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1、2018年中考数学冲刺阶段如何大幅度提高成绩时间总是过得飞快，不知不觉距离2018天津中考不足百日，很多学生面对各式各样的参考书、复习资料以及厚重的考试试卷，不知该如何复习。很多同学不知所措，感觉时间不够用了，不知复习从哪儿下手。在短短的几十天里，如何大幅度地提高中考数学成绩呢?一、做好知识点系统第一阶段的复习要注重课本知识，查漏补缺。课本的例题和习题是教材的重要组成部分，是数学知识的主要载体。吃透课本上的例题、习题，才能有利于全面、系统地掌握数学基础知识，熟练数学基本方法，以不变应万变。在第二阶段的复习中，反思和总结上一轮复习中的遗漏和缺憾，还要进一步理解概念的内涵和外延，牢固掌握法则、公式
2、、定理的推导或证明。同时还要查找一些类似的题型进行强化训练，要及时有目的有针对性的补缺补漏。二、加强习题的练习现在离中考已经只剩下几十天了，有些学生觉得大局已定，对于考生来说，每一分每一秒都是很宝贵的。数学这一科本来是讲究“题海战术”的，可是现在这两个多月的时间里就不要题海战术了。选择典型习题，梯度练习，狠抓重点，练习热点。另外，平时养成及时整理错题本的习惯，同学们可以在复习期间拿出错题本，浏览一下，或者把错题再重做一遍，这样就使每一道题都发挥出最大的效果，从而避免再犯，这样温故知新，持之以恒，成绩会更理想!三、做好考试心态调整考试前和考试的过程，学生的心理是最容易出现问题。龙文教育1对1辅导
3、老师表示，没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习的效率低下，考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的现象，原来烂熟于心，得心应手的题目，也无从下手，甚至根本就没法做了。因此，同学们要学会沉着冷静，以一颗平常心面对，只有当你情绪处于最佳状态，水平才能更好地发挥，观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说
4、得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌
5、：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为
6、“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。爱默生说：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路!”北京龙文教育希望同学们能专注学习，全身心投入到2018中考复习备考之中去，满怀自信地去考试，取得理想的成绩!龙文教育1对1个性化辅导主要包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面，使学生由被动学习向主动思考转变，并从多方面给予学生专业的引导和帮助，让学生学习效率得到更大的提高。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。