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1、五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠16315-16人教版（无） 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、听音，补全句子，注意大小写 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏
2、向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是
3、某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 1A：What can you do?要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手
4、后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 B：I can _ the _.2A：Can you _ the windows?B：Sorry，I cant.But Id like to have
5、 a _.3A：_ can play chess in _ family?B：My father.4A：_ you helpful at home?B：_.二、听音，选词。(在你所听到的单词下面打“”) 1I usually do (homework，housework) in the evening.2.What (can，does) he do?3John can clean the (windows，bedroom)4What can (Ann，Alice) do at home?三 、根据所给汉语写出相应的英语单词或短语。 1.做饭_ 2.浇花_3扫地_ 4.打扫卧室_5铺床_ 6.摆
6、餐具_7洗衣服_ 8.洗碗碟_9使用计算机_ 10.不能_ 四、 按要求完成句子。 )1He can clean the desks._ he clean the desks？(改为一般疑问句)2Alice can play chess.Alice _ play chess.(变否定句)3Can Mike play chess?Yes，_ _.(作肯定回答)4Do you read books on weekends?_，I _.(作否定回答)五、 阅读理解。(8分) Hello！My name is Alice.I have a happy family.There are three pe
7、ople in my family.They are my father，my mother and IWe all do housework _(1)_ home.My father can cook the _(2)_My mother can wash the _(3)_ and clean the bedroom.I can empty the trash and _(4) _ the flowers.I can set the table，too.1选择适当的单词将短文补充完整。(4分)A.clothesB.waterC.atD.meals(1)_(2)_(3)_(4)_2回答下列问题。(4分) (1)Can Alices father cook the meals?_(2)What can Alice do?_六、写作请以“My good friend”为题，介绍一下你的一位好朋友。可以介绍他或她的外貌、年龄、爱好、周末活动以及喜欢的学科等。要求：条理清楚，标点正确，意思连贯，语句通顺，语法规范。不少于5句。_第 3 页