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1、课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确
2、模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下
3、了基础。 学校 班级 座号 姓名 2019年小学二年级道德与法制期末试卷语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在
4、读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 题号一二三总分得分一、 填空题1. 节假日外出时，可通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）了解天气情况。2. 中秋节是人们（ ）和（ ）的节日。3. 中秋节的传说故事有（ ）、（ ）、（ ）等。4. 五星红旗是（ ）的国旗。5. 遇事不要（ ），切记生命是第（ ）的。6. 农历八月十五是（ ）节，这个节是人们团聚和（ ）的节日。7. 我们中国人大多属于（ ）人种。8. 我国的国徽中间是五星照耀下的（ ），周围是（ ）和（ ）。9. 生命是第一位
5、的。当别人发生（ ）的时候，我们应当关心，但是，抢救要讲究（ ）。10. 祖国的首都在（ ），五星红旗是（ ）的国旗。11. （ ）、（ ）和（ ）是一个国家的象征。二、 选一选1. 秋天的天气特点（ ）。寒冷 炎热 干燥2. 秋天是收获的季节，（ ）。小麦黄了 高粱红了 棉花白了3. 秋天已过，我们可以（ ）。为小树添衣服 和妈妈准备春装 给小狗做个窝4. 与果实有关的物品有（ ）。豆腐 塑料杯 面包5. 我们的长高方法是（ ）。多吃零食 睡懒觉 不挑食 勤锻炼6. 我们有（ ）个民族。56 65 767. 了不起的华人是（ ）。牛顿 爱迪生 钱学森8. 油锅起火时应（ ）。用水来灭火 盖锅
6、盖灭火 用灭火器灭火9. 遇到火灾，应（ ）。走消防通道 等人来救 随便乱跑10. 双休日在家中，我们的生活（ ）。可随意安排 应该有规律 不用有规律三、 评一评，对的打“”，错的打“”。1. 外出脚扭伤了，速到医院看。（ ）2. 一有人敲门，就要很快去开门。（ ）3. 火警电话119。 （ ）4. 祖国的面积是960万平方千米。（ ）5. 升国旗时，可以悄悄说话。（ ）6. 有陌生人敲门时，不要急着开门。（ ）7. 我国是一个多民族的国家。（ ）8. 祖国的首都是北京。（ ）9. 在升国旗时，我们可以随便交谈。（ ）10. 在秋天，我们要多吃水果少吃蔬菜。（ ）11. 随手扔块馒头没什么大惊
7、小怪。（ ）12. 秋天天气凉了，要多穿件衣服。（ ）四、 连一连十分伤心快乐、高兴很激动心里害怕满足我学会了如何买菜我养的花枯死了我有时一个人在家我扫楼道得到了表扬我和朋友捕知了五、 答一答：1. 你了解的了不起的华人有些谁？至少写出四个。了不起的华人有：2. 中秋节的传说故事有哪些？圆月、月饼象征什么？传说有： ；圆月、月饼象征着3. 在暑假中你是如何注意安全的？_4. 国旗上的大五角形象征什么？四颗小星象征什么？国旗上的大五角形象征_，四颗小星象征_。5. 升国旗时，我们应做到些什么？升国旗时我们都要_命题说题本套试题着眼于全体学生，本着“让每个孩子都能顺利答题”的原则进行考查，1、填空题。这道题目中，主要对学生集体意识、我们的国旗和国徽等方面对学生进行检测。2、选择题。这些题考察范围广，但都源于课本，如秋天健康的生活习惯，生活习惯，集体生活等。3、判断题。连一连考察一些常识问题，如火警电话119、祖国的面积等。4、连线题。考察学生，表达情绪的准确性。5、 简单题。假期安全，中秋节传说，了不起的华人，国旗上的五角星和升国旗应做到什么，以及写出假期要注意哪些安全等。还重点考查学生的书写能力。整套试题难易适中，覆盖知识面广，适合各个层次的学生做。第 3 页