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1、第 1 页 小学德育年度个人工作总结 4000 字 特征码 ILnWVDkqNzZREGyfZfYR 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保 障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书 育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利 实施。本学期，我学部在董事会、校委会的正确领导和亲切关 怀下，认真贯彻落实有关文件精神，坚持“以德育创新为动力， 以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强 化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手” ，建立健全 “xxx 五化”德育模式，圆满地完成了的各项工作。 一、完善德育机制，形成工作合力 德育工作是学校工作的重
2、中之重。本学期，根据学校的实 际，结合蹇校长的要求，广泛征求意见，进一步细化了班级 量化管理细则以及班主任量化评价方案等有关德育管理 制度，进一步促进了我校德育工作的制度化，使学校的德育工 作有了强有力的制度保证；继续推行以“德育处年级长班 主任学生；德育处德育干事值日教师学生；德育处 少先队辅导员少先大队学生” “三线四级”的德育管理网络 机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做 第 2 页 到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作，做到德育 机制网络化。德育处在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度 的落实与执行，采用德育干事、值日教师以及值日生同步检查 制，每天对学生的日常
3、行为、班级常规管理等进行检查评比， 做到天天检查公布，周周小结考核，月月汇总奖评，收到了较 好的效果。 二、加强教师队伍建设，提高整体水平 要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必 须要有高素质的教师队伍，学校的校风、学风、班风如何，就 要看学校的德育师资队伍如何，为此，我部在加强教师队伍建 设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制 度。学部在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了 班级量化管理细则以及班主任量化评价方案等有关德 育管理制度，根据学校实际，制定德育常规一日查操作指南 ， 把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入量化考评之中， 通过制度规范教师的言行
4、，强化教师队伍建设，使教师切实做 到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。本学期， 除利用各种例会以外，先后进行了两次班主任技能培训，四次 值日教师工作培训，取得了较好的效果。 三、狠抓班级管理，强化学部德育工作 班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军， 是提高学校德育整体效果的重要保障。本学期，教师变动小， 第 3 页 班主任责任明确，在新的校长的带动下，教师的思想发生了极 大的转变，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开 展的具体工作有如下六个方面： 1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，积极推广积 分超市、积分银行式班级管理模式。 2、建立健全管理机构。学部成
5、立了以德育主任、值日教师、 值日生为成员的考评和检查小组，每日做到“五查” ，即查到校、 查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果 做到天天公布，周周小结，月月奖评，效果明显。专门召开了 相关责任人会议，做到了事事有人管，时时有人查，效果明显。 3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥 学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。 4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班 会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录， 及时上交德育处。本学期德育处加大了班会课的督查力度，德 育主任亲自到各班进行检查、拍照，及时将设计新颖、效果明 显的班
6、级图文并茂的展示在校园博客、学部 qq 群上，取得了较 好的效果。 5、每周召开班主任会议。学部要求班主任每月召开两次班 干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。 第 4 页 6、及时召开学生座谈会和班主任经验交流会，了解基层情 况，及时发现问题、解决问题。 四、抓常规管理，确保德育工作落到实处，具体工作有如 下几个方面： （一）抓养成教育 学校从小学生日常行为规范和xx 学校一日常规三字 歌入手，以中华学生礼仪为参考从养成教育、学习习惯、 社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下： （1）德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现 问题及时处理，并把检查结果纳入班级
