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1、单片机应用技术的实践型教学策略与探讨一、引言 随着社会的进步、科学技术的发展，单片机技术广泛应用于工业、农业、家庭生活等领域，因而单片机应用技术这门课程在高职高专相关专业教学中越来越重要。单片机技术涉及的知识面广、理论性强、更新快、实操性要求高，而高职学生基础较薄。为了更好地把这门课程教好，可以采用实践项目式教学，加强实训实践教学环节，以期提高学生的综合能力，达到零距离上岗。 二、实践教学项目的选择 传统的教学以理论教学为主，按部就班地逐步介绍单片机的硬件组成及内部结构、指令系统、软件编程、定时/计数及中断、硬件外部接口及扩展、综合应用。课程内容涉及模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、C语言
2、或汇编语言、PROTEUS仿真软件和KEIL软件。在课程总实训过程进行作品制作时，还与电子装配工艺这些课程有关。高职高专的学生根本没有较深入地学完上述课程，基础较差，理论知识的讲解根本无法让学生理解和领会。为了提高学生的学习积极性，在教学过程中，尽量把理论知识要点与实践内容穿插好，应用到各个项目中来。通过一个个项目的介绍，以达到学习的目的。运用单片机典型实用的例子，学生理解了单片机是如何应用的，并掌握相关的知识点。 三、实训项目的精选 在教学过程中通过项目学习，把整个单片机的理论知识和操作技能全部考虑进来。由于项目不多且项目较大，每个项目涉及的知识点多，对于基础较差的同学来说，很难跟上节奏。为
3、了达到更好的教学效果，可以开设课外兴趣小组和组建电气协会，充分利用协会会员，以强帮弱的方式，在课后布置一些实验内容。同时，课后的实训项目要能够对教学内容进行补充，要由简到难，并能有明显的实验结果显示。这样，既能让学生独立完成操作，又能提高学生的学习兴趣和知识水平。 四、实验平台的构建 单片机实践教学目的是提高学生动手能力，巩固理论知识，培养分析问题和解决问题的能力。而单片机技术发展快，实验室设备更新跟不上单片机技术更新的步伐，以往的实验柜大部分也只能达到模拟仿真作用。为了把所有的实验实训项目都能实践到，实验平台的构建是很关键的。 实验实训室的建设 高职高专学院的特色是培养出高技能人才，实验室可
4、以提供很好的教学环境和场所，为学生平时动手、课程实训、毕业设计、学生技能比赛培训训练提供一个集中的场地，同时及时与教学内容同步，为学生一起学习、设计、创作提供了必备的条件和空间。 虚拟实训室的构建 虚拟实训室的构建既提供了实验实训条件，又不需要太多的设备成本。目前，运用得较多的是PROTEUS仿真软件，该软件是英国Labcenter公司开发的一款电路仿真软件，它特别适合对嵌入式系统进行软硬件协同设计与仿真。运用PROTEUS仿真软件进行单片机课程的教学，不仅可极大提高理论教学的生动性，使学生如同身临其境，而且还可弥补实验教学的一些缺陷，如，克服了单片机实验箱在教学中硬件电路固定、学生不能更改等
5、的局限性。 单片机实验板的建设（硬件仿真） 实验的硬件电路在面板上搭建，使学生掌握嵌入式系统的开发方法和技能，通过在线编程ISP软件和KEIL软件，其中KEIL软件完成对用户编制的汇编语言源程序或C语言源程序进行编译跟踪调查试，生成*.HEX文件，而ISP软件起烧录功能，作产品开发时实验板也可作为独立编程器使用。这样学生就有条件进行产品的开发、程序的设计和产品设计的演练、验证。由于开发板价格便宜，学生可以自行购买，以便随时在寝室做实验，实验板上有多个短接块，通过改变跳线的位置改变接口进行设计安排。教师团队还可自主设计开发一套单片机开发板加工成套件，供学生上课使用，学生在教师指导下将套件焊接成成
6、品，开发板各项功能由教师帮助调试。调试完成的开发板能够独立下载单片机程序，具有端口实验、数码管实验、键盘阵实验、蜂鸣器实验、串口实验等基本实验功能，并且具有外部扩展能力，能够进行项目开发。学生通过开发板制作，能对硬件安装及使用进行全新的认识和巩固。 校外实训场地建设 为了使学生能达到零距离上岗，合理安排校外实习，充分利用企业实训条件，建立与相关企业友好的合作关系，这样学生能更深刻地认识到单片机的用途和大型项目的开发。 五、结语 通过十几年的教学实践与探索，采用实践型单片机教学，把单片机知识整合到项目中来，克服了传统教学被动、呆板的缺点，既提高了学生的学习兴趣和学习效率，又减轻了教学难度，大大提高了课堂上的学习主动性。虚拟实训室的构建，让学生零成本进行项目开发，学生由以前做题巩固知识转变成项目任务完成、制作作品理解知识，技能水平大大提高，为就业打下了坚实的基础，达到了很好的教学效果。 【