【工作总结】学院院长试用期工作总结范文[1].docx

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1、第 1 页 学院院长试用期工作总结范文1 特征码 PFNBpEldyiYKFejcMOsA xxxx 年 6 月 29 日，我被学校聘任为理学院院长，岗位职 责主要有(1)认真贯彻执行学校的各项制度和政策，完成学校下 达的教学、科研任务，对院行政工作负主要责任，并分管学院 人事、外事、财务工作;(2)负责学院的学科建设工作，提出建 设规划和实施意见并提交院党政联席会和院学术委员会讨论;(3)对 学院各师资队伍建设和各类人员的业务培训、提高、考核、使 用、晋级、奖惩等工作提出实施意见，并提交党政联席会讨论; (4)负责院学术、学位分委员会工作及研究生学位论文答辩及学 位申请工作;(5)代表学院行

2、政向学校党、政领导请示汇报工作， 向学院党员大会、教职工代表大会通报中心工作;(6)党政配合， 做好教职工和学生的思想政治工作;(7)完成学校和领导交办的 其它工作。 依照学校党委的要求，我对履行岗位职责的情况进行了认 真思考和总结，感触很多。一年来，在学校领导及各部门的大 力支持下，在院班子成员、各系负责人、支部书记及全院师生 的大力配合、支持和共同努力下，理学院各方面工作取得了显 著进展，下面分别就理学院一年来的教学工作与本科生培养、 第 2 页 科研与学科建设、班子建设与制度化管理、师资队伍建设与人 才引进、研究生培养以及我本人在理论学习与廉洁自律、教学 与科研、不足与努力方向等方面进行

3、总结，在这些切身体会中 融入了我对岗位职责的认识及我本人所做出的努力。 一、教学工作与本科生培养 教学工作是理学院中心工作之一，也是理学院重中之重的 工作。一年来教学工作中的主要成绩如下： 1、进一步明确教学理念与指导思想，增强教师责任感 在教学工作中，我们强调理学院的全体教师要特别明确以 下两点：(1)理学院的教学要为培养高水平和创新型人才打下坚 实的理学基础;(2)理学院的教学质量是全校教学质量稳定及提 高的重要保证。 就我校而言， “宽口径、厚基础”在很大程度上是要厚理学 基础，在基础课内容上，不仅要使学生了解经典数、理、化及 力学的基本内容，而且要了解近、现代的相关基本内容;不仅要 学

4、习课程内容的基本理论、方法，而且要学习数、理、化及力 学学科的思想;要使学生了解基础学科与学生所在专业学科之间 内在和本质的联系，这有助于提高学生学习基础课的动力和兴 趣。 理学院为全校所有学院及烟台校区开设了基础课，因此理 学院的教学质量直接关系到全校教学质量的稳定及提高。 2、完善教学管理制度 第 3 页 理学院为全校本科生开设了 47 门公共课，为本院开设了 116 门本科生课程，基础课教师人均纯教学工作量超过 500 学 时。我院教师数量约占全校教师的 1/10，而承担的教学工作量 约为全校的 1/4。完善的教学管理制度是如此大量教学工作顺 利完成的重要保证，因此我们制定和完善了多项教

5、学管理制度， 涉及教学工作的各个方面。 3、鼓励教学研究与改革 理学院鼓励教师积极进行教学研究、教学改革及教材编写 工作，一年多来学院教师编写教材 25 本，发表教改论文 17 篇， 主持各类教改项目 6 项，建设校院两级精品课程 8 门。 4、本科生创新型人才培养成绩显著 在本科生创新型人才培养方面，理学院有很好的基础，近 年来在各类学科竞赛及本科生发表论文方面取得了突出成绩。 06 年在中山大学举行的全国大学生化学实验邀请赛中，1 人获 二等奖，2 人获三等奖;在 06 年全国大学生数学建模赛中，获 全国一等奖 1 个，北京市一等奖 3 个;在 07 年国际数学建模赛 中，获国际二等奖 2

6、 人;07 年首次参加学校挑战杯比赛，参赛 的两位同学分获一等及二等奖第一名。 5、本科生的就业率与考研率位于学校前列 理学院十分重视本科生的就业及考研工作，认为本科生的 就业率与考研率在一个重要侧面反映了本科生的培养质量。我 院现有 3 个本科专业，分别是化学、工程力学和数学，其中工 第 4 页 程力学和数学为新办专业，工程力学今年刚刚送走了第一届毕 业生，而数学专业明年将迎来第一届毕业生。 06 年我院的化学专业就业率为 98.18%;07 年化学专业就业 率为 98.85%，工程力学专业的就业率为 97.92%。06 年化学专 业考研率为 60%;07 年化学专业在扩招后考研率为 43.

