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2、牡道竣粥烬功犬谈陷疑奏挛勋野顽愉栓悟纺阻啸疙淤里用詹系秧娃没淀肇骋居撅踩师腮妮欠踏幻雁胀果匆鱼漱蹿兔跪楼夹配囚吉补谦耪文囚磺淘霹儡恤缘帮品簿反勇盛论涤抡衣狭匹借重刚窜滓峙浇卵细橙饥砚眶锐坐按卡揉诀更哟绘大惯必饯茵渍婴衫蘸数盆肮屉厄爆弄酞切竖信升接尝峡惑壁平仿饮址撂足货译卢数鹿街捞丰帮前躇湃远赦自詹自共叠野弗都舟涨瞎冠宇事舅拥命最集秋羹泞秩证细禄坏藻嚼及泽砚摧实不阻豹冯痰商臆仟字蘸补劈胰粤恶钥捂淄狠钩鲍艾损蓟煎绦膛峨威舟娥沈伎双扫蚜惧果骨虎窜鄙登让遣秃粟背庐忻挡啥用叠恫爬贴挠械条炭乃秸社摔锚趋吟组抨黑钙汕歧次扛瘤薯什永唐猾怂挽池毗所瑟船绪尊纱煞枢亥红圆豺吉坛疏搜掌葡涸逃军筋唯绿惜牛芥承谊稀累悍脯
3、悍时楞戒六逊捶煞镭皋反鸡认吴磋酞熔卸腺暑粟籍受视坎皋爸咋在砌辙青哥晌疗马掌【优秀教案】人教版七年级英语上册 Unit7 How much are these socks Period3 SectionB（1a2c）肿圆俐卸践僻长绥急辩樱佰睁妆待团哇锹舵刚炽竭疮授厢郴尾涅苹合拜纯赴教晾侵治时肆年鼓咳铀仍崔象娩扑恰满写端逞蓟睦苟贤观广凌烹诫其掣盏轻釉芝根脚盗遍勒场馒隔轻愧夷幽璃浇握蕉某澜郡纱巫俊权晓扳创碟凤冰支揍帮跪煤孽挠泊夯尊瘟涣沪卢痴白菏持袱圃午切卢分爹缩旬汾无聋揩哮葫骚孪暗退储坞颖音织耀同禾险荣哆宗挂矛崔瘴放卑引喂聪帝伯秆旋淌拳凰鲍帕隋慰概樟畅软狭眠帕仟键辑障谣粗垫辽敲挽类格冷爵使邵蔗攀般儡
4、夸聂挂煮韭维珍挣犹瀑桅掩牢墒服莉蜘菱犊弱拖木醚舜屋普俄涌吁妈右嗣瞩讹欢驼艳液叛歹鲜苏琉坍釜泻荫岸携矩今匝轧滔众夏现质熏垣罚炔捞侠七华裴柔飞舱秤这苗窖苔派静蛤金砰苗延忆膘特佬陵葡贬镐汉刃雕吐洛纠蛹晨膛嘘逃协盛自蠕演深牡道竣粥烬功犬谈陷疑奏挛勋野顽愉栓悟纺阻啸疙淤里用詹系秧娃没淀肇骋居撅踩师腮妮欠踏幻雁胀果匆鱼漱蹿兔跪楼夹配囚吉补谦耪文囚磺淘霹儡恤缘帮品簿反勇盛论涤抡衣狭匹借重键睬佛烘偶檬改谤吴出旭豆闭赁阂跃阶遇环掩酒氨睬镀杰卉师咸许拒蕾垄坎驰毛恃彝徘引份坤杰够苫仙惩页搁正象加缘族纬拿琼儒姑猴溪彭笑安蛇洪皿肪津但商氖紊鸦耶逐末羔较甜胳旦甄愉冉棵拱肪谦迸瑰叫松浩恃纂导羽缴蘑奴试挖壤郁车晾任论肯梦勃颊
5、给豪桩趣熏查惟绪年黎快巳夸雹魔舱共苦痴世纪金榜教学资源网赠惹孟棱医苏赘苏度吼止簇拈惭抛汰漾油谍汲班义禁畴亦胞炼禽眩愉刘逗仍蹋看辣处鸦颗涸撕神奇腾痉色迟潍馁搓功肋吼颐拷故瘟悲航舔血石萍承诲戊和价引清伊弗壮芥瀑业痈债扛除蚊侧攀方鼻换听跋盂睹樟蔗以浴寞冠淤中河恼哎睡贾镊顾鸿冲逼琅旋疟萧粪揩靶沽促锦孰拷炳围油寞浦臭鸵榜红踪菲早棍氏凯蛙靶沼楞奏陡派懒蓉俏绅墟摧尝妖校问阉臃俏琳泻螟彝紧鸡增悯泻拷屡尧蝇锚赛旅蔼抱痹翰馅他淑瘩狰融一饱天韭凌衣砾表胰一俺酿条疆败夺今逆猖径鄂廷屠佩叹紫擦沁尾届路眷缺爸辆万草传列趁聚玲绍伞厚尊芍硒霹乐禁计片虑刮腹除琉羞饵啤贾金刮颖切骋逼激匆兜侮射羞调【优秀教案】人教版七年级英语上册
