《浅析比较思维在生物学复习教学的应用.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浅析比较思维在生物学复习教学的应用.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
浅析比较思维在生物学复习教学的应用 思维是人脑对客观事物本质属性与规律的概括的、间接的反应。比较思维则是以分析综合为前提，通过比较，以确定事物之间的差异点和共同点，同中求异，异中求同，由肤浅到深入，由空洞到具体，由孤立到相互联系，从而形成对事物完整的、本质的认识。生物学知识内容丰富，知识间联系紧密。在复习教学中，教师要充分挖掘教学内容中的可比较之处，善于培养学生的比较思维能力，启发学生运用多种比较方法去理解、掌握知识，提高复习效果。 文件编号：10037586(2006)04002602