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1、第 1 页 学校教研教改工作总结 特征码 NTFmFxCtOOCzkpBJGITW 回顾一学期的教研教改工作，我校在上级教育部门的正确 领导下，加强教学常规管理，认真落实课程计划，积极开发校 本课程，搞好校本教研，加强教学研究，不断推进新课程改革， 努力提高学校教学质量。一学期来，我校教研教改工作成效显 著，现将此项工作总结如下： 一、加强学习，树立新的理念 1、利用每周的业务学习时间，组织教师学习先进的教育教 学理念及新课程标准 ，注重把学习新课程标准与构建生本课 堂新理念有机的结合起来。还鼓励教师自学，充分利用好学校 征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进 的教育教学方法、
2、教学模式；并采用走出去，请进来的方法， 积极参加镇、市组织的教学研讨活动，为我校教师提供了更多 的学习机会。这样一来开阔教师的视野，提高其授课艺术。使 广大教师能运用先进的教学思想指导教学。运用现代化的教学 技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学 第 2 页 生的能力为主，确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树 立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生 关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相 信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成 长的条件。 2、充分发挥已有的光盘、音像资料、媒体手段等的作用， 组织教师观看、学习，做好校本培训活
3、动，并积极组织教师参 与上级部门组织的各项课改培训活动。引导教师把学到的新理 念用到实际教学之中，并认真确实提升校本培训的效果。 二、加强校本教研、提高教师素质 根据教导处要求，本期每位教师都上两节研讨课，听课后 集中研讨，针对课改理念的落实情况以及“自主、合作、探究” 这一课题实验方式进行评课，强化思维的过程、创新的设计和 教学的反思，充分展示自己的教学个性，形成自己的教学特色。 每位老师都能积极听课，一学期下来听课节数都在 25 节以上。 三、狠抓教学常规，提高教学质量 1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，提倡课堂作业应 第 3 页 尽量当堂完成，确保学生正常休息。学校加强平时检查力度，
4、 建立巡课制度，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管 理制度。 2、突出检查指导管理。建立每月一次的教案、作业等检查 制度，并做好登记，把检查结果在教师会上进行反馈，提出改 进措施。加强随机听课，进一步加大对青年教师的培养发展， 提高青年教师的业务水平。学校组织了“师徒结对”活动，做 好传、帮、带工作，指导教师能经常深入课堂，进行指导。 3、强化质量管理。 要求每位老师每一单元检测后都要及时做好质量分析，查 找存在的不足，扬长避短，并进行补缺补漏。扎实抓好各科学 困生的转化工作。期中考后，每位老师都能做好期中阶段性总 结，努力查找存在问题，并制定好改进措施，以及培优扶差的 方案，努力提高合
5、格率与优秀率。 四、开展教研活动，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学 校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本 第 4 页 学期的中心工作来抓。本学期我们主要落实了以下几项工作： 1、通过考试成绩分析的方式摸底，深入分析各班现状。根 据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根 源，增强教师的质量意识，寻求 科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。再通过教师 对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。 2、进一步完善教学常规管理的制度。为了规范教学管理， 制定并完善了？等一系列教学管理制度。在考核中加强了教学 常规的考核力度，加强了随机
6、抽查的力度，通过对教师备、教、 辅、改、考各环节的检查，了解教学中突出的问题，及时予以 指导纠正。 3、积极开展各项教研活动。开展了“待进生思想教育” 、 “复习课教法研讨”等一系列教研活动，组织全校教师进行计 算机、新课程培训，收效良好。我校举行的教师新课程培训活 动、信息技术培训与考核活动，激发了教师学习的兴趣。学生 竞赛活动更是深受学生欢迎。通过一系列活动的开展，培养了 一批有个性、有特长的学生，提高了学生的综合素质。 第 5 页 五、存在的不足： 1、部分教师对新课程标准把握还不够准确。少数教师对教 研的成果没有很好地运用于平时的教学之中。 2、由于教师教学任务重，教研活动的计划还有得进一步落 实，有时计划好安排被临时的任务或外出等工作耽误。 3、由于种种原因，部分教师的学习仍显得不足，经验无法 上升为理论，学习跑皮面、不深入。 4、教学经验不足，学生第一手资料掌握不够等。 总之，教研工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社 会在发展，时代在前进，我们不能停止脚步。回顾本学期,我们 创造着、体验着、收获着；展望下学年,我们期盼着、憧憬着、 努力着?