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1、精选题：小学五年级数学三角形面积的计算同步练习题为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，查字典数学网特地为大家整理了小学五年级数学三角形面积的计算同步练习题，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！三角形面积的计算(1)开心预习新课，轻松搞定基础。1. (1)两个完全一样的三角形可以拼成一个()。(2)三角形的面积等于与它等底等高的()面积的()。因为平行四边形的面积=()，所以三角形的面积=()，用字母表示为()。重难疑点，一网打尽。2. 计算下面每个三角形的面积。(1) (2) (3)3. 一个三角形树林的底是180米，高是300米，这个树林的面积是多少平方米?4. 一种
2、用纸做成的三角形小旗，底长是12厘米，高是18厘米，做20面这样的小旗，至少需要这样的纸多少平方厘米?源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。5. 一个三角形和一个平行四边形的底和高分别相等，如果平行四边形的面积是96平方米，那么三角形的面积是()平方米;如果三角形的面积是96平方米，那么平行四边形的面积是()平方米。6. 学校授予最清洁班级的卫生流动红旗如右图所示，这面流动红旗的面积是多少?7. 一张三角形的彩纸，面积是84平方分米，底是12分米，高是多少分米?答案请见下页：1. (1)平行四边形(2)平行四边形 一半 底高 底高2 S=ah22. (1)42平方厘米 (2)36平方厘米 (3)
3、56平方厘米课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。3. 27000平方米 4. 2160平方
4、厘米5. 48 192 6. 630平方厘米 7. 14分米语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。更多小学五年级数学三角形面积的计算同步练习题和其他相关复习资料，尽在查字典数学网！请大家及时关注！第 2 页