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1、第二组达标检测卷要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 (60分钟100分)宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“
2、学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 (一) 基础训练营(35分) 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
3、日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 1用“”给加点的字选择正确的读音。(2分)干涸(h g) 玷污(dindin)杭州(hn kn) 婀娜( )2火眼金睛。(辨字组词)(6分) 衰（ ） 低（ ） 哀（ ） 抵（ ） 衷（ ） 底（ ） 侨（ ） 魂( ) 娇（ ） 瑰（ ） 桥（ ） 愧（ ）3按照查字典的要求填空。(4分)(1)“幽”这个字用部首查字法查_部，这个字共有_画，第二笔是_。(2) “秉性”的“秉”用部首查字法查_部。4给加点字词选择正确的解释。(填字母)(7分) 深：A.深刻，深入。B.距离开始的时间很久。C.(颜色)浓。D.(感情)厚，(关系)密切。(1
4、)妈妈买了一条深蓝色的裙子。( )(2)这是华侨老人对祖国的一片深情。( )(3)夜深了，老师还在批改作业。( )(4)那段日子，深深地印在我的脑海中。( )精神：A.英俊；相貌、身材好。B.宗旨；主要的意义。C.活跃；有生气。(5)愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。( )(6)这个小伙儿长得很精神。( )(7)我们要认真领会会议精神。( )5我是小书法家。(看拼音，写词语)(6分)xhnqlinmnnbjn xin chushl6我能写出下列加点词语的近义词或反义词。(5分) 近义词：(1)奶奶慈祥的笑容浮现在我的眼前。( )( )(2)由于持续干旱，小河干涸了。( )反义词：(
5、3)我看着爸爸衰老的面容，心里很难过。( )(4)我们已经是大孩子了，办事要趋于成熟。( )7句子大变样。(按要求写句子)(5分) (1)缩句：赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 _(2)扩句：梅花开了。_(3)改为拟人句：那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。 _(4)用加点的关联词写句子：只要不来台风，我就可以收几大箩(桂花)。_(5)修改病句：人们很推崇这种身临其境为别人着想的行为。_(二) 综合展示厅(10分)8默写一首表达思乡情感的古诗。(5分)_9如果一群外地人到你的家乡来游玩，恰巧遇到了你，请你当他们的导游。你打算怎样向他们介绍你的家乡？(5分)_(三) 课文直通车(17
6、分)10把诗句补充完整。(4分)(1)_，寒灯独夜人。(2)悠悠天宇旷，_。(3)家在梦中何日到，_？(4)露从今夜白，_。11“_，明月何时照我还。”这两句诗出自_代_(诗人)的_，这是一首思乡诗，讲述了诗人在_停船之后，回望钟山，思念自己的家乡。(5分)12梅花魂中“我”每次看到外祖父珍藏的_和_，就想到，这不只是花，而且是_。(3分)13根据意思写诗句。(5分)(1)洛阳城里起了秋风，我想要写封家书，想表达的意思很多。_(2)京口和瓜洲只隔着一条江的距离，离钟山也就只隔着几重山而已。_ (四) 阅读检阅台(13分)乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄
7、的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头14在“()”里填上恰当的量词。(2分)一( )邮票一( )船票一( )坟墓 一( )海峡15这首诗是按_顺序写的，表明这一顺序的词语有：_、_、_、_。(5分)16诗人把乡愁分别比作_、_、_、_，表达了台湾同胞的_之情和渴望_的愿望。(3分)17读读诗句，选择答案。 (3分)(1)诗歌的最后一个小节中，为什么说海峡是“浅浅”的？( )A海峡本身就是浅浅的B有人说海峡是浅浅的C海峡虽然很深，但是在作者的心中却是浅浅的(2)为什么说“乡愁是一枚小小的邮票”？( )A邮票的票面上写着
8、“乡愁”两个字B小小的邮票传递着思乡的愁绪C乡愁像一枚小小的邮票(五) 习作百花园(25分)18思乡，是我们人类共有的一种情感。相信你对家乡也同样会有这样一份情怀！假如你离开家乡很多年，你一定会有一份浓浓的乡愁，就像桂花雨小桥流水人家两文中的作者对那些人、事、物等的留恋与思念。请你展开想象，以“啊，我终于回到了故乡！”为题目，写一篇不少于400字的文章。第二组达标检测卷一、1.hdinhn 衰老 低头 华侨 灵魂2. 悲哀 抵挡 娇嫩 瑰丽 衷心 底下 石桥 惭愧3(1)山九 (2)丿(禾)4(1)C(2)D(3)B(4)A(5)C(6)A(7)B5稀罕凄凉磨难毕竟乡愁梳理6(1)慈爱出现(2
9、)干枯(3)年轻(4)幼稚7(1)风撩乱了银发。(2)示例：墙角的梅花静悄悄地开了。(3)示例：那长长的柔软的柳枝，随风翩翩起舞。(4)示例：她的手真巧，只要轻轻一弹，美妙的曲子就从她的手指间流淌出来了。(5)人们很推崇这种设身处地为别人着想的行为。二、8.示例：九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。9.示例：我的家乡鹿泉是个美丽的地方，这儿山清水秀，物产丰富。山有抱犊寨，水有黄壁庄水库、龙凤湖家乡的特产更是说不完，有北薛庄的石榴、上寨的大枣、谷家峪的香椿我这位小导游一定会带你们玩得开开心心的。三、10.(1)落叶他乡树(2)切切故乡情(3)春生江上几人还(4)月是故乡明11春风又绿江南岸宋王安石泊船瓜洲瓜洲12这幅梅花图给“我”的手绢身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心13(1)洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。(2)京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。四、14.枚张方湾15时间小时候长大后后来现在16邮票船票坟墓海峡思乡祖国统一17(1)C(2)B五、18.思路导航：在语言表达上注意要以多年后重回家乡的口吻来写，构思时确定主要描写的人、事、物，写作时要有真情实感。全文中心要突出，前后要照应。例文略。第 8 页