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1、-范文最新推荐- 2018年迎国庆主持人大赛活动策划书 活动目的在庆祝祖国母亲建国x周年之际，为同学们提供展示自我的舞台。显现出临床医学一系自信而富有朝气的真我风采。既丰富了同学们的课余生活，又为日后举办各种文艺活动选拔主持人才。活动时间海选：2018年9月25日星期五晚7：009：00。决赛：2018年10月9日星期五晚7：009：00活动地点中教室b201。活动报名参赛人员：全系(包括华临)在校学生大一、大二、大三均可报名报名表格：姓名、性别、班级、联系方式、照片、特长、主持风格、自我评价、人生格言。报名方式：每班发放一个报名表，复印有效，自愿报名。于9月23日前交到学习部。活动流程海选(
2、考察选手普通话、形象、气质、台风等基本素质)一、前期准备1、 宣传工作：9月22日在宣传栏张贴海报宣传部9月21日召集各班班长开会，介绍活动，发放报名表。学习部2、 评为邀请：主席团，文艺部正副部长。3、 资金预算：嘉宾饮水费20元二、现场活动流程1、 秀出真我：不拘形式的进行自我介绍和初步才艺展示。(2分钟)2、 我爱主持：在给定情境中即兴主持。(1分钟)3、 超级链接：根据抽取到的四个名词，演绎出一个小故事。(1分钟)三、评分细则1、 秀出真我(40分)：形象得体，服装整洁;(10分)语言流畅，发音标准;(10分)风格独特，有感染力;(10分)才艺突出，气氛活泼。(10分)2、 我爱主持(
3、30分)：个性鲜明，台风较好;(10分)符合场景，切合环境;(10分)亲和力强，互动交流。(10分)3、 超级链接(30分)：名词完整，叙事流畅;(10分)故事新颖，切合场景;(10分)风格统一，特色鲜明。(10分)四、奖励办法10人晋级决赛五、人员安排学习部：1、 准备主持情景题。2、 制作评分表格，负责记录、计算总分。3、 催台。确保选手再上台前，完成“超级链接”中的抽题。社会实践部：1、 准备30个名词抽签。2、 在比赛现场发放评分表、笔、水。3、 迎送评委，维持现场秩序。六、活动后总结1、 确定并公布复赛名单10人。2、 宣传通讯报道、照片的处理和事后的总结，整理会场。决赛一、前期准备
4、1、 宣传工作：9月27日召集决赛选手，明确亲友团人数。10月7日在宣传栏。海报上张贴复赛人员名单。宣传部10月9日在比赛场地拉横幅。外联部2、 选手培训：9月27日召集决赛选手开会，明确决赛流程。9月28日请专业人士为选手培训。3、 嘉宾通知：系书记，团委老师，各级辅导员。4、 评委邀请：院团委文艺部老师，课程演讲与口才的指导老师。5、 资金预算：嘉宾饮水费50元。会场布置50元。二、现场活动流程1、 选手介绍循环播放;2、 主持人上场;3、 介绍领导老师;4、 介绍比赛规则;5、 开始比赛：(1) 闪亮登场：特色鲜明的自我介绍。(2分钟)(2) 才艺对对碰：以抽签的形式位选手安排一个节目(
5、另一位选手的才艺展示)，选手即兴为节目主持。(即兴主持2分钟，才艺3分钟)(3) 你来我往：两名选手合作完成给定情景的演讲。(3分钟)6、 评委点评;7、 颁奖：单项奖两名，优胜奖四名，三等奖三名，二等奖二名，一等奖一名。三、评分细则1、 闪亮登场(20分)：表达清晰，举止得体;(10分)风格独特，特色鲜明。(10分)2、 才艺对对碰(50分)：即兴主持(20分)：内容完整;(10分) 风格独特。(10分)才艺展示(30分)：个性突出;(10分) 舞台效果好;(10分) 观众互动。(10分)3、 你来我往(30分)：切合题目;(10分) 交流得当;(10分) 气氛火爆。(10分)四、奖励办法等
6、级奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名优胜奖：四名单项奖：新锐麦克风一名，创意麦克风。五、人员安排学习部：后台工作。组织选手依次上台，选手参赛号码牌的确认，递麦。应对突发情况。社会实践部：会场秩序：维护比赛现场秩序，控制气氛。办公室：制作评分表格。比赛现场发送评分细则，评分表，纸，笔，水。组织部：在现场负责记分，记时。科技部：制作比赛ppt.控制比赛中多媒体的运行。赛前有选手展示的滚动播出。拍照记录大赛整个过程。生活部：赛前布置会场。控制音响设备。女生部：比赛现场迎送嘉宾及评委，组织礼仪队(决赛时在台上引导颁奖嘉宾)。通讯报道部：比赛通讯稿。六、活动后总结1、 宣传通讯报道、照片的处理和事后
7、总结，清理会场。2、 公布获奖名单，发放奖品，对将要送往院里比赛的同学进行进一步培训。 一、指导思想：暑假即将来临，我校深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信精神和第六次全国少代会精神，按照中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见要求，以加强少年儿童思想道德教育为重点，以实践体验为基本途径，立足学校、依托社区、面向社会开展丰富多彩的暑假少先队活动，做好组织、教育、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，使少先队员度过一个快乐而有意义的假期。二、主要工作：（一）以“自护、平安”为目标，扎实开展“自护相伴平安行”活动。 1
