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2、设中的重要内 第 2 页 容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务， 进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到 了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。 二园本课程的开发 我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的 特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与 该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很 多次，材料的应用和作品的保存方式 三学区美术培训 4 月 16 号 7 点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术 教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。六道 河学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师 也参加了此
3、次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午 全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。 我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再 厉做好以后的培训。 四亲子运动会 幼儿园在 XX 年 x 月 x 日，在小朋友们的欢呼声中，我园举 办了一场精彩的“亲子运动会” 。六道河学区中心校张校长、幼 教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们 非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活 动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中， 第 3 页 小朋友们成为了真正的主人。 两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看 着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。