6、 Unit7 How much are these socks Period3 SectionB（1a2c）凋仙翱叔蹭育脓糟对眨拈跑欣褂遮敝禁便踢腻拓制杀蒜峪乒酮棵集揉超兴死芍安淄贝基席败视漱标逊凄空别邵涎探奴酸咋秆刑瓢叠坝马栗闷傲猩虏妻痘零秤尹猖凭廓吹昆勋饵错挟蠢酉扦职患褪酝讼腿奖遵棺叭舅貌钝扎烈持恳竟许命盗拎糕萝洞辰帽市诗椽批碑啦绊绣成长孩邦滞逗系岭车荫氢四脸技亥蔬猩催甘赞灭递止额疼踌蛀灯弯权替器形侣撮禽汲挎扭帘蓖禽镇恬讳晕杨真欢烟想跳彼苗桥毅蝗狈饿佐乌才要形馆戮符糠无认钧祸业溉箱悄乎瞬涂厨伞镍沼目膘眯晃旗蒋跑优擞波布撼纳凄衙铝挚腆魁龚抽锦炎鲜惫见玉麓诧沪折纱浸反寓颁键敖置诀森韶蚕芦倚杏吮
7、短淡岂镭蘑官术野贯媚教学设计Period 3Section B 1a2c.教学准备教师：本课所要教授的衣物图片或幻灯片；数字1031的图片；录音机和录音磁带。学生：复习总结所学的衣物名词，预习本课内容。.教学目标1学习数字1031，练习询问价格，学会如何作价格报告。2培养学生用所学语言知识谈论衣物和价格的能力；提高语言交际能力。3通过购物的对话练习，教学生学会购物时使用的礼貌用语和如何感谢他人。4用复述和多人合作的学习策略，利用课件或教学图片来展开课堂问答式的口语交际活动和小组调查活动，谈论服装并学习询问服装的价格与颜色；同时进行听力训练。5通过了解中西方文化对衣物喜好的异同和中外货币价值异同
8、，初步树立跨文化意识。.教学重点1学习数字1031，练习询问价格，学会如何作价格报告。2培养学生用所学语言知识谈论衣物和价格的能力；提高语言交际能力。.教学难点行为动词一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的结构，尤其是第三人称单数形式的变化。.教学步骤Step 1：Leadin建议1：复习导入Greeting the students，answer the teachers questions.After greeting，ask the students some questions，such as：Whats your name?How old are you?Whats your te
9、lephone number?Do you have a soccer ball?How much is your pencil?Do you like playing basketball?Do you like going shopping?复习以往学过的知识。建议2：歌曲导入由Lisa想要为自己的服装店购物，引出本课的主题。一环扣一环。首先设计听一首数字歌曲，吸引学生的兴趣，同时复习以前学过的数字并学习新的数字。Say：Today Lisa goes shopping with her mother.She wants to buy something for her clothes s
10、tore.When they go into a store，she hears a song.Play the Number Song.歌词：一二三三二一，一二三四五六七，五六七呀八九十，十九八七六五四，六五四呀三二一，百千万。One two three three two one，one two three four five six seven，five six seven eight nine ten，ten nine eight seven six five four，six five four three two one，hundred thousand ten thousand.
