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1、最新六年级2018年数学暑假作业最新六年级2018年数学暑假作业由查字典数学网为您提供，供您参考。一计算题（24%）1. 直接写出得数(5%)3.8+6.2= 8.132= 568-198= 0.651.3=7510%= 2. 用递等式计算，能简算的简算二填空题：（22%）(1)二百万四千六百十九这个数写作，省略万后面的尾数记作。(2)4吨7千克=吨 3.15小时=小时分(3) 的分数单位是，再加上个这样的分数单位后是最小的质数。(4) (5) 一个棱长为6分米的正方体木块的表面积是平方分米，把它切削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是立方分米。(6)按糖和水的比为1:19配制一种糖水，这种
2、糖水的含糖率是%;现有糖50克，可配制这种糖水克。(7)在一幅比例尺是 的学校平面图上，量得校门口到高年级教学楼的距离是4.5厘米，校门口到高年级教学楼的实际距离是米。(8)从0、4、5、7中选择三个数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大三位数，这个三位数是，把它分解质因数是。(9)一项工程，甲单独做要6小时完成，乙单独做要9小时完成。甲、乙合做2小时，完成了这项工程的，余下的由甲单独做，还要小时完成。三.选择题(把正确答案前的序号填在括号里)：(5%)(1)与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是平方厘米。A.4 B.6 C.12 D.24(2)甲数除以乙数，商是0.2，甲
3、数与乙数的最简整数比是。A.0.2:1 B.5:1 C.2:10 D.1:5(3)甲、乙两数的比是5：4，乙数比甲数少。A.25% B.20% C.125%(4)经过1小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差。A.330 B.300 C.150 D.120(5)一件商品，先提价20%，以后又降价20%，现在的价格与原来相比，。A.提高了 B.降低了 C.不变 D.无法确定四操作题：（10%）1.用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸(如下图)，做成一个棱长2厘米的正方体纸盒，应如何剪(接头处忽略不考虑)?在图中用阴影部分表示出要剪去的部分。至少给出两种不同的方案。(3%)2.在2018201
4、8这三年中，江苏省的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分，要升入苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分。根据以上数据先把折线统计图填写完整，再完成下面的问题。(7%)清华大学与苏州大学对江苏省考生的理科高考录取分数线统计图(20182018年)单位：分 清华大学：苏州大学：-2018年 2018年 2018年分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址看图回答下面问题：(1)2018年全国高考理科总分是750分。那么，能被苏州大学录取的成绩要占总分的%，而能被清华大学录取的成绩要占总分的% 。
5、(除不尽的百分号前保留整数)(2)清华大学的理科录取分数线与苏州大学相比，每年大约要相差分。如果今年苏州大学理科录取分数线是533分，请你估计一下清华大学今年的理科录取分数线大约是分。(3)从图中你还能获得哪些信息?五判断题（对的在括号里画，错的画）：（5%）(1)除2以外所有的质数都是奇数。(2) x、y是两种相关联的量，若3x=5y，则x、y成反比例。(3)一个长方形的长和宽各增加3米，它的面积就增加9平方米。(4)李师傅做100个零件，合格率是95%，如果再做2个合格零件，那么合格率就达到了97% 。(5)分母是18的最简真分数共有6个。六应用题：（34%）(1)小明说，今年他的年龄比爷
6、爷的 还小3岁。已知小明今年15岁，爷爷今年多少岁?(列方程解)(2)小玲练习跳绳，已经跳了5次，平均每次跳56个，她准备再跳一次，使平均每次跳的个数为60个，小玲最后一次要跳多少个?(3)在19501960年间上海建造的高层建筑只有40幢，而在19902000年间建造的高层建筑相当于它的55倍，其中达百米以上的超高层建筑就占5%。上海在19902000年间建造的超高层建筑有多少幢?(4) 王大妈家的柜式空调长0.4米，宽0.2米，高1.7米，为了防灰尘，王大妈准备用布做一只长方体套子把这只空调罩起来，请你帮她算一下，做这只套子至少需用多少平方米的布?(接头处共需用布0.2 平方米)(5)甲乙
7、两人分别从A、B两地同时相向而行，甲每分钟行100米，乙每分钟行120米，12.5分钟后两人相距150米。A、B两地相距多少米?(分析各种情况解答)(6)某市出租车的收费标准如下：里 程 收 费3千米及3千米以下 8.00元3千米以上，单程，每增加1千米 1.60元3千米以上，往返，每增加1千米 1.20元“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国
8、策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。李丽乘出租车从家到外婆家，共付费17.6元，李丽家到外婆家相距多少千米?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻
9、底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 王老师从学校去相距6千米的人事局取一份资料并立即回到学校，他怎样坐车比较合算?需付出租车费多少元?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐
10、进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。以上是最新六年级2018年数学暑假作业，希望帮到您。第 5 页