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1、第 1 页 初三数学教师工作总结怎么写 特征码 NxzKsrSfSZtpnPjdkTYG 本学期，我担任初三年级(1、2)两个班的数学教学工作，在工 作中能自觉地遵守各项规章制度，结合学校的实际要求严格要 求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、 有步骤地开展。团结同事，关爱学生。认真备课、上课、听课、 评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。坚持进 行集体备课，积极参加数学组教研活动，认真学习深入研究教 法，努力提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现 对本学期工作做一下总结。 1、写好教案,备好课 能认真学习数学新课程标准的要求，理解新课程标准的教学内 容、教学
2、方式、教学评估、及教育价值观等。认真钻研教材， 了解教材的结构，每节课的目标要求以及每节的重点、难点。 了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，认真写好教案。 课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后 记。 2、认真搞好课堂教学 组织好课堂教学，关注全体学生，努力创设宽松愉悦的学习氛 第 2 页 围。教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养 了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法。注意引发学 生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，新课教学中涉及到旧知识 时，对其作相应的复习回顾。精讲精练，努力上好每一节课， 提高教学效率。 3、注重学生的知识反馈 分层设计内容丰富的课外作
3、业，对学生的作业批改及时、认真， 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作 出分类总结，然后进行评讲。切实抓好单元过关及期中质量检 测，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程、开发性、 生活化的数学的试题，真正将考试作为促进学生全面发展、促 进提高改进教学的手段，并对本班学生跟踪调研，细致分析卷 面，查漏补缺，夯实双基。 4、做好培优辅差辅导工作 在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的 学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导， 更重要的是学习思想的辅导，后进生转化取得一定的成效，如 初二数学较差的陈虹虹、蔡婷婷等同学经过一学期的帮扶，使 她们对数学
4、较感兴趣，基础知识掌握较扎实，成绩进步明显。 对于学有余力的同学，组建初三数学兴趣培训小组，平时注意 搜集资料，进行有针对性的辅导，并择优推荐 1 班的王森辉、 陶春华，2 班的林金泉等同学，准备参加明年 4 月份我市组织 第 3 页 20xx 年全国初中数学竞赛。 5、积极参加教研活动 积极参加数学组教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行 学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。坚持每周同初三数 学备课组成员进行集体备课，探讨学习课标的目标要求，分析 教材，针对教学中存在的问题进行探讨，寻找更好的教学模式、 教学方法，以提高教学质量。撰写一元一次不等式的解法 的说课稿，参与组内组织的说课比赛活动。能继续深入钻研新 课程理念，更新观念，努力提高自己的专业素质和教学水平。 经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，及格率也有 提高。存在的不足是，部分学生的基础知识还不是很扎实，已 学的知识生疏快，又有很多学生厌学,导致差生面广，优秀率不 高。因此，教学工作很难开展，学生的学习成绩很难进一步提 高。如何解决呢? 这些都有待以后改进。