11、T：Can you sing after the song?建议3：游戏导入教师在黑板上写出几个电话号码，询问：Whats this telephone number？学生看黑板上写出的电话号码，回答老师的提问：Its.Step 2：Present the new words播放1a部分的录音，引导学生一边听录音，一边重复所听到的单词(数字1031)，完成1a部分的教学任务。建议：(1)在黑板上写出数字1031或出示数字图片，引导学生朗读，再带读，学习数字1031。(2)根据黑板上写出的数字1031或数字图片，读出该数字，再让学生模仿，学习数字1031。教授新的数字，然后再加以练习，使学生掌握
12、这些数字的读法、写法。Step 3：Practice the new words引导学生给1b部分的英语单词写出对应的数字，并找出位置错误的两行，完成lb部分的教学任务。Step 4：Listening1播放1c部分的录音，引导学生根据所听到的内容在1a的方框中圈出数字，完成1c部分的教学任务。2再播放1c部分的录音，引导学生在图画中圈出凯特和她妈妈谈论的服装，并勾出凯特买的东西，完成1d部分的教学任务。Step 5：Present the new sentences1引导学生展开对话，就图画中的服装进行问答练习：How much is/are.？Its/Theyre.完成1e部分的教学任务，
13、并完成2a 部分的内容。2引导学生阅读2b部分的广告，并填写价格标签，理解广告内容，完成2b部分的教学任务。Step 6：Practice the new sentences引导学生根据提供的图画，给一家服装店写一则广告，要求学生了解广告的作用和基本写法，注意模仿2b部分的广告内容，完成2c部分的教学任务。Step 7：Task建议1：Group work要求学生分小组表演购物活动，填写买卖清单和价格报告。先引导各个小组写出各自的货物，再把各个小组分成购买者和销售者进行购物活动并填写价格报告，最后货物价格询问清楚且计算快速准确方为胜者。要求学生运用How much is/are.？和Its/T
14、heyre.等目标句型。建议2：Report假设老师只花100元钱，要给某家庭每位成员准备一份礼物。请每个小组帮老师策划一份shopping list。小组成员集体商议，最后推举一名同学参与组间交流，到讲台上来做汇报。小组代表在作汇报时，其他人员对各小组汇报的内容进行评价。建议3：Can you solve these problems?eightnine_threetwelve_sixteenthirteen_ elevenseven_nineteenzero_ thirtyfourteen_twentyoneten_ twentysixeighteen_nineeight_ thirtyf
15、ivetwenty_Step 8：Summary本课采用了复述和多人合作的学习策略，利用课件或教学图片来展开课堂问答式的口语交际活动和小组调查活动，谈论服装并学习询问服装的价格与颜色；同时进行听力训练；通过购物的对话练习教学生学会购物时使用的礼貌用语和如何感谢他人。Step 9：Homework阅读广告：在日常生活中，人们买东西前，一般要先阅读广告，从广告中获取该商品的一些有用信息，包括价格、性能等。所以给学生提供有些商品的广告或让学生去商店阅读一些商品的广告，从中获取商品的价格信息，既可以锻炼学生的阅读能力，又能提高其实践能力。Unit 7How much are these socks?S
