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4、能厅听了张老师人音版音乐二年级上册过新年一课。从整节课堂实录看这一课，老师能切实的根据这一学段的学生身心特点，以形象思维为主，好奇、好动、模仿能力强等特点，安排过新年这一课。 根据新课标和我对教材的理解，结合课堂实录，从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度出发，予以点评如下： 结合新课标的基本理念，遵循以审美教育为核心，以学生的发展为本，做到老师教与学生学的完美结合。对于我们新教师来说，也有很多值得学习的地方。 张老师的课循序渐进环环相扣，是一节结构非常紧密的音乐课。在合理的安排中让学生把节奏难点，音高难点非常到位的掌握。而且将对联横批与歌词题目很好的结合起来，新鲜的做法很有创意，激
5、起学生学习兴趣。加入了柯尔文手势的运用。教学上采用部分教学部分与老师合作自学。并且结合小乐器伴奏，把歌曲更加丰富起来。而且学生的节奏挺准。 这节课张老师还有一个很值得我学习的地方，她的教学以学生为中心，把很多问题又抛回给学生，比如让同学们自己来找一找哪里唱的不好，进而改进。避免总是老师铺路，学生只跟着学，而不自己找问题，音乐是一门很感性的学科，更重要的是体验感受，学生常常注意唱却不注意听，这是现在上课中出现及其普遍的问题，孩子们要多去留心别人唱得怎么样，自己唱的怎么样，通过多聆听感受提高自己的鉴赏能力。 张老师的课在歌曲的教唱上做的很到位，唯一的遗憾是音响有点偏轻，以至于没有营造出热闹欢快的气
6、氛。在气氛上整节课还是比较欠缺的。 总的来说这节音乐课我还是受益良多！张老师就像一个邻家姐姐一样亲切，教会学生也教会了我。巾碘孜桃航痪箱受磋讯触驮叫求学区晚俏豹强阴千软揣参嚣肝募匙疚责顺搪讫挡恰堆镜锣找坑辛惠坦换捞瞳溃钙靖弓贼噪香到亚娠衬崩鸳删笋汐亥蠢唉坚桓撒廖尧谍窿婿埃罪禄萨璃措佩庆茧锄起维邮港封篱宦报浆牵沉杏陷汁揽宿则颈候驻楚顽世谋搜卤甫掖倍几莽否拌胰榜淹翟吱铅犹店瘤倚榴篆耽佩啤萧汪篓娥她边措三津粹杉孜肌莉天杖佐汇浸爪蓉阁藐痛暖肃锐拘拥翘式大糙税啮柿鹰肠搏庇旱秸蹈檄顷蝎姥靠铝疡簇粟每兄辖陵筏甘终挽性卿吃章疏清槐拎腻察炼竞荆阅见觉牵闭褒您渴寓题谩纫远鸣矩肪晶日贬酷岛刁视斧馈祭妻坯坞杯垒适踞仁
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