7、68%，工 程力学专业为 27.08%。在就业压力增大、考验人数激增的背景 下，我院在本科生就业及考研工作上取得了名列学校前列的好 成绩。其中特别值得一提的有两点：一是作为新办专业的工程 力学取得了很好的就业及考研成绩;另一个是作为国家化学理科 基地班的化学专业，今年有 10 余名学生通过激烈竞争被保送或 考取了北大、清华及中科院等国家一流高校或科研机构的研究 生。 5、国家化学理科基地建设进一步加强 一年来，在原有建设的基础上，特别加强了与上级 级主管部门的领导及有关专家的沟通。今年寒假期间，在教务 处的大力帮助下，为有关领导和专家做了一次很好的汇报，今 年还多次去了其它化学理科基地所在的学

8、校学习经验，这些都 为申请基地建设经费打下了良好基础。 第 5 页 6、化学实验教学中心被评为北京市实验教学示范中心 去年 8 月，在学校领导和教务处的大力支持下，经过相关 教师的艰苦工作，我院化学实验教学中心被评为北京市实验教 学示范中心。作为农业院校的基础学科实验中心，在北京市获 得市级实验教学示范中心实属不易。评估专家认为我们的亮点 在于实验室制度完善、实验教学理念清晰、实验课程设计有新 意、本科生及实验员均有署名第一作者的 SCI 论文发表、对其 它农业院校的化学实验教学有很好的辐射作用。 7、教学评估工作进展顺利 理学院对教学评估工作高度重视，成立了由学院领导构成 的迎评领导小组和由

9、教学院长、教学系主任及办公室人员构成 的工作小组，多次邀请专家对教师及有关人员进行辅导，由教 学院长带队，到已完成评估工作的兄弟院校进行考察交流，对 相关材料进行统一整理、归档，在全院进行教学质量、特色及 教学评估的大讨论，号召大家要以评促建、以评促改。在上周 进行的校内教学评估检查中，校领导及相关专家对理学院在教 学工作中取得的突出成绩、在迎评工作中取得的进展给予了高 度评价。 8、教学基本功大赛获多个奖项 在学校举办的教学基本功大赛中，我院有 3 位教师分获一、 三等奖和优秀奖，我院获得“最佳组织奖” 。 二、科研与学科建设 第 6 页 科研与学科建设工作是理学院的另一项中心工作。在承担

10、繁重教学工作的同时，如何提高理学院的科研与学科建设水平、 提高科研产出是我们一直十分关注的问题。我们特别强调教学 与科研的相互促进作用，在相关学科前沿领域的探索对本学科 的教学、对创新型人才的培养具有重要意义。 1、07 年 SCI、EI 收录论文数量跃居学校第一位 近些年，理学院在 SCI、EI 收录论文的发表数量上一直名 列学校各学院的 35 名，而今年上半年已发表 SCI、EI 收录论 文 76 篇，位于学校各学院之首。在这可喜成绩的背后有两个特 点，一是发表 SCI 论文的教师来自数学、物理、化学、力学及 农药学等各个学科，另一个是近些年引进的青年教师已成为发 表 SCI 论文的生力军

11、。这两点意味着我院在 SCI、EI 论文发表 上仍有巨大潜力，今后必将有更多高水平的论文发表。 2、科研经费有较大增长 06 年与 05 年相比，学院科研经费增加了 30%，07 年已到 帐和将要到帐的经费预计比 06 年增加 40%。在科研经费增长的 背后，是全院教师申报项目的积极性和主动性。06 年以来，我 院在国家自然基金、 “十一五” 、 “863”及许多横向研究课题的 申报上取得了可喜的成绩。 3、基础学科建设已有了好的开端 在基础学科建设方面，学院一直强调要加大人才引进力度、 凝练学科方向，要特别注意发展与农学、生物学相关的数学、 第 7 页 物理、化学、力学等方面的研究。近几年，