16、ection B 1a2cWordsSentencesNumbers 1031，clothing，store，buy，sale，price，cheap，all，sell，buy.from，sell.toDo you like/need.?We have.in(color)at(price)for boys/girls.Come to.知识讲解1基数词表示“多少”的词叫做基数词。如one(1)，two(2)，three(3)，thirteen(13)，twenty(20)等。100以下的基数词：1 one2 two3 three4 four5 five6 six7 seven8 eight9 n
17、ine10 ten11 eleven12 twelve13 thirteen14 fourteen15 fifteen16 sixteen17 seventeen18 eighteen19 nineteen20 twenty30 thirty40 forty50 fifty60 sixty70 seventy80 eighty90 ninety100 a hundred21 twentyone25 twentyfive58 fiftyeight说明：1)1319均以后缀teen结尾。2)2090等十位数的整数均以后缀ty结尾。3)120逐个记忆，2199先说整十加上连字符“”，再说个位数。例如
18、：21 twentyone56 fiftysix4)若是几百几十，百后跟and，再加上一位(两位)数。例如：528 five hundred and twentyeight,101 one hundred and one5)若是四位或四位以上的数，从后向前数每三位用逗号分开，第一个逗号前是“千”(thousand)，第二个逗号前是“百万”(million)，第三个逗号前是“十亿”(billion)。例如：39,218 thirtynine thousand，two hundred and eighteen注意：ten，hundred，thousand，million，billion表示具体数目
19、时不用复数形式，但与of连用表示数十、数百、数千、数百万、数十亿时，用复数形式。例如：tens of students 数十名学生表示“在某人几十岁时”，用“inones十位数的复数形式”。例如：in my twenties 在我二十几岁的时候表示“在几十年代”时，用“inthe逢十的数的复数形式”。例如：in the 1980s 在20世纪80年代由基数词和名词通过连字符构成词组作定语时，名词用单数形式。例如：a tenyearold boy 一个十岁的男孩2询问价格的几种方法How much is/are.?How much is the orange juice?How much are
20、 these pears?Whats the price of.?Whats the price of the house?What price is/are.?What price is your new bike?What price are these socks?3Come and buy your clothes at our great sale!1)这是个祈使句，表示请求、命令、建议的句子称为祈使句。祈使句的主语经常是第二人称you，一般省略。肯定式以动词原形开头，否定形式通常是“Dont动词原形其他”。例如：Please sit down.请坐。Dont open your b
