阳王府录事参军。猛慷慨常慕功名，先是上疏陈安边拓境之策，甚见嘉纳。至是诏随大都督 吴明彻略地，以军功封应阳县子。累迁太子右卫率，徙晋陵太守。威惠兼举，奸盗屏迹，富商 - 4 - 野次，云“以付王府君”。郡人歌之，以比汉之赵广汉。祯明二年，诏授镇南大将军、都督二 十四州诸军事，寻命徙镇广州。未之镇，而隋师济江，猛总督所部赴援。时广州刺史临汝侯方 庆、西衡州刺史衡阳王伯信并隶猛督府，各观望不至。猛使高州刺史戴智烈、清远太守曾季
14、远 各以轻兵就斩之而发其兵。及闻台城不守，乃举哀素服，藉稿“不食，叹曰： 申包胥独何 人哉！”因勒兵缘江拒守，以固诚节。及审后主不死，乃遣其部将辛昉驰驿赴京师归款。隋文 “帝大悦，谓昉曰： 猛怀其旧主，送故情深，即是我之诚臣。保守一方，不劳兵甲，又是我之 功臣。”即日拜昉开府仪同三司，仍诏猛与行军总管韦洸便留岭表经略，遣玺书劳猛。讨平山 越，驰驿奏闻。时文帝幸河东，会猛使至，大悦。杨素贺因曰昔汉武此地闻喜用改县名王猛今 者告捷远符前事于是又降玺书褒赏以其长子缮为开府仪同三司。猛寻卒于广州，文帝闻而痛之， 遣使吊祭。 (节选自南史二十四 卷) 注藉稿：坐在草垫上。申包胥：春秋时期楚国大夫。吴国攻
15、入楚都郢，楚昭王出逃到随。 为复国，申包胥来到秦国请求帮助，在秦城墙外哭了七天七夜，滴水不进，终于感动了秦国君 臣。申包胥被列为中国的忠贤典范。 7对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）（ ） A杨素贺/因曰/昔汉武此地闻/喜用改县名/王猛今者告捷/远符前事/于是又降玺书褒赏/ B杨素贺/因曰/昔汉武此地闻/喜用改县名/王猛今者/告捷远符前事/于是又降玺书褒赏/ C杨素贺/因曰/昔汉武此地闻喜/用改县名/王猛今者告捷/远符前事/于是又降玺书褒赏/ D杨素贺/因曰/昔汉武此地闻喜/用改县名/王猛今者/告捷远符前事/于是又降玺书褒赏/ 8下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
16、（3 分） （ ） A“”“”经史是中国古籍按内容区分的两大部类，其中 经 指儒家经典著作； 史 为史书。 B“释褐指始任官职， 褐”为古代平民所穿粗布衣服,“释褐”即脱去平民衣服，担任官职。 C“”“”太守是一郡的最高行政长官，汉代将 郡守 更名为 太守 ,“后代又更名为 知府”。 D诏,皇帝下命令。诏，也指诏书，皇帝的命令或文告，朝廷其他官员下达的文告也可以称 为诏。 9下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3 分） （ ） A王猛经历凶险，好学自律。他五岁时父亲遇害，幸亏母亲韦氏带他出逃才避免了陈文帝 的诛杀。他勤奋学习，因父亲遭遇太惨他不肯享乐，吃素食着粗衣。 B王猛性情慷慨，建功立业。不仅凭借军功被升迁作太子右卫率，而且在任晋陵太守时,恩 - 5 -