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1、2018年小学一年级数学上册寒假作业小学生学习数学时需要多做题，以下是查字典数学网为大家提供的一年级数学上册寒假作业，供大家复习时使用!1、 16 12 8 14 17 13 20 10(1)一共有( )张卡片，从右往左数，14 排第( )，13 排在从左往右数的第( )。(2)上面的卡片中，比11大的数有( )，大于8小于12的数是( )。2、画一画，填一填。(9分)(1)(2)(3)3、画一画。(9分)(1)画 ，比 少2个。 (2)画 ，比 多3个。(3)画你喜欢的水果，数量和左边的 同样多。4、把同类的圈起来。(4分)(1)5、(7分)长方体有( )个，正方形有( )，球有( )个，圆
2、有( )个，圆柱有( )个，三角形有( )个，长方形比正方体多( )个。6、比一比。(8分)(1)最厚的画，最薄的画。(2)远的画，近的画。6、在横线上填上时间。(9分)7、圈一圈，算一算。(6分)+ = + =8、填表。(6分)班级 小组合唱队 故事小组 辅导小组一(5)班 7人 ( )人 9人一(6)班 9人 7人 ( )人观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层
3、面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个
4、词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。一共有 ( )人 15人 19人教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，
5、边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的一年级数学上册寒假作业，能帮助大家迅速提高数学成绩!