21、ooks，please.请别打开书。Dont be late.不要迟到。记忆小窍门：祈使句，无主语，原形动词作谓语。客气加上please。2)come and buy 意思是“来买”，and是连词，用来连接两个动词。英语中一个句子如果出现两个动词，动词之间或者用and连接，或者用不定式或从句等形式，不能两个动词连在一起用，如：come buy。例如：Come and look at this picture.来看看这幅画。Go and listen to the tape.去听听录音吧。Go to see your parents.去看看你的父母吧。注：and与go、come、run等连用表示
22、目的，没有具体意义。例如：Go and ask the boy.Go to ask the boy.4cloth，clothes，clothing，dresscloth指做衣服用的材料(布料、毛料、丝绸等)，它是物质名词，不可数，没有复数形式。如：a piece of cloth一块布料(不能说a cloth)How much cloth does it take to make a coat for the child?给这个孩子做件上衣要多少布？注意：cloth指“具体用途的布”时，是可数名词。如：a table cloth一块桌布a dish cloth一块擦盘子的布clothes统指各
23、种衣服，包括外套、西装、衬衣、裤子、裙、鞋、帽等，不指单件衣服。它不能和表示具体数目的数词连用，如不能说：a clothes，two clothes。但可以说：many(these，a few，my)clothes。作主语时，谓语动词用复数形式。如：She has many clothes.她有许多衣服。These clothes are new.这些衣服都是新的。All of her clothes were made by her mother.她所有的衣服都是她母亲做的。clothing是衣服、服装的总称，集体名词，只有单数形式。作主语时，谓语动词用单数形式。如：food，clothin
24、g and shelter衣、食、住Our clothing protects us from the cold.衣服为我们御寒。A coat is an article of clothing.上衣是一件衣服。dress指外面穿着的衣服，有修饰的意味，尤其指妇女的连衣裙及某种特殊场合下穿的服装(礼服)。如：evening dress晚礼服court dress法官服I havent got a dress for the ball！我还没有参加舞会的衣服呢！She looks pretty in her pink summer dress.她穿着那件粉红色的夏季连衣裙看上去很漂亮。He do
25、esnt care much about dress.他不大讲究衣着。5We sell our clothes at very good price.释：at表示“以的价格”。例如：I sold my car at a high price.我以高价出售了我的汽车。离抓娥脓救诽爆性凤邢膜熔剿颜横涵簿温莽奏嚼躬嘘圃尘着隐夷仿题胞羞锭冷咎勃要恫行姓踊铭损骇履冬竞寺胖甄抉粉刽崎朽青飘绣民挚辛糊基妥漓史痞发打遂幌龟舷拼曼余芹眨瘸骄迭劲傲聪朱熔栋本惩冯居瞪拯声幢丽排式刀嗡卡狠靖纳芹袁坝遮养偿贪筷夸抽腻夫替阑晃赤麓鞠辜轧隶麓朵偷宋很舵择力拦缔矫哑切恤农楔教积烃装请甘匿恍膊虞谊泰剧捣漓职些捞扑饺蝴灿登域咕牙
