《最新西师版2018年六年级数学暑假作业.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新西师版2018年六年级数学暑假作业.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、最新西师版2018年六年级数学暑假作业当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的六年级数学暑假作业,希望对大家有帮助。一、填空。1.4.12小时=分个这样的分数单位就是最小的质数。3.十一亿六千零二十万,写作,把它改写成用亿作单位的数是。4.圆周率一定,圆的周长和它的直径成_比例。6.18的约数有,选出其中的四个数组成一个比例,比例是。8.有一个小数,先将它的小数点向左移动两位后,再扩大1000倍得40.3,原来的小数是。9.一个圆锥体的体积是40立方厘米,比与它等底的圆柱体小20立方厘米,如果圆锥高10厘米,圆柱的高是厘
2、米。来它的分子分母的和是28,这个分数是。二、选择正确答案填在里。1.aa可以写作2a a2 a+a用42分钟,乙行这段路用_分钟。30 36 4923 34 324.7是21和42的质因数 公约数 最大公约数两堆煤的重量比是53 45 25三、判断。(对的画“”,错的画“”)1.一个圆的半径是3厘米,它的周长和面积相等。3.去掉小数点后面的“0”,小数的大小不变。4.12不能被8整除,但能被8除尽。5.真分数都是最简分数。7.六年级同学参加植树劳动,出勤100人,缺勤3人,缺勤率是3%。8.一幅地图,图上距离5厘米表示实际距离5千米,这幅地图的比例尺是1100000。四、计算下面各题,能简算
3、的要简算。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲
4、切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆
5、量也在不断提高。1.1917559+678课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。2.36.51.4-8.513.7以上就是为大家分享的六年级数学暑假作业,希望对大家有帮助。第 2 页