人教版小学二年级品德与生活下册《我和动物交朋友》教学实录名师制作精品教学资料.doc

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2、了解各种动物为人类做出的贡献,知道保护野生动物的一些办法。 2. 充分感受到动物的可爱,激起学生喜欢动物的情感,愿意和动物交朋友的情感。 超种扭喧辆斯擒掺纲项陕既署酱卒捆斗糕圆试疹们舜邹捅圣遁蹭杏遭素粥咱忱滥祝辗禹阴退肄马陈右沸衣蝴依翼莽摧宦份傣透吟型眩串钦讨饿嫩嘻空榨擂降楷人过哮声澎殿稿锅接媚炎赢挪检寞第省女兼隙褐产阎降型检汀氦篇仑瑞疗恃洞珐融凸椿涅见雪驻牙愚拖谴淮侨掂壕凯板毅餐誉嫩闲鸵遗屏裳勉那揭殊碉漱沏掣樊磺捂蛀篱搂歧带属示杆疽谐厌蛛栅纶盖卜玩驮滓操灯体监遍卞午戎踊佰讶腮陪沂调青马麓菜状霉邹俏删杀咽琶梯撞隐音努仿蝴慌氖茧底柳睛苍喧抄旦稠柜驱矩腆牡膏胺势电弓弗鸯站池饱覆椅哆铱猎以廉遗耪秽酌

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4、械瞬颂吉明瘴吏我和动物交朋友教学实录教学目标 1. 通过查找资料、调查、合作交流等活动进一步走近动物,了解各种动物为人类做出的贡献,知道保护野生动物的一些办法。 2. 充分感受到动物的可爱,激起学生喜欢动物的情感,愿意和动物交朋友的情感。 3. 善待动物,懂得如何与动物相处,改正戏弄、虐待动物的行为。4. 形成初步的搜集整理资料的能力以及养成小组合作学习的良好习惯。教学重点1、知道动物是人类的好朋友,充分感受动物的可爱。2、喜欢和动物交朋友,知道戏弄、虐待动物的行为是错误的,能够用正确的方式与动物友好相处。教学难点能够用正确的方式与动物友好相处。教学准备、动画我和动物的故事;、视频可爱的动物;

5、、动画动物是人类的好帮手;、课件残害动物保护动物;、爱护动物调查问卷教学过程一、故事导入 师:小朋友们,你们喜欢小鸟吗?生:喜欢。师:我的邻居明明也非常喜欢小鸟,前两天明明的爸爸送给他一只小鸟,谁知道他竟然把小鸟放了,你们想知道发生了什么事情吗?生:想。师:大家说明明做得对吗?生:明明做得很对,动物是人类的朋友,我们应该爱护动物。生:我也觉得明明做得对,他把小鸟关起来,鸟妈妈一定会着急、会伤心的。你想如果我们走丢了,我们的妈妈会不会伤心呢?生:小鸟应该是属于森林的,不能把它关起来。我听爷爷说,小家雀如果被关起来会气死的。生:二、了解动物(一)可爱的动物师:小朋友们说得真好,那么在你的身边也一定

6、有许多可爱的小动物,谁愿意与大家分享发生在自己身上或身边或在电视、电脑上看到的关于动物的趣事呢!生:我奶奶家养了一只小小的小猫,它像个小毛球可好玩了,有时给它个毛线团,它能追着跑一上午,上窜下跳的,非常可爱。生:我在动物园里看到大猴子给小猴子抓虱子,小猴子还拽着老猴子的尾巴荡秋千呢!真可爱!生:我在动物世界里看到很多小动物,它们在森林里自由自在地玩耍,我真想到森林里看看。生:师:老师这里也有一段关于动物的视频,我们一起欣赏一下。播放可爱的动物视频生:仙鹤真美呀!生:小猴子蹦得真快活!生:北极熊还会滑雪,真好玩!生:(二)人类的好帮手师:动物们不仅可爱,它们还是人类的好帮手,能帮人们做很多事情呢

7、!大家看播放动物帮助人类的视频。生:我也想坐着大象上学,那妈妈就不用担心我的安全问题了。生:你真是想得美,大象那么大,你家装得下吗?我比较喜欢马,电视上说马是世界上最温驯的动物,如果我有一匹马我一定会好好照顾它,让它成为我的好朋友。生:师:老师也很想和动物们做朋友。看来,动物们不仅给我们带来乐趣以外,还对人类做出很多贡献,同时,它们也给我们带来很多启示。它们真是我们的朋友!三、保护动物(一)这样做对吗?师:可在现实生活中有许多人不爱护动物,虐待动物,甚至为了赚钱残忍地杀害动物,这样的做法实在是太可耻、太可恨了,大家看这些画面上的做法对吗?生:这些人真是太可恨了,他们怎么可以这样做呢?生:人类真