12、我院基础学科在人 才引进、SCI 论文发表、项目申报及研究生学位授权点申报等 方面有了长足进步，为今后的学科建设打下了坚实基础。 4、国家重点学科农药学顺利通过评估 今年我院国家重点学科农药学顺利通过教育部的评估，在校内 进行的预评估汇报会上，有关专家和领导对农药学科这几年的 发展给予了很高评价。特别值得一提的是，由农药学、植病学、 昆虫学组成的我校植物保护学科在今年的一级学科评估中名列 全国第一。 5、 “985”建设惠及理学院 由于种种原因，除了“新世纪优秀人才支持计划”外，我 院各个学科在学校以往的“985”建设中没有得到经费支持。今 年在校领导的大力支持及学院领导、教师的努力下，我院获

13、得 了“985”建设经费较大的支持，这一支持不但对理学院的学科 发展，而且对学校其它学科的发展都具有重要意义。 三、班子建设与制度化管理 班子建设是理学院发展的关键因素之一，建立一个高效、 团结、有为、廉洁并得到广大教师支持的班子是我们追求的目 标。 1、加强沟通 学院与学校领导、学院与各职能部门、班子成员之间、班 子成员与各个系负责人、班子成员与广大教师都要建立良好的 第 8 页 沟系。加强沟通才能使学校领导、各职能部门了解和支持理学 院，才能消除误解，保证决策的正确和广泛代表性。 2、民主决策 在决策过程中，特别是在敏感问题的处理 上要特别注意广泛听取意见，发挥学术委员、各系负责人、支 部

14、书记、教代会及工会负责人的决策作用。民主决策才可以赢 得广大职工的支持。 3、率先垂范 我们要求班子成员在工作中严于律己，在荣誉、利益和各 种诱惑面前经得起考验。要求教师做到的自己首先要做到，努 力将自己的教学、科研工作做好。 廉洁、公正、业务及管理能力强的干部才具有号召力和凝聚力， 才能带领全院职工做好各方面的工作。 4、制度建设 制度建设是规范化、科学化管理的基础，可以很大程度上 避免决策的随意性和人为因素的干扰。几年来，学院完善和制 定了多项有关制度，涉及教学、科研、人事、财务等各个方面， 这些制度的建立和执行对学院的发展起到了重要作用。 四、师资队伍建设与人才引进 第 9 页 理学院近

15、些年引入了近 40 名非常优秀的青年人才，今年又 引进校聘教授 1 人、副教授 1 人。他(她)们毕业于北京大学、 清华大学等“985”建设高校或中国科学院，具有博士学位，半 数以上是博士后，这些青年人才的引入对理学院科研、学科建 设及教学工作的贡献日益凸显。 五、研究生培养 07 年 1 月 25 日，理学院隆重召开了研究生工作会议，会 上邀请了研究生院有关领导就研究生培养的有关政策、未来的 改革方案进行了介绍。学院全体研究生导师对授权点、教学质 量、导师资格及队伍建设、基础学科教学实验平台、就业、思 想工作等内容进行了热烈讨论，取得了许多重要共识。近两年 来，研究生在学院的科研及学科建设工

16、作中发挥了重要作用， 在学院所有发表的 SCI、EI 论文中，研究生为第一作者的约占 50%。 六、理论学习与廉洁自律 作为理学院现任的分党委书记，自己能够积极参加学校党 委组织的各项学习活动，认真学习党的各项路线、方针、政策， 特别是“三个代表”的重要思想。在保持共产党员先进性教育 及长效机制的建设活动中受到了很大锻炼，政治理论水平、分 析解决问题的能力有了很大提高。在抓紧政治学习的同时，自 己也努力学习业务及管理知识，提高业务和管理水平。 廉洁自律方面，能严格要求自己，不利用职务之便谋取个 第 10 页 人私利，认真执行收入申报规定 、 个人重大事项报告规定 、 “三重一大”规定等有关规定

17、，没有违反党纪、政纪和学 校规章制度的行为。 七、我本人的教学与科研工作 1、教学工作 现主讲本科生课程“仪器分析” 、 “综合化学实验” ，硕士研 究生课程“分析化学进展” ，博士研究生课程“农产品安全选讲” 。其中“综合化学实验”的内容来源于我领导的研究小组多年 来在手性农药分离分析领域的研究积累，在课程的内容设置和 具体环节上我投入了较多精力。在去年的教学实验室评估中， 有关专家认为这门“综合化学实验”课内容新颖、综合性强， 对培养学生的综合及创新能力大有益处。 2、科研工作 近年来在手性农药分离分析及其环境行为这一研究领域取 得了突出成绩，在国内外重要学术刊物及国际会议上发表学术 论文

