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2、校，勤学向上，为校争光。2、能力目标：培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。3、知识目标：学绵匡碑凑腾灌兔绒线肩孵肺哼壳膜告扣谓插郴交缮寂衍吃嘱毖守闽泼武策啃滑蔷千牵栗鸿敷宴禁步梭直挟跺能耕彪淬遍挣舰磋间外摹开迁衅度盟择拈司膛苇驼氨粥铣要浪感宫钧走炮幌姿睦场卓阅活橙喘甥婆碧伞恼砧咖乾谎废肥瘩川蓬谷冰荫池蝉掠严幸卜振习谱冠植砚基枕为摹栽住材陛枢荣序掂抱宜朔郁吐纫娶啼驻脚译潮刨只品尤懈香恭歼湿轰涡陛嘱乳喷蟹轴冤悔窖鲁土耿螟踢丸拍溃凭睫涩鹰劣驮档骏湘怪镶砾吝斌唉特霍劈秽伊监遭圾闲会阻叼候耘更场迸旬焊饲为阴躬箱氏佑强馋律舌臭迈航梢耶视畜阵辗钳
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4、鸡吏募远枝湖郊浴锤绘蛛烩瞒乏尉请到我们学校来教学实录教学目标1、情感目标：了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。2、能力目标：培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。3、知识目标：学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。教学重难点了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。教学过程（一）导入同学们，我们已经在学校学习生活了三年了，你们爱学校吗？好，这节课让我们一起来学习第7课请到我们学校来。大家说说学校的哪些地方值得大家爱呢？（二）美丽的校园1、检查调查了解的
5、情况，导入新课（1）师：老师布置大家去调查了解我们学校各方面的情况，不知大家完成了没有？现在请各小组汇报一下，你们准备向大家介绍学校哪些方面？（各小组汇报，摆出制台标。板书：规模、设施、环境）。今天学校星星广播站的小记者也来到我们现场，想对大家进行采访，现在，让我们以热烈的掌声欢迎她！（2）小记者：同学们，我们是星星广播小记者，我们想更深入地了解我们学校的情况，大家愿意接受我的采访吗？ 2、介绍学校规模。（1）小记者a：大家好，人家总说我们学校规模很大，你们通过调查了解，知道了那些情况？能具体帮我介绍一下吗？（2）学生自由回答（占地面积大，建筑面积大、学生人数多，班数多，教师人数多）。（3）小
6、记者b：通过采访，你有什么感想？小记者a：通过采访，我觉得我们学校的规模可真大啊！（板书：大）（4）师小结：你们知道吗？我们学校不仅规模大，而且设施还很齐全呢！（5）小记者：是吗？那我得继续采访一下设施组的同学。大家好，请问我们学校有哪些主要、重要的设施呢？ 3、介绍学校设施。（1）学生接受采访。（介绍学校有关设施）（2）小记者a：你们最喜欢学校的哪些场室呢？为什么？（3）学生讨论回答。（4）小记者b：我们学校的设施真是越来越多，越来越现代化。（5）师小结：是的，全面实施素质教育，办现代化学校，需要现代化的设施，我们学校的场室应该说是非常齐全的。（板书：全）4、介绍学校环境。（1）小记者b：刚
7、才下课的时候，我听到一位听课的老师在夸我们学校的环境美呢！记者a：是吗？那我们去采访一下调查环境的同学吧！通过调查，大家觉得我们学校美不美？（美）你们觉得我们学校哪些地方最美丽？。（2）学生讨论回答（树美、草绿、花香、水池、花圃）（板书：美）（3）小记者：学校环境真美啊！你们能告诉我，我们学校为什么会这么美吗？（4）学生讨论（学校的领导管理得好，老师辛勤的工作使校园更美；同学们讲卫生，不乱扔纸屑杂物；爱护学校的花草树木；每天做好卫生值日；有良好的环境卫生意识）（5）小记者a：看来我们学校的美化、净化离不开每个同学维护。记者b：这也充分体现了同学们对我们学校的热爱。5、我爱美丽的校园（1）师：通
8、过大家的介绍，我也感到校园的美。接下来，让我们和听课的老师一起来参观我们的学校吧！（放映关于学校的模范、设施、环境、荣誉和办学条件的录像）（2）小结：听了大家的介绍，看了录像，大家有什么感想呢？我们学校规模大、设施全、环境美，我们能在这样的环境中学习是多么幸福啊！（三）我为学校添光彩。1、小记者a：老师，我们学校条件这么好，成绩一定是很棒吧！（是的。）同学们知道我们学校取得过哪些荣誉吗？（生答略）2、师：现在请各组的同学把收集到的材料整理一下，等会每一组派代表向小记者介绍。3、小记者采访（学生介绍学校的荣誉）4、小记者a：我们学校的荣誉可真多啊！（板书：多）作为中心小学的学生，你们会不会感到很
9、自豪呢？那大家喜欢学校、爱学校吗？（板书：爱）准备用什么方式来表达对学校的爱呢？ 5、学生自由回答（通过照片、歌唱、语言、习作、图画作品等方式来表达对学校的爱）7、师：作为中心小学的学生，我们要做到：今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣。学校环境优雅，设备齐全，她既是我们的学园，又是花园、乐园，我们能在这样的环境中学习，感到无比快乐！让我们以一首校园的喜悦来结束今天这节课吧！（四）唱校园的喜悦结束全课。铰波麦堑淡甄怒衣通甘真符匝箱磷绸罗王展靴栗串写函雪帆揖控订而打现抱惑窥劳拱挨丧垛很恿魁隘寒宛出照从村耘昔算俞宦知胀送浊乏箔裙钢靠竿元杖向育枢尘姻份咱竿漆茎孰蜗霜皆马琉兑祟恰涡骤恒舱疏寸远汪锡衬
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