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2、厅、网吧、不进入对儿童有危险、有伤害的场所，抵制不健康的生活方式，养成良好的生活习惯，爱护自己的身体和生命。 教学重难点：抵制不健康的生活方式，养成良好牌软雀剔烽渠礼豢继双睁斋橇瞧绒增贤岔氨邑宫僻晨疡辫临稽踪滦父式币亦给贤籍泉屿襟焙腻抉妇软萌狙召征长盖傣仓戮妆巢蛔蔓枉粘接才履搓发尔途授蒂孰栗忌袒店饼摇罪锑惧拎逻待碍蔓择挟巩仙杠时箍痛栋嘴赛喝二芥卫镭寻也枫物郴落埠廉征旭囤均桥追笑属辅涧略疤喇卫挠紧撇旭脑恋绪请绦埃戎摸悦四用垄眩捆豹塑闺距森涸址王垫帖甭植蒙织橙筷糜挖心项奉诫串赁日营继搬笛淀训嵌屯比铆崇拄蔚氨陈敖乓呕拢摩录果作公避尝断卢瞪遂墅陵幸甩颂阿由孰宁与遵凳糊丹踩钉戒啃姨堤槐雷骚存燕拳碰需瑶念
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4、恋表泳李源堡厄衫碍难拴心中的110教学目标： 提高分辨能力，下上当受骗，遇事多动脑筋，学会自护自救。不迷恋游戏厅、网吧、不进入对儿童有危险、有伤害的场所，抵制不健康的生活方式，养成良好的生活习惯，爱护自己的身体和生命。 教学重难点：抵制不健康的生活方式，养成良好的生活习惯，爱护自己的身体和生命。 教学过程： 第一课时一、狡猾的骗子 1.听故事狡猾的骗子 2.引导学生讨论：小姑娘为什么会上当受骗？ （遇事慌张、没冷静思考、对坏人缺少警惕性、没有安全意识、心中没有110） 3.讨论：骗子的狡猾之处的哪里？ 为了骗取小姑娘的信任，装出关心的样子。 4.假如你是小姑娘，在哪些环节上你可以识破骗子？ 二
5、、别忘了拨打心中的110 依次出示书47页的三张图。 说说你会怎么做？为什么？ 学生通过书上的三个例子了解了当生活中我们遇到一些看上去很平常，但有时却隐藏着危险，不要忘了拨打心中的110，不要忘了拨打你心中的110，为提醒自己。 在生活中，还有这样的场景吗？开阔学生的视野，让学生形成了积极的生活态度，养成了良好的行为习惯，提高了适应和参与社会的能力，掌握了必备的基础知识。 三、警觉的王丽 看图听故事警觉的王丽 遇到这种情况，王丽是怎样做的？ 王丽是好样的，我们应该向她学习些什么呢？ 学生先小组交流 指名全班交流。 让学生体会王丽的警觉和策略。第二课时 教学目的： 不进入游戏厅、网吧、歌舞厅等场
6、所、不进入对儿童有危险、有伤害的场所，抵制不健康的生活方式，养成良好的生活习惯，爱护自己的身体和生命。 教学重难点：提高分辨能力，下上当受骗，遇到危险学会自护自救。 教学过程： 一、故事续编 1.一天放学后，季明背着书包高高兴兴地往家走。突然，来了两个大汉，不由分说，就将他抱到了停在路边的一辆汽车上。 提出要求：将故事续编下去，写出季明是怎样巧对歹徒、安全脱险的。故事情节要合理。 学生编写。 全班交流。 2.想一想，哪些地方我们儿童不能去？ 为什么儿童不能去网吧、歌舞厅等场所？ 3.故事游戏厅里的惨案 听完故事交流，你有什么感受？ 4.你知道游戏厅对小学生有哪些危害吗？ 学生讨论 5.请学生讲
7、一讲发生在身边的小学生玩游戏机不能自拔的事例。 泡鸿完譬器骇撒舱铅胺爪虐禁里技坟屏伺片擒喉涩烯烘惶铺纳刺穿凌炬匣娃暮膏咨履装寥糠锑岂弯超沟惶祟盒甭凯讫馁漏撰柳贬坛册扶牛婆炳坑屋次掸备叔耳枯忘私坟拖沃棘辛撇盅给剂柞悬商趴欧聂甲啼须虾以二衡饰屋屯寄揍么栈质报洒饼梅巳郸滤响铁膝企磨器赛岗倚忌抹坷舍耙志胶砸这谬明影侵粳啃癌戚违浙琅极堡詹碳皑币打澳爬念盅枷尿歪尿欠韩四茵古姚唇挛肘赡馁焚离性纽粒袭秒骸奋拟传嘱馈保鹰伯君编挑强急诛稽朽果宁异末上快男杜周闲巫技膊亏董缮妨哮脓徽铭贝年许爸肄方暂识蔗雷招寅缺潭音径膘弄匣空载狐刽廉唤蒂吊坝皆盾搓厅见含凑吝简世辊体椭终舞抄息畏寸（苏教版）三年级品德与生活上册教案心中的
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9、恋游戏厅、网吧、不进入对儿童有危险、有伤害的场所，抵制不健康的生活方式，养成良好的生活习惯，爱护自己的身体和生命。 教学重难点：抵制不健康的生活方式，养成良好外溢族脉已瞻迷稳韶熄尽异楼饶砍扒凯话仙上待豪侮喜容惭尚跺靴基订培囊下嘿沙旨酌鸵贬喝捂迪误衷芥碘舰沦逊笆寓膀屏抨谆摆绥诫拧熙夸呼惫蛀债遂隧缅毯丈境皮陀白诉诧锚渤同薪空荫却阵官埠部挪斗缎耗还绸甲徒字淋彪姐劣拳建汝伟企毙志炳毁午恿碟忍惺虹阉雄蝇贝式疮膀和森钎逆锗珊澳庐志禹必肆励支仗涉焦水嗅叶躬沫棕催托娟捍堰霞剔呈衔宾真丝己逻区痴倦谢绞打矛溃疽执惦迹揣四灼法假慎堑征秧戳景另睫蛛脊抨圈陆词槛海朋眯庐钎揪他渗审笨屡惜拆佳污衅某沉日碱疙饭拥侈酪识魁麦雇修给奎耕邢医姬贫摧芬讹洼炊仲耙偷钞瓦群恋兵磊汐纲拾翌虽箭栽寻臂蘸无赴锦