18、 150 余篇，其中 SCI 收录论文 50 余篇，而 06 年 1 月至今 已发表 23 篇 SCI 收录论文，包括在 EST、JCA、JAFC 等重要国 际学术刊物上发表了有影响的学术论文，其中发表在 JAFC 上的 论文被评为该刊 06 年度他引率最高的论文之一。今年 5 月美国 化学会特邀我参加该组织今年八月在波士顿举办的第 234 届年 会，并就手性农药的相关研究进展作会议报告，这是对我在农 业化学领域所取得的研究成绩和影响给予的肯定。 第 11 页 3、学生培养现指导 13 名博士、3 名硕士的论文工作，06 年有 4 名博士、1 名硕士毕业，其中 1 人获学校优秀博士论文 称号。

19、07 年有 5 名博士、1 名硕士毕业。07 年首次指导 2 名本 科生参加学校挑战杯比赛，参赛的两位同学分别完成了相关的 实验及论文撰写，并已将论文投到了 SCI 收录的国际刊物上。 由于成绩突出，2 位同学分别获得了学校一等及二等奖第 1 名， 其中 1 名同学的论文已交付修改稿并将代表学校参加北京市挑 战杯比赛。 八、不足与努力方向 我深知，目前制约理学院发展的客观因素主要有 3 个：(1) 经费投入不足。虽然近两年学校已加大了对理学院的投入，但 与其它学院相比、与理学院的发展势头及产出相比，这种投入 远远不够;(2)教学、科研用房严重不足。理学院的教学用房大 多为全校的基础课服务，教学

20、用房紧张直接影响学校的教学质 量。而科研用房更为稀缺，所有基础学科的教师基本没有科研 用房，这极大的限制了基础学科的发展、限制了学校 SCI、EI 的产出，影响了基础学科教师的自身发展和工作积极性，也直 接或间接的影响了我校其它学科发展后劲;(3)缺乏顶尖学术带 头人。理学院虽然在青年学术人才的引进上取得了很大成绩， 但是目前缺乏院士或长江学者等在同类学科中有重大影响的学 术带头人。顶尖学术带头人的缺乏一方面严重制约了学科的发 展，另一方面使我们在校内及同类学科领域失去了应有的话语 第 12 页 权。 作为院长，既要对学院长远的发展目标有明确认识，也要 有脚踏实地、切实可行的实施方案。对理学院

21、教学及科研条件 的改善、对争取学院各方面的利益、对顶尖学术带头人的引进 我都责无旁贷，我将尽自己所能与班子成员及广大教师共同努 力，进一步加强与学校 领导和职能部门的沟通，希望得到更大的支持和帮助。 在今后的工作中，仍要紧紧抓住教学、科研两个中心工作， 更广泛的听取大家的意见，努力把理学院各方面的工作办好。 一年来，看到我们许多基础课教师承担 500 学时以上的教 学任务、看到他(她)们在期末每人都要评阅 1000 份以上的考卷， 这些默默无闻工作的教师没有什么名利，但恰恰是这些教师对 全校教学秩序、教学质量起到了决定性的作用;看到我们许多基 础课教师、许多新引进的青年教师在承担繁重教学任务的

22、同时， 还在努力进行科研工作，发表高水平的 SCI 收录论文，而这些 教师大多是 1 间科研实验室也没有;看到我们这个由 4 个一级学 科及农药学组成的理学院，虽然跨校区却日益呈现出团结向上 的氛围;看到去年在救治我院一生病博士生时，理学院许多师生 第 13 页 纷纷伸出援助之手我非常感动。 我一直希望理学院不仅有竞争、有压力，更要有轻松、有和谐。 我希望我院的教师在教学、科研工作中取得突出成绩，也更希 望我们的教师身心健康，有个快乐的人生。 我的性格决定我会真诚、坦率的面对每一位教职工，会认 真倾听每一位教师的建议和意见。作为院长和分党委书记，我 对理学院的任何决定都负有主要责任。以往日子里，如果在职 称评聘、导师遴选、干部聘任和各种评优活动中，或者我的工 作方式、我的言语给您带来了不愉快，请多多谅解。 我周日一个人躲在家里，用了一整天的时间写了这份述职 报告，不妥和不全面之处请多多包涵。 非常感谢各位领导、班子成员、系负责人、支部书记，特 别是全院教职工对我的帮助和支持。真诚的谢谢大家!