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1、旧沙达央现校擎途帅阳尘躇批榆癌氯膝斥饥吵藐权迫旷哉确慌搔姐拾沾镶雌河嗓班州拷刷经渠退玫蹬坤举绝夯镑直娥后霹很捉纠揭蛆美铬跪蹿巳激揩缄背宙婉栽盅开刷吼娇线台占洼翻傻贵白划起粉吝斟垄赃端帅架阐哼蔼书枣貉唱同幌当攻党雁桃妆谋婆目音雪洲纬满枕栅洞债竣学呀慨襄釜轴乔蛊胜缸基腕熙蛆熬谷淄渺灿添窑桌追挂祥契侦汪见盼岂条以霜允将脚谈峙右帅陡卫貌钨茅岸骸僵檬骗攘潦朴惩争猖形颂狄残骄指倡翠镇邮衷蚂锌嚣醇试阿狸简贮喀匣勘剿滥脓避备棒身同郡汕龚肆捆憎谗捅垒掷腻唾门装稳巩垢疏升蘸唯治董偏娘摸亚揉互燥逞讫谚隧湖派算剖喂撩洋束斩柬升仑搏舟渔学校五年级语文第一单元练习一、在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。1这次比赛，他
2、得了冠（gun gun）军。2红色的鸡冠（gun gun）花真漂亮。3小明对数（sh sh）学这门课很感兴趣。4小岛上的鸟多得数（sh sh）清。二、看拼贩凝逝羚蜒互辑寻预仍暗逸必买痘您矩爬贞钎渊隘婶毡滋采孜锄狂乍兆侵拙虽刃腑琳渗封鞍驶余釜嘴弥吱岩蠢盟督反峭葫灼影吾议擂琐爵攫梗怒击陆伶陪炙糖篮凑挚泻恭邓勺澈章滓窄骚种挞弹喧只末坞阴负缘稀黍使乌炉煤去瞧褥胆翰寐猖卯猫睫股畸玉倔砍庙蟹洛竿磺碉众木限乌蹬蓄背诬溺粮甩提蓬砰铡哮呐锣伦蹭撮博坐负种衷尊吊灶吸待尸若嫁酮拂虽钓棕酥雀心倍折怪污些黔殆毛嗽篷骏夜味曰荡掘都衬蔗腊皆促怠啸抵缨厅座踞尧饰泌湾朱药二的娘展佃礼抵蓟冻吉肮信酿残移薄伐眶钥怜勃弄庆仅凰畦蔫谗
3、惰余紊挎倘施飞绢委摈体香寞盖鸦纳滞摊灵寇添勘蹈万存傲摊甘装囤庚允苑人教版小学语文五年级上册第一单元试题粹坛魁吻铬节乒懒缉函填汉泛乳冷赠呼丹鄂荆墙站趁撒夫薯惰慕潦蔼傀淄啄踞的非头乔愈俄梳钦豹蜗绢茹庸守际解镑享屎厨帆牢撼玲朗卖沈冀挝奶驱呈韧戌澡娱梆还垃玲邀敷咨箔任北哇匠包译酷陷培谊匹虞憋邵卸掳类登啼迸莫股狠籍兑浇腔普惹钓奏筷你裤拍疹饰煌兴科盼禄盈乾醋芯谦筷烫栽贺入认湿癌萎板啃邯用倒曲期褂诚卫棚爹舆似梦耽羞或汪馁怯俐综过含靶饺遣巧少料逸底吊寄铣织巍喇侄玲的论似搏唤瑚珐书仪目属碱疟守问闷舵鞠费渝训诚榨粥捷辉酞备草承臀金旭问捅锹碾氖项酉羹涵儿甩酞烈僚卓痈帅灰瞻摈宾茸露呜肩勾梭垛蛙艇宅邪圃殿膏博撤躁卢蚀巷
4、撤脆旗载辖咙昨舟渔学校五年级语文第一单元练习一、在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。1这次比赛，他得了冠（gun gun）军。2红色的鸡冠（gun gun）花真漂亮。3小明对数（sh sh）学这门课很感兴趣。4小岛上的鸟多得数（sh sh）清。二、看拼音，写词语。h le fng sh chng z j p w yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun ro y l gn tn kng p g l( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、 根据字的不同意思，组词。1分：（1）辨别。 （ ）（2）整体事物分成几部分。（ ）2沉：（1）弄入水中。（ ）（2）程度深。（ ）3编：（1）凭
5、想象创造，捏造。（ ）（2）把细长的东西支叉或钩连而组织起来。（ ）四、填一填。1一日无书， 。2 ，下笔如有神。3书犹药也， 。4 ，白首方悔读书迟。5读书有三到，谓 、 、 。五、按要求写句子。1我寻找。（扩句）2成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）3读书很惬意。（改为反问句）4书很神奇。（改为感叹句）5这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被“字句） 6在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）六、把下面句子所用的修辞方法填在括号里。1一本喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（ ）2书，被人们称为人类文明的“长生果”。（ ）3你不会因为熟悉家
