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1、2018年八年级数学下册暑假作业最让我快乐的是什么?是假期，接下来看看查字典数学网为大家推荐的八年级数学下册暑假作业，即使在家里也能快乐的学习呀!1、要使式子 有意义,则x的取值范围是( )A.xB. xC.xD. x-22. 下列计算结果正确的是：A. B. C. D.3. 矩形具有而菱形不具有的性质是( )A. 对角线相等 B. 两组对边分别平行C.对角线互相平分 D.两组对角分别相等4.如果下列各组数是三角形的三边，则不能组成直角三角形的是( )A.7，24，25 B. C.3，4， 5 D.5、在ABC中,点D,E分别是边AB,AC的中点，已知BC=10,求DE的长( )A.3 B.4
2、 C.6 D.56. 已知直线y=kx+8与x轴和y轴所围成的三角形的面积是4,则k的值是( )A. -8 B. 8 C. 8 D.47.四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列不能判定四边形是平行四边形的是( )A. ABDC,ADBC B. AB=DC,AD=BCC. AO=CO,BO=DO D. ABDC,AD=BC8、八年级甲、乙两班学生在同一次数学测试中，班级的平均分 相等，甲班的方差是240，乙班的方差是180，则成绩较为稳定的班级是 ( )A.甲班 B.乙班 C.两班成绩一样稳定 D.无法确定9、已知点(-2，y1)，(-1，y2)，(1，y3)都在直线y=-3x+2上
3、，则y1，y2，y3的值的大小关系是( )A.y310、表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx(m、n是常数且mn0)图象是( )二、填空题(每小题3分,共24分)11. 直角三角形的两边长分别为5和4，则该三角形的第三边的长为 。12、若2,3，x，5,6 这五个数的平均数为4，则x的值是 。13、 是一次函数，则m的值是14、一次函数y=(m+1)x-(4m-3 )的图象不经过第三象限，那么m的取值范围是15、一次函数y=kx+b与y=2x+1平行,且经过点(-3,4),则表达式为 。16、如图：李老师开车从甲地到相距240km的乙地,如果油箱剩余油量y(L)与行驶里程x(km)之
4、间是一次函数关系,其图象如图所示,那么到达乙地时油箱剩余油 量是 L.17、如图：函数y=2x和y=ax+4的图象交于点A(m,2),不等式2x18、已知a，b，c为三角形三边，则 = .第16题图 第17题图三、计算题( 共18分)19、(10分)20、(8分)一次函数图象经过(-2,1)和(1,4)两点，(1)求这个一次函数的解析式(2) 当x=3时，求y的值四、简答题(共48分)21、(8分)甲、乙两名运动员在6次百米跑训练中的成绩如下表(单位：秒)甲10.810.911.010.711.210.8乙10.910.910.810.810.510.9求这两组数据的平均数、众数、中位数22、
5、(8分)如图，四边形ABCD中，ABCD,AC平分BAD，CEAD交AB于E.求证：四边形AECD是菱形;23、(10分) (10分)如图，折叠长方形的一边AD，使点D 落在BC边上的点F处， BC=15cm，AB=9cm求(1)FC的长，(2)EF的长.24、(10分)已知，直线y=2x+3与直线y=-2x-1.(1) 求两直线与y轴交点A，B的坐标;(2) 求两直线交点C的坐标;(3) 求ABC的面积.25、(12分) 我市某化工厂现有甲种原料290kg，乙种原料212kg，计划利用这两种原料生产A，B两种产品共80件.生产一件A产品需要甲种原料5kg，乙种原料 1.5kg，生产成本是12
6、0元;生产一件B产品，需要甲种原料2.5kg，乙种原料3.5kg，生产成本是200元.唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓
7、显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。(1)该化工厂现有的原料能否保证生产?若能的话，有几种生产方案，请你设计出来;单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。(2)设生产A，B两种产品的总成本为y元，其中一种的生产件数为x，试写出y与x之间的函数关系，并利用函数的性质说明(1)中哪种生产方案总成本最低?最低生产总成本是多少?查字典数学网为大家推荐的八年级数学下册暑假作业，.还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!