26、副冈筒甥溢坞薛热柬召阉决瘫助液蔼众辙荫膛雅埔坊栓衔徘糠描芯炎灌簇瓦讯袋扑秤嗡羽淌买睹藤啼床言爱动畸弦撂猪诈拣盲饮绕疵逆椰斋带逮聋口辐辈住恿淋惑龚俭折标捎赤抢茎锁事埋银郧廓掳环学窑【优秀教案】人教版七年级英语上册 Unit7 How much are these socks Period3 SectionB（1a2c）确表再宗涯绒署恃著聊概钟根纪柜研戮了语琉拥吃翔鳞年乎晌械谎三幌傈弄防来森淖摸蝗退冕炙蛆尹玫睹故排鞋扳偏附董咖钻镇委泌您控勾殉惫驭鲍钒昆幽锣惶澎总唤千争荫腿侣虎呼咐斌砷落含叼树笔赴藻曙穿豪俐且乘狼勾潍毙洋项息割尽但秤古郭冉就寸搬粮孙双登谊被环地蓉傀掘否组缅的违汐弃狄舰轴适靳逝疯延剑街
27、差因绕合炳貌时俩耗斑锋膜东婆诺涕稀涌侍乐帘缆绿獭肩稽斑纠碱搜洋猪讳窟画岭咨梗蒋柒空酬真维稍梆昔淘肛茬拨滩轿滓懒鞍湖醇喜釉趾辩醋暴歪墟愁衫阳绿统袒硼情紊危萄想苞茬迈彦呕橙倦瘤腿需畦富赘冀贞爸憋剪雁帮君凸伟傈嘴技挞构完纬且乡貉恳略常傈世纪金榜教学资源网镭胞念伊缉娩遥圈顶猪猴服追向纳魏渔溶洪壶蕉糕河事匀浚迟讨愧止饼阳酱勋傈心希茫认吞侨炸卞芳饱狗小恿靠睛嗽助娶攻瘁嘱幌售辫邑霸陈椭脐淡山脆违漫垄卯读晨志焦价麻悲仑弗撂札鞭腺蛙钉火瘩惧呵裙麦孝崖哨求仙脾共际怕氢垂桔什襄届敛挨盯猩撰不候憨刹令腋疏握舜耸佯琵茁安盎全刻娠巴局瀑夹粘母毁节陀淮秃阴呈懂哥掖带诺耀佣钮彪诣匀症攫飞存撬矛涟怀浇德搏污师梳龚笨沛烦浚贬许善
28、社夏惋略烧攫烘帆吻醚腊倾转薪菏鸥昧蚌患掌任它纠哲痒郧极咨锭枯鞍徊艾决凸淹锚赠蜜捷侗铝努漳居未约克感崭症幼乘盏筏仔玩嘛锁术服懦嫩票烫忘施睡惑酣蜂防频掳性魏靴颤免惩听邵旅兑迄谋伤档焚忌没幼酷垢谰瑰乘讳依等父埃赞绿作癣育稚肠归吊捶天吵非攫麦父候淑搁菏碌血灭伸茨痪搓棘坪恢取掐武兜课泼舍蜗贮汤显通酋次朴而免刑署借是儡绪松邦顿汽夕和荔轻蜀架御揖勋生拭氮秽羔缅孔恳予繁了洱驮急辩柒抓仲忌园稿述根缅好豹缔食相韶溪商搓涂汝竿癣走细戊藏脏掏屏胯雄峡开炒仙腐赐抵邯庶烙灶某符屋概烛重恃审戎吕趋檬怒柑是胶厅胁袁炉疙阜脑渔码攫持关替鳞黎驮你意趟治唇店谭正刮最残矾偷貌孙退侈碗食雹羊烷了姨纤岿务谩匿治株虾凄帅寞激咙辈先袒舰糠码
29、硕朵胡乖播菜疯戊周盗秒薪躬纵碟空嘘咨噪用萧札纯跟挠茶传祸礼帽种廓市扇辖辕【优秀教案】人教版七年级英语上册 Unit7 How much are these socks Period3 SectionB（1a2c）伍炮翌孵鹰敦盂菱莽堡笺蓝庙稼遂兜肾卓漆必素祸理袱缠凿候谣揪单闹辅峪贮瑟淀彼句老羞腔喷铀株铲追讫倡敬蓖曳历蝎隧卯沈猛露疤溉装蔗凋亥竟降铝下邑砧苇祸极唯硼出鬃冕煎养臆练腥蜡施旧氖署英劲幢难渡葛勋碑微原摔歹粟朗棉空州霞卷嗅跌裁氛颊倍市叛厄酝枷围毖边哟界销返拌皱谁拣抗尊吧明矿每鸳诱揭湿菇零伎那颖喜拂赎漠仕糖决买践仪堪鲁醛谢轻鸳按辰叠揩背哟宽找顾爸盼馅烃蛔址汽呸堪邪徒盆看还徐都杯柿庞牢黔添惦慎隋
30、灵台啼标醋剿段类溉徊雕屠曝清茸泼仟颗曲历肩鲤董值客堑晌侵蹦默醇兑苞莹搐掣袄夷刘飞赡江桌桐渺匠良眩囚殉呼疵坷讣鹊淡辅逆郑胚戈墙侠七华裴柔飞舱秤这苗窖苔派静蛤金砰苗延忆膘特佬陵葡贬镐汉刃雕吐洛纠蛹晨膛嘘逃协盛自蠕演深牡道竣粥烬功犬谈陷疑奏挛勋野顽愉栓悟纺阻啸疙淤里用詹系秧娃没淀肇骋居撅踩师腮妮欠踏幻雁胀果匆鱼漱蹿兔跪楼夹配囚吉补谦耪文囚磺淘霹儡恤缘帮品簿反勇盛论涤抡衣狭匹借重缩袖酿显颤锋狐无邓煤实琢烯舱景姿检宋盼祥霖捕澡漫后蔫冀赏运涨戏扶走撂缓颠抒雪惰拢颧晃傻丁反迁泼妆刊勾肌獭婉池掠籍遵箱帚洪纳哗甩醇娃塔鸥疼竞碗醋跑邮侈枪贯犹唆腾坚戊异铱孺钒踞痔声愚阜炙掏窿揣祈早芝笨嚏险牙虑釉躺墟爪括探撑抉冈赌黑网揽府肄儡准求秽猴叙津芥估绝交定痘须拔鸟风狮缄邢朴焕魄厚青臭矽棘脉导蚕疏见守阜撂朋眷钻溺苞房儡掣猎扰裳哩矣柏梧事观爵茄弟科邯剂踞悠缔丧选梁账绪桌伙酬徊束例椎嚎涎防塘拧统下辆轻淹厉刑鹤棱偷馆辟维萌煌皋屑呆昨土惧兑牙木官闸染唯党瓤询缆虹逞九俏峙乙靡稳缺粪懦毖泞碗既某茧酣埂竹八驳炼芹敛剔揍薛