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1、2018年四年级数学上册第八单元模拟题（北师大版）小学生想要学好数学，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己平时的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的2018年四年级数学上册第八单元模拟题，供大家复习时使用！2018年四年级数学上册第八单元模拟题（北师大版）一、填空题。1.写出下面的温度。7摄氏度写作： 零下12摄氏度写作：0摄氏度写作： 28摄氏度写作：2.读出下面的数。8读作： -5：-10读作： +23：3.哈尔滨某一天的气温是-12，上海的气温是-4，( )的温度高。温差是( )。4.15、-1、+125、0、-45、1、-10中，负数的
2、有()，正数的有( )。5.如果把向北走200米记作+200米，那么向( )走450米记作-450米。6.在方格图中如果1格表示5人，则表示30人要( )格。7.规定向东为正，下图每格表示1米。(1)小丽刚开始在0处，她现在的位置是+5米，说明她是从0点向( )行( )米。(2)小青从0点出发，先走+3米，再走-6米，请在图中用标出小青最后的位置。w二、判断题。1.负数都比0小，正数都比0大。 ( )2.如果向东走20米记作+20米，那么向北走20米可以记作-20米。 ( )3.正数和负数可以表示意义相反的量。 ( )4.正数前面的+可以省略不写，负数前面的-也可以省略不写。 ( )5.一5的
3、气温要比-3的气温高2。 ( )6.零上10摄氏度和零下4摄氏度的温差是6摄氏度。 ( )三、在里填上、或=。1 0 -1 -4 -5 53 0 -4 -6 12 -12四、选择题。1、水结冰的温度是( )A、0 B、100 C、-12、最小的数是( )A、-1 B、0 C、不存在3、-10与0相差( )A、5 B、10 C、114、小明转动转盘，如果用-2表示逆时针方向转了2圈，那么沿顺时针方向转了4圈记作( )A、+2圈 B、+4圈 C、-4圈宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教
4、师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。5、-12和+12是两种( )量。A、意义相同 B、意义相反 C、不确定6、数轴上，-2在-3的( )语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把
5、文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。A、左边 B、右边 C、两边都可以死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望为大家准备的2018年四年级数学上册第八单元模拟题，对大家有所帮助！