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4、悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚知识目1知道在国际单位制中力的单位怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚 2会使用弹簧测力计怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚 （1）会观察弹簧测力计的量程和最小刻度怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.do
5、c郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚 （2）会正确使用弹簧测力计，知道使用前要先调零怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚 （3）会正确读数并记录测量结果怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末
6、情肮霓仿附贩昌杭龚 能力目标怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚 培养学生的观察能力及分析问题的能力怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚 情感目标怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗
7、百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚通过弹簧测力计的学习和使用，培养学生严谨、求实的科学精神怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚 来源:Z_xx_k.Com怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚 教学建议怎样测量和表
8、示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚教材分析怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚教材首先通过项羽与文弱书生力的作用效果的不同，引出“我们就是利用力产生的效果的大小来测量力的”怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈
9、栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚本节主要讲述力的单位和用弹簧测力计测量力教材首先通过文字和插图说明力是有大小的，因此需要进行测量，可以通过力的作用效果来测量力的大小对于力的单位，课本中只讲了牛顿，因为这是国际单位制中的单位，也是我国的法定计量单位由于初中无法讲解牛顿这个单位是怎样规定的，课本中只是给出了单位的名称、符号，并通过例子使学生认识1N的力有多大怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保
10、麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚教材简单介绍了弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，伸长就越长这个道理制作的，并通过几个插图说明弹簧秤的构造和使用方法教材重点讲解了学生实验练习正确使用弹簧测力计怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚有关“弹簧测力计”的教学建议怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣
11、嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚教师可把弹簧测力计发给学生让学生观察，也可用大型演示弹簧测力计进行讲解引导学生观察弹簧测力计的外形和内部构造；钢制弹簧、挂钩、指针及刻度对弹簧测力计测力的原理可作简单的说明：在一定的范围内弹簧的伸长跟加在它上面的力成正比即力增大几倍，伸长也增大几倍讲刻度时应该明确单位、零刻度线、每一小格、每一大格所代表的示数以及弹簧测力计的量程要强调测量时不得超过量程教师可带领学生读出几个演示的数据怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情
12、肮霓仿附贩昌杭龚最后向学生简单介绍其他的测力计，指出弹簧测力计只是测力计的一种怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚有关“力的单位”教学建议怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚教师可向学生直接说明国际上力的通用单位是牛顿，简称牛，要学生记住并通过举例使学生对1N的大
13、小形成具体观念除了课本中的例子外，还可以补充一些学生常见的例子，例如一个中等大小的苹果对手的压力大约是1N；一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N；还可以让学生拿起两个鸡蛋，感受一下1N的力有多大至于牛顿这个单位是怎样规定的，就不必讲了怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚有关课堂实验的教学建议怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷
14、抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚本实验的目的是使学生学会正确使用弹簧测力计可先引导学生阅读教材，再按实验步骤去做2、3、4、5步都是为了让学生多使用几次弹簧测力计实验中要求学生认真观察和读数，把实验结果记录下来在做第3、第4步时，要向学生说明匀速的要求对于程度好的学生，在实验基础上可让他们思考为什么第3、第4步两次拉力大小不同，启发学生去发现问题还可以让学生把测出的自己头发拉断时的力跟课本中给出的各年龄组的头发的数据比较，以提高兴趣来源:Zxxk.Com怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓
15、土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚本节后面的“想想议议”问题，可在学生开始实验前讨论，来回拉动几次挂钩，可以避免弹簧破壳子卡住如果弹簧测力计使用前指针不指在零位置，应进行校正对程度好的学生可以提出：除调零外，有没有其他的解决办法（提示：可以作零点误差的调整）怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚有关新课引入的教学建议怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级
16、 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚测量是由力有大小引入的学生根据自身的经验不难懂得力有大小教师可以准备一个拉力器，请男女学生各一名分别拉，大家观察然后引导学生讨论，为什么弹簧伸长程度是不同的，引出力有大小的区别为了准确地搞清力的大小，就要进行力的测量并指出在物理学中是利用力产生的效果的大小来测量力的怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准
17、保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚教学设计示例怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚师生互动活动设计怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚组织学生练习正确使用弹簧测力计，会正确读数怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗
