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1、第 1 页 小学班主任工作总结：小学五年级班主任工作总结1 特征码 DnzbUJGMpEIGAaNgSPhq 班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管 理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学 生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。 作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的 事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的 奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多 的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以 忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难，向往美好生活 的信心和勇气。 根据这一学年的班主任经历，
2、作一简要的总结，概括。 一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责 任制。 1，班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工 作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多 的时间辅导学困生 本人经过多年的实践，认为，作为班主任一 第 2 页 定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻 炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这 需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领 和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读， 课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员 的活动安排检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事
3、务，与 学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出 检查标准，班委会通过执行。 2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对 每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。 还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其 他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮 换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实 行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每 月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。 在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级 工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常
4、开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次 举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对 于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。 第 3 页 二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就 是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活 动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。 平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息， 与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参 加培训。有了这些“小人才“，无论是出黑板报，举行文艺演出， 还是召开运动会，都让我省心不少，
5、并取得了不错的成绩。如 在全镇的五年级语文竞赛中，班中有吴超群等四个同学分别获 得了二等奖和三等奖;在全校的安全知识手抄报比赛中史裕来等 四个同学获得了一等奖，另外两个同学分别获得了二等奖和三 等奖的好成绩。这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。 2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带 动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活 动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习， 相互提高的目的。我们班有两三个同学是参加学校象棋队，棋 艺也不错，在学校组织的棋赛中获得了一等奖。我就发动这些 小棋手们各自寻找几个得意门生，进行师徒结对的训练。如今 已初步形成了以象
6、棋和围棋为特色的班集体风貌。 第 4 页 三、早到校，勤沟通。 作为班主任，很多情况下需要早到校。新学期开学我早到 校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请 家长早到校。 做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮 助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学 生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各 项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形 式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备， 多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学 生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面 交谈效果非常好，但由
7、于学生多，居住也比较分散，全体学生 都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。 家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生 必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学 生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可 以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得 轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追 第 5 页 求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班 集体 体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。我想这一学 期中班级每个星期都得到的“小卡通“就是对我工作的一个最好 总结。