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1、浅谈大学生党员的后期管理 随着高校党员人数的增多，当前高校大学生党员入党后存在教育与管理松懈等问题，各高校党组织需要调整教育思路，以科学发展观为指导，进一步加强和改进大学生党员后期教育与管理，以培养高素质复合型人才为目标，使学生党员在入党后保持先进性和模范带头作用。 1 当前大学生党员存在的问题 1.1 入党动机不纯，考察缺乏实效性 当前大学生入党热情日益高涨，但个别大学生入党动机不纯，存在严重的功利思想。例如为了以后更好的寻找工作，甚至为了以后能为自己的前途打下基础，可以说大部分大学生党员只在组织上入党，而没有思想上入党。 1.2 放松了政治理论学习和思想改造 个别学生党员对党的基本知识以及
2、光辉历史不够了解，就流于形式的跟着程序走。一个共产党员如果放松了政治理论学习，就不能用理论武装头脑，就会失去政治敏锐力和洞察力，失去辨别是非、善恶、美丑行为的能力，落后、腐朽、与时代和人民要求不相符的东西就会乘虚而入。 1.3 发展后的先进性不突出，支部战斗堡垒作用不明显 大部分学生党员都是经过层层选拔和严格考验下吸收入党的，他们在学生中的活动表现能力，学习成绩，思想意识等各个方面是表现优秀的。但同时很多党员在发展后党员意识不强烈，先进性不突出，不能起到模范带头作用，从而使整个支部战斗堡垒作用不明显，影响整个党员队伍的形象。 2 加强大学生党员后期管理的建议 2.1 加强政治学习内容， 提高大
3、学生党员政治学习素养 大学生政治学习的内容具有相对稳定性，又必须要有灵活性和开放性。要根据不同年级、不同层次的党员学生有不同的特点与目标。首先，要定期开展理论教育、政策和形势教育；其次，要改进政治学习方法，由单向灌输为主转变为多向交流为主；此外，要采取研讨及观看文献资料和影视等各种形式相结合的方式，同实践性环节相结合，有计划有组织地开展丰富多彩的社会实践活动。 2.2 发展党员应该科学的发展 大学生党员发展更要严把入口关。一是通过党组织生活，加强教育与培训。二是在发展党员过程中推行“答辩制”，让大学生明白为什么要入党，入党之后怎么做。三是完善推荐制度，按照支部、年级小组、班级等不同层次进行推荐
4、。四是要严格把握审核关，体现在群众基础、党的基本理论和基本知识、入党动机、政审等方面上，坚决杜绝只顾学习成绩而不注重全面发展的学生。五是要严格公示关，收集公示期间的信息，做出科学的判断。 2.3 加强大学生党员后期教育与管理必须坚持统筹兼顾 一是要统筹好数量和质量的关系。大学生党员后期教育与管理必须靠发展，只有一定的数量才能谈质量，只有一定的数量才算是发展。在强调加强发展的同时，必须要考虑到党员发展的质量。质量是保持共产党员先进性的重要元素。二是要统筹好政治素质与学习成绩以及现实表现的关系入党不仅要解决好思想问题，还要注重道德品德和实际行动。 3 党员后期管理的具体运行措施 3.1 加强组织领
5、导和队伍建设，把党员教育管理工作落到实处 加强领导，建立学生党建工作领导小组。学生党员教育管理工作离不开一支政治素质高、思想作风好、学历层次高、具有较强组织管理能力的专兼职教育管理工作队伍。要定期对党支部书记进行教育和培训，不断提高这支队伍的思想政治素质、业务素质和工作能力，增强他们的事业心和责任感。 3.2 加强过程教育，提高党员的思想政治素质 加强理想信念教育和马克思主义、党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育，提高学生党员的理论水平，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的思想。 严格党员组织生活、加强党性锻炼，增强新党员的组织观念和党性意识，政治上和思想上更加成熟，成为具有崇高的共
6、产主义理想、坚定的社会主义信念，愿意为党和人民的事业长期艰苦奋斗的真正的共产党员。 3.3 加强制度建设，提高教育管理工作的规范化、科学化 建立学生党员汇报制度；试行党员行为规范；建立党员责任追究制度；建立学生党员考核评议制度；完善学习制度，建立学习型党支部，提高全体党员的理论水平、政策水平和工作能力。 4 结论 高校学生党建工作是党和国家的一项重要事业，大学生党员的教育管理工作是一个复杂的系统工程。作为高校党建工作者，我们一定要站在培养社会主义事业合格的建设者和接班人的高度，充分认识加强和改进高校学生党员的教育管理工作的重大战略意义和现实意义，不断总结经验，思考新问题，加强党建理论研究，提高党建工作水平，认真、科学地做好新时期高校学生党建工作。