8、、请交警在6月30日的休业式上开展一次“安全自护我能行”的安全教育，让队员们了解自护知识、增强防范意识、掌握自护技能，使他们时时牢记安全，事事注意安全，人人重视安全。2、以“寻找安全小细节”等形式，广泛发动少年儿童为活动出谋划策，让少年儿童在体验中学习自护知识，增强自护意识，提高自护能力，过一个平安、健康的假期。3、开展禁毒宣传教育，让学生认识毒品的危害，远离毒品。（二）以贯彻第六次全国少代会精神为主线，积极开展争当“四好少年”的学习实践活动。1、继续牢记“四好少年”的内容。2、在家庭自行寻找一个服务于他人的岗位，坚持真诚地为他人服务，并做好记录。3、进行经典阅读活动，要求少先队员阅读名人传记
9、、名家名作，了解并讨论古今中外的好少年事迹，积极争当“四好少年”。（三）以“红领巾寻访江苏创造”活动为重点，结合区“红领巾与530领军人物手拉手活动”方案的要求，继续开展 “红领巾寻访530”活动。我校将组织部分队员到区530基地开展寻访活动，通过实地参观、与530领军人物开展手拉手活动，了解海外留学来锡科技领军型创业人才和创新人才的创业、创新故事，学习感受他们的爱国主义精神和“三创”精神。引导队员充分感受无锡城市转型发展的崭新面貌，全面提升作为一名无锡人的幸福感，同时从小培养“三创”精神，为无锡建设创新型经济领军城市作出努力。（四）以“心手相牵 快乐成长”活动为抓手，大力开展“手拉手”活动。
10、以班级为单位按照居住地就近的原则，开展“手拉手”互助活动，各班要了解班内的困难家庭的学生，通过假日小队结对帮扶、上门走访等形式，让队员们积极参与道德实践和社会实践，在活动中学会互助友爱，体验帮助他人的快乐，进一步理解和践行社会和谐的时代主题和中华民族的传统美德。如不存在经济困难学生的班级可组织队员开展学习和心灵上的关爱活动，互相学习、互相帮助、互相激励。（五）以“低碳新生活 精彩你我他”为主题，广泛开展“绿色志愿 低碳生活环保小使者进社区”活动。1、开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，倡导环保、生态的生活方式，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织
11、和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小树立节约资源、爱护环境的环保意识，养成良好的行为习惯。2、组织3-5年级学生参加“金钥匙”比赛。在假期中，队员们要认真完成科学大众.小诺贝尔第六期中间的“第二十二届国际科技与和平全国中小学（江苏地区）金钥匙科技竞赛-小学个人初赛的赛题），在开学后将答题上交大队部，小论文另附纸张），认真参赛，争取在比赛中获奖。（六）、暑期常规要求 1、学科作业：每天按计划完成暑假作业，不少做，不漏做，养成良好的学习习惯，关心国内外大事，收看新闻。 2、体能作业：要结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼，增强自己的体质。原则上每天坚持一项体育锻
12、炼活动。 3、孝心作业：为长辈尽一份孝心，利用假期学做家务劳动，培养自己的劳动能力、自理能力和健康、向上的兴趣爱好。4、安全作业：不进入“三室一厅一吧”（桌球室、录像室、电子游戏室、歌舞厅、网吧)。在社区遵纪守法，出门时注意交通安全。在家时注意饮食卫生，不暴饮暴食,不参加赌博活动,文明上网。注意自身安全，防火防盗。不私自去江、湖等危险领域游泳。三、工作要求：1、各班要认真贯彻暑期少先队工作计划，创造性地开展好少先队活动，提高活动的普遍性、针对性、实效性。2、学生到社区报到日：7月5日上午8点半到所在的社区居委报到。3、假期结束后，各班择优上交10张暑期中小学生社区活动联系卡。同学们！暑假就要开
13、始了，我们希望大家在学校是好学生，在家里做好孩子，在社会上当好少年，过一个丰富多彩的、充实的、有意义的暑假，让暑假生活在同学们的一生中留下永远美好的回忆！最后祝同学们假期快乐，身体健康，学习进步，合家幸福！ 2018年暑假将至，为做好学期结束工作，迎接并度过一个安全、健康、丰富多彩的暑假，现把暑假工作计划安排如下：一、强化安全法纪教育，牢固树立“安全第一”的思想，把安全教育工作列为期末和假期工作的重要内容。1、放假前，我校7月8日以班级为单位集中进行一次安全教育。安全、儿童食品安全、防意外伤害、防传染病、防中暑、防溺水、防火等安全问题，在传染病防控方面特别要教育学生不到血吸虫病疫水区游泳，预防
14、手足口病及甲型a(h1n1)，并进一步强化学生的自救自护意识。2、我校领导和相关部门在放假前进行一次校园安全工作大检查，认真检查学校的防火、防盗设施，消除安全隐患，发现问题，立即整改，杜绝恶性事故发生。暑假期间，我校要落实值班制度，并做好值班记录，保证信息畅通。3、我校要积极配合有关部门，开展校园及周边地区社会综合治理工作，对校园周边地区发现的问题，及时向有关部门反映和举报。二、加强对暑假工作的领导，开展丰富多彩的假期活动，让学生度过轻松愉快的暑假。放假前，我校要向全校学生做好暑假生活动员，指导广大同学主动设计自己的假期生活。鼓励学生积极休息，有规律的生活、活动和学习。学校班主任要主动了解、关心本校、本班学生的暑假生活情况。鼓励小学生积极参加有关部门组织的各类健康有益的活动。暑假期间，我校各班级要合理安排假期作业，严格控制小学生每天书面作业的总量（原则上低年级30分钟、中年级40分钟、高年级1小时左右）。开放性作业（阅读、研究性学习、社区活动、参观旅游等社会实践活动）应成为假期作业的重要内容。三、为了加强对暑假工作的管理，及时了解学生暑期生活情况，我校建立暑假返校制度。我校的返校日确定在9月1日。返校时，班主任、任课教师应对学生假期作业、假期生活情况和思想情况进行了解，并给予积极指导。 11 / 11