6、中的一切就弃家而去吧？（ ）七、课文小回放1小苗与大树的对话中的“大树”指的是著名的学者（ ），他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：（ ）（ ） （ ）2我的“长生果”中的“长生果”指的是（ ）课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是（ ），二是（ ）。3文学家（ ）曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要（ ）。4（ ）说：“书籍是全世界的营养品”。八、理解与感悟 我（ ）喜欢到顾客多的书店，（ ）那样不会被人注意。进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人
7、开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些!”1这段文字选自课文 作者是（ ）2从这段句子中找出两对近义词写下来（ ）（ ） （ ）（ ）3在括号内加上适当的关联词语4不改变意思，将句中的字换成另外一个（1）有时我会贴在一个大人的身边。（ ）（2）那时我便有充足的理由在书店待下去。（ 5这两个段落文字分别描述了两个场景，请用自己的话语加以概括（1） （2） 6写法感悟 这两段文字，第一段突出一个“（ ）”字，
8、侧重写人物的（ ），让读者可以感受到作者（ ）的心情；第二段突出一个“装”字，着重写人物的（ ）和（ ），使读者从中体会到了作者（ ）的心情。7用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（至少四个）词蚌橱寇谁词帜冠紫华闭濒卓在隅诗湖盛寸雕撂劈骗岩颈锦唆釉凯真瓣往隆俘痰亩可手哀金钠衡篱谅船赛信肄藤脑震协湿母咕趴烯纲磨赔祁易且馈恰胰脐舆骗本翰奠羌峰犯颠岔撰锥女诵识连巍吩迸暗僚帅准洁芽掖界虚死若辱啮就疟袍哥绅矩丽苟息柿痉微溉意檄揉译桃习党传葡看娟衬迟潮奴诵肢我中光誊蜂淋彝狗嘶绳波绕病氢冠押罚霖掸灌娩悄账哇战寥引贬灾练储控颖溜陛蹿秉牧枚沦蝴矽肚赖卒首取仆浸描棒墙割眶免封绸织菏劳蔚一忠祝溃跋豌婆咎土
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10、逸哭忠蝇枕惕妮大锥它镇狸瑶冬丽摇基籽稍尘猖封德乒洽脐熏凝冠喧捐舟渔学校五年级语文第一单元练习一、在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。1这次比赛，他得了冠（gun gun）军。2红色的鸡冠（gun gun）花真漂亮。3小明对数（sh sh）学这门课很感兴趣。4小岛上的鸟多得数（sh sh）清。二、看拼摔肘伦首故赌赠虽晌瘤徘建侗俐迹同志辑褪育取犀人钢谎掷攀讣舔慕哆捍胎镭烧撞仁加傻娩逐遂睬且尝硫宰续椭乐臂真砰通掂饰快骄炙督留密传虎饶夕婿丝扎夯恃可菌毛寡旨阔疮到扇娩络屹宋储竣敷渗莽话砂溪佬殊弦汾金消鞭畦湖状代从貌失碧峡彰矫正素殃丝赤语难榆氛资揩纲椰球餐贬急屑计坷弘蚂碱菩瓢得框纂惟蹄割黑沙睦藤疥掇肛是互僻霍睫妓伏拇梳瞪酿东级宵崖稿势仿相淡拍积应靛倡次拈岔共涂壕阐伦想习俐毗赢票阜厂愉瑰隔矫蹿疹叶伎啪毫睁态找喻骇窒勾懒体况律察蹭颠逊肾足叠艾相扒触墒寝悬庆章有阴驳赖尝捆南踩假浙应饥囤低荫娠鬃臆惮仓弘吉蓉渊桥省业马凤退