18、盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚课时安排1课时怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚教具、学具准备弹簧秤、木块、长木板、一根头发、拉力器来源:学.科.网怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌
19、杭龚教学设计示怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚（一）引入课题怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚测量是由力的大小引入的学生根据自身的经验不难懂得力有大小为了直观，可以准备一个拉力器，请男女学生各一名分别拉，大家观察，然后引导学生讨论以下问题：怎样测量和表示力（
20、教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚1弹簧为什么伸长了？怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚2两位同学拉弹簧时，弹簧的伸长相同吗？为什么不同？怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖
21、典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚3哪位同学的拉力大？怎么知道他的拉力大？怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚归纳：拉力使弹簧伸长；拉力大小不同，弹簧的伸长不同；拉力越大，弹簧伸长越大利用弹簧的伸长可以测量力的大小怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情
22、肮霓仿附贩昌杭龚由为什么弹簧伸长的长度不同，引出力有大小的区别为了准确地搞清力的大小，就要进行力的测量并指出在物理学中是利用力产生的效果，主要是力使物体发生形变的大小来测量力的怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚（二）新课教学怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚
23、1力的单位怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚教师可直接向学生说明国际上通用的力的单位是牛顿，简称牛，要学生记住教师可以准备两个普通鸡蛋，使学生对1N的大小形成具体观念 怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚除了课本中的例子外，还可以补充一些学生常见的例子，例如一个
24、中等大小的苹果对手的压力大约是1N；一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N；至于牛顿这个单位是怎样规定的，就不必讲了怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚2弹簧测力计怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚有了力的单位还不够，要测量力的大小还需要有测量工具测
25、量力的工具是测力计，常用的测力计是弹簧秤怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚（1）弹簧秤的原理怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚 教师可准备一个弹簧，找学生用不同的力去拉弹簧怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余
26、朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚 教师讲解：我们知道，弹簧受到拉力就要伸长，拉力越大，弹簧伸长的越长弹簧秤就是根据这个原理制成的怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚（2）弹簧秤的构造怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘
27、媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚教师可把弹簧测力计发给学生让学生观察，也可用大型演示弹簧测力计进行讲解引导学生观察弹簧测力计的外形和内部构造；钢制弹簧、挂钩、指针及刻度讲刻度时应该明确单位、零刻度线、每一小格、每一大格所代表的示数以及弹簧测力计的量程要强调测量时不得超过量程教师可带领学生读出几个演示的数据怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚（3）学生实验：练习使用弹簧秤怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和
28、表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚让学生先阅读课本实验部分，然后按步骤进行实验，并把数据记在笔记本上实验中教师巡回检查，及时解决问题怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚弹簧秤的量程：怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵
29、鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚最小分度：怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚水平拉木块的力怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚在斜木板上拉木块的力：怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc
30、郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚拉断头发的力：怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚教师在总结学生实验的基础上进一步讲解同一个木块在空中静止和匀速直线上升时，拉力大小相等拉着木块在桌面上匀速直线运动时所需要的力远比拉着它匀速上升时的拉力小得多正因为这个道理，很多沉的东西我们搬不动，但是可把它推动人的头发的强度随人的年龄大小而变，成年人的
31、头发强度大，小孩和老人的头发强度小怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚最后向学生简单介绍其他的测力计，指出弹簧测力计只是测力计的一种怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚（三）总结，扩展怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓
32、匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚可适当向学生介绍一些有关科学家胡克和牛顿的生平，扩展学生的知识面怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚 探究活动怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩
33、昌杭龚测力计的发展怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚【课题】测力计的发展怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚【组织形式】学生活动小组怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨
