预设目标 练习正确的发音:鸭、洼、花、虾。 能声音洪亮、口齿清楚地朗诵绕口令。 认字:虾。活动准备 绕口令录音带。 字卡:虾。 语言p.20。活动过程 看一看幼儿阅读画册小鸭捉小虾,说一说画面上有什么,小鸭在干什么?出示字卡:虾,教幼儿认读。请幼儿在化学上找一找自己认识的字,用笔圈一圈,读一读。 听一听播放绕口令录音带,让幼儿认真倾听。请幼儿说一说听到了什么。 说一说教师朗诵绕口令,幼儿跟诵。幼儿跟录音带反复练习说绕口令,教师注意指导幼儿的发音。鼓励幼儿快速说绕口令,体验说绕口令的乐趣。幼儿分组比赛,每组推选说得最好的幼儿到前面大声地说绕口令。请幼儿听一听、评一评,谁说得又快,发音又准确。