7、量化考评之中。每天早 上和中午礼仪队学生标准的队礼、文明的语言、温馨的提醒， 那是学校一张张靓丽的名片。 （2）通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生 进行文明习惯教育。本学期，专门开辟了操后一礼仪活动，由 德育处分学校篇、家庭篇、社会篇、风俗篇等篇章对学生的文 明仪表、文明姿势、文明用语、文明习惯、交往礼仪等进行教 育，积极推广校园文明，积极创建文明校园。 （3）利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习 小学生日常行为规范和xx 学校一日常规三字歌 ，对学 生进行行为习惯教育。 （二）抓纪律安全教育，促学校师生平安，殚精竭力，做 第 5 页 好安全消防员。 学校安全工作是关系到学
8、校师生生命、家庭幸福、社会稳 定的一项重要工作。我学部本着以人为本，安全第一的管理原 则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故 的发生。 （1）严格贯彻落实博雅学校安全管理制度 ，落实班主 任安全责任状； （2）成立了以校长为组长，以德育安全副校长、德育主任、 德育干事、少先队辅导员为副组长，以班主任为组员的安全管 理领导工作小组； （3）加强学生各种安全教育，提高学生的自我保护能力和 学生应对紧急突发事件的能力。本学期先后对学生进行了消防 专题讲座、规范上下楼演练、特殊天气下的自我保护等安全专 题教育。 （4）加强对值日教师、值日生的管理力度，做到督查勤、 排患早，力求减少安全
9、事故或将安全事故降到最低。 （三）抓差生转化工作 （1）学部要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转 化计划，认真做好差生转化记录，学期末向学部反馈后进生转 化情况； （2）召开后进生转化专题经验交流会，通过交流会的形式 使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平； 第 6 页 （3）对极少数严重违纪的学生，德育处积极配合班主任做 好他们的思想教育工作。 （四）抓健康教育工作 (1）认真组织各种健康教育知识讲座，全面提高了学生健 康知识的知晓率和健康行为形成率。 （2）做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室 内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课 之前检查、下午放学校后
10、检查。把每天的检查结果及时反馈给 班主任教师，并纳入班级量化考核之中。 （3）积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播 站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工 作。 （4）做好学生的心理健康教育工作，切实把学生的心理健 康教育工作落到了实处。 五、发挥主阵地作用，强化学科渗透 俗话说：“十年树木，百年树人” ，教育不仅要教书，更要 育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源，只要加以合 理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我部 根据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工 作渗透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德 教育；此外，学部还充
11、分发挥少先队活动室、升国旗仪式、德 育教育园地等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。并 第 7 页 确立了学科教学中参透心理健康教育研究科研课题正在研 讨中。 六、营造育人环境，增强工作实效性 校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。为 了给学生营造了一个健康和谐的校园文化氛围，德育处组织年 级长、班主任更新了楼道特色展示牌，力求做到一楼一特色， 楼楼各不同，二楼文明礼仪篇，三楼传统美德篇，四楼感恩励 志梦想篇。力求让墙壁说话，让树木育人。自从开展文化进校 园活动以来，我校学生的思想道德素质有了明显提高。 七、组织体验活动，强化育人实践 本年度，我部根据不同时期的不同特点及要求，结
12、合有意 义的节日，以丰富多彩的活动为载体，把提高学生思想道德素 质寓于丰富的活动之中，通过开展各种活动来加强学生的思想 品德教育，力求德育活动多样化。 1、为了激发学生勤奋向上，提高管理工作的积极性，德育 处精心组织了少先队干竞聘活动，吸纳了一批思想积极，态度 端正，沟通能力好，办事能力强的学生加入了少先队大队干部 队伍，为我校少先队工作增添了新的活力。 2、本学期，从第一天起，积极开展“新学期、新要求、新 面貌、新希望”活动，从学生的仪容仪表、路队、做操等各方 面不断进行规范，取得了较好的成绩，学生整齐的路队，行云 流水般的动作，给幼小衔接的家长留下了深深的印象。 第 8 页 3、积极开展了
13、“红领巾-我为你骄傲”一年级学生入队 活动。 4、积极开展了：美丽的学校我的家，靓化校园栽花种草活 动。 5、积极开展“拒接挑食，杜绝浪费，光盘行动我相应”勤 俭节约倡议活动，取得了较好的效果。 6、精心组织了六年级学生篮球赛。 7、为了提高学生干部管理的热情，积极开展了“继承遗志， 缅怀先烈，奋发向上”清明祭扫活动。 8、积极开展 xx 学园星评选活动，4 月份，带领全体文明 礼貌星进行“走进侏罗纪”大型科普参观活动，取得了良好的 效果。 目前，我部已形成一个多育并举的大好局面。成绩的取得 离不开董事会、校委会的大力支持与正确引导，存在的不足有 待我们正确的面对和努力的优化，在今后的工作中，我部将把 提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为德育的重 点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的 环境中更健康、更全面的发展。为学校的发展贡献应有的力量。