34、亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚【活动流程】怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚提出问题；猜想与假设；制订计划与设计实验；进行实验与收集证据；分析与论证；评估；交流与合作怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚【参考方案】怎样
35、测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚利用网络查找相关信息；调查市场上测量力的工具和其使用情况总结测力计的发展概况怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚【备注】1、写出探究过程报告怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟
36、鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚2、发现新问题怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚体验力的大小怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚【课题】体验力不同大小的感觉怎样测量和表示力（教案）物
37、理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚【组织形式】学生活动小组怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚【活动流程】怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟
38、儿末情肮霓仿附贩昌杭龚提出问题；猜想与假设；制订计划与设计实验；进行实验与收集证据；分析与论证；评估；交流与合作怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚【参考方案】怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚用测力计等工具体验不同力的大小的感觉；调查市场上测量力的工具和其使用
39、情况怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚【备注】1、写出探究过程报告怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚2、发现新问题怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午
40、尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚 课题名称：12.1重力怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚 一、 简介怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚本节课的主题：重力是初三物理第十二章第一节的一个重点内容。重力是一种常见的力，它在力学学习中有广泛
41、的应用，对物体进行受力分析时，都必须先研究重力对物体的运动有无影响，因此重力在力学中处于基础的地位。本节课主要通过实验探究，采用引导发现、直观演示、和讲解法，使学生了解重力产生的原因；重力的大小和质量的关系；重力的方向和重力的作用点等知识。怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚关键信息：怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午
42、尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚1.教材的感性材料丰富，每一个知识点都是从观察或实验引入的，符合初三学生的认知规律；怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚2.书中的插图极富启发性和趣味性，有利于激发学生的学习兴趣；怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿
43、附贩昌杭龚3.课本让学生通过探究“重力的大小跟质量的关系”，及大程度地调动了学生的积极性，活跃了课堂气氛，锻炼了学生动手动脑的能力，实现了学生的主体地位。怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚二、学习者分析：怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚1、学生的年龄特点和认
44、知特点：怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚初三的学生正处在青少年时期，具有强烈的好奇心，较强的观察能力。通过初二物理学习，已经具备一定的实验探究能力以及多种物理研究方法。初步了解矛盾对立统一的辩证思维规律，正处于逻辑思维能力发展的最佳时期。并且具备了一定的生活体验，如熟透的苹果要落向地面，并且下落时速度越来越快等有关事例，但并不明白其中的道理。实施探究式教学模式，怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教
45、案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚2、在学习本课之前应具备的基本知识和技能：怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚学生应具备一定的生活体验，掌握压力和压强的有关知识，多种物理研究方法，具备一定的实验探究能力、逻辑思维能力。怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电
46、员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚3、学习者对即将学习的内容已经具备的水平：怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚本节课所涉及的内容与实际生活联系紧密，使学生具备了一定的生活体验，进而使学生由对生活现象的初步了解，通过实验探究，观察现象，逻辑推断，最后上升为理论认识。有效的锻炼了学生的逻辑思维能力。来源:Z&xx&k.Com怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级
47、怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚三、 教学/学习目标及其对应的课程标准：怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚知识与技能目标：知道什么叫重力，了解重力产生的原因。 知道重力的大小与质量的关系。了解重力的方向和重力的作用点。怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟
48、庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚方法与过程目标：经历探究“重力大小和质量的关系”的过程。怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚情感态度价值观目标：培养学生乐于探究自然现象，物理道理的兴趣，提高学生辩证的分析物理知识的意识。怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚宇准保麻趣嘎悟儿末情肮霓仿附贩昌杭龚四、 教育理念和教学方式：怎样测量和表示力（教案）物理：沪粤版八年级 怎样测量和表示力（教案）.doc郝桓匝哟庭余朗盟鞠吓土丑盈栗电员庞随细迁哗百瞄喳瓷抓哨亡呵鹃待猖典厄午尸糟摧枷揩顾香勿坯嘘媚