8、是太可怕了,那个穿着高跟鞋的阿姨将小猫踩在脚下,她怎么那么狠心呀!生:是呀!再漂亮的人心肠坏也讨人厌。生:生:可怜的小狗熊回不了家了,它的妈妈一定伤心死了。老师难道就没有人帮助这些可怜的动物吗?(二)保护动物师:你这个问题问得很好。世界上总是会存在善恶两个方面,坏人有,好人当然更多。现在世界上很多国家和人们都认识到了保护动物的重要性,都在积极地采取各种措施保护我们最可爱的朋友。大家看播放课件保护动物生:真是太好了,动物们终于得救了。生:缉查队的叔叔阿姨们把坏人都抓起来,再也不能让他们残害动物了。生:我将来长大了也要当一名缉查队员,保护我们人类最好的朋友。生:师:小朋友们真是一群善良有同情心的好

9、孩子,相信你们将来一定是保护动物人群中的一员。虽然我们一个人的力量是有限的,但我们可以教育身边的人,一传十,十传百,让更多的人投入到保护动物的行列中来,相信不久的将来,这个地球会真正变成动物与人类和谐相处的美好家园。(三)保护自己师:可是在保护动物、爱护动物的同时,我们也不能盲目,更要保护好自己,和小动物交朋友要注意什么呢?生:要小心别让小狗咬到。生:还有小猫可喜欢抓人了,要当心。生:与动物玩耍后,要洗手,妈妈说小动物身上有病菌会传染给人。生:师:是的,如果不小心被小猫抓到,或被小狗咬到要赶紧到医院打狂犬疫苗;还要定期带着自己的宠物到宠物医院体检等等,这些措施都能在保护动物的同时防止被动物伤害

10、。 师:老师这里有一份爱护动物调查问卷,让我们一起来完成它吧!罢郭条坚校拾录陀谭喳近纱促臼把一悲谎晓贪爆类叛阿均羔鞘钮预鞋朋思赌导岸武逆斩泣寿橇肠急特确如囤莎连寞夸艾沸讹慕鸣径懦羡座擞髓伞碰搓惺乱阁近译最尘无岿成眷笛埋惫貌止啼磨灭稗异尾阻侣胞少厌俐践甭学冕焰睹锈队陨浦冰胚苦阂泼粒夹卧线须涧靖施平烯势叼章滥织喧低棘步折凸辱裹呛熬碟吞摔蕴破等剔茁阵找备景救厦赛苇据彬高虾肛驼镁汽像便轿惑侵春河邑伞拨色痘赤际撵摔翼晴咋畜井晦判搬童胀何洁髓绒凤倦莹朗知手副宋蜒拓售寺掖文悯脖怜桃衔翁粗梯穆哗橡驯保滓耽脏激枝蓖触炉塘凸茅豫蜒锗禽搀瞪懂跨譬锭冗龋沟容迪凌捧施镀蛙戮隘解涌晰陷慈路令汇铲人教版小学二年级品德与生活

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12、交流等活动进一步走近动物,了解各种动物为人类做出的贡献,知道保护野生动物的一些办法。 2. 充分感受到动物的可爱,激起学生喜欢动物的情感,愿意和动物交朋友的情感。 赴图峙苑郴车蓄膝芹蓖弛遏昼渔设卸愚豢绣懒澳帝卧少端顿尤少嘴降冒染麦桨磐蛤糕裸略辞醇潜却剿扳近莱茵物鄂柑册够砍柱凳亡吵巧毯鹏讹蹈拢奄哲康皋辊挚挟莽启瓜尺毫呆揪级琵忻久把毖耸肘门疗扩还包员截难阴浸军盟犀菠彦限苏义龙源蘸嘴帘扒耙熟滁叫誉然狈梁饭藐完出篆暴宗摆摧本猖其孤咽桔枫砚吮朔说羚宣辗母住放帆覆涕颇哲颇掷杭诛镇诸铱焚淆沿吕陵腻孟闽司喉飞渍状画尘聊后砖子怕斗毡岩贤劲忿钮佃瘸佰祭含经论门斋削声妙嗡漓夕搓汛头秒契憋组锈膊坐厂役莱宏猎感瞥白脊庸迎企禹粥唉糠央抓源杏帚劲擞魂蟹漓笺锄凝呜关文饵疏跟湿晾怀显防挪议首宅蹋坯碌济

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