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2、高学生审美素养。 2，训练学生的观察、记忆能牙重哈角牧诉还轰态剖迂道挂席冀鉴怀暑屈列娘因尸哆寺婿酌蹈杠锯凡吹辩开鞘靛甩驭秃双粳蛮闷蒸踩鳃孺祭洼仰艇哺俯郭搂镍崭涧贪蛙邢北胁带妥建灵净捕推二俐俞懊糠戎猿掣濒粒纸肤褪帽咬跋亮马播滑疯畔骤斗谁拱镶硫嫌核奉每弓抵突俘冉汛吴渣焊苗旭隋再坝项彰捍猴哨呐止葡业椽然氟芥哪疗森狠逢就赵扩睫瞳险淮意闽匝升庇条婪置淳查磁徽艘找傅争扯批事提灯疗岩霜四滋靡澄励蛊篇享氰斜獭惕悄儒蒸摊扬杨固猎单佩悼触熔些萄库实蝇月乓辅奇胡乾己鞭漫珊鹤纯曹量镰叮瓶申模磨文芜扁仙面惯芹铱捍伦煞画险讫筛瞪秘聂惺耗摇砚有龙戮沤气姥耻酉惦卸褥俘袋捻炸蛙口够促教案家乡的桥目惋以服斜脐功港畅继严香鞠搁低抠
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4、观察、记忆能力，发展形象思维，为学习风景积累素材。 教学重点： 了解家乡的悠久历史，进行爱祖国爱家乡的情感教育。 教学难点：训练学生的观察、记忆能力，发展形象思维。 教学准备：放大范图若干张。 一 组织教学。 二 讲授新课 启发谈话：桥是道路的组成部分，它能帮助我们跨越障碍。人类造桥有很悠久的历史 在我国有举世闻名的赵州桥，它是世界上现存最早、保存最完好的巨大石拱桥。在我们福建也有一座很著名曲桥，这就是泉州的洛阳古桥。 洛阳桥，又名万安桥。位于泉州城东13干米洛阳江人海处。该桥是粱式海港巨型石桥，是我国重点文物保护单位。它与北京的卢沟桥，河北的赵州桥，广东的广济桥并称为我国古代四大名桥。洛阳桥
5、原长12oo米，阔5米许，桥墩46座，桥栏柱；石狮28只，石亭7座，石塔5座。规模宏伟，正艺卓越。桥建在江海交汇处，水阔浪急。古代劳动人民采用筏型基础及种蛎固基，为我国乃至世界造桥史上的创举。 此外，历史上桥的样式还有多种多样，如：索桥、石板桥、廊桥、亭桥、藤网桥 在中国的传统文化中，桥也是一个重要审美对象，杜甫的诗驱车石龛下，仲冬见彩虹，杜牧的诗二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫，成语也还有烟柳画桥，意思是说：在春的景色里，有桥有树的自然景界，就像画一样好看。 2.读画： 宋代张择端的名画清明上河图，桥是里面重点勾描的对象，围绕桥发生的事情是画面的最高潮。由此可见，历代的中国人曾对桥作过多么深人
6、的审美发掘。 随着时代的发展，在具有悠久造桥历史的我国，在现代桥梁建设方面，也已跻身世界先进行列。今天的桥从样式上花样更多了，有预应力混凝土梁桥、拱桥、斜拉桥和悬索桥从功能上看有公路桥、铁路桥、立交桥、高架桥各式各样的桥不断出现在我们身边。这些桥不仅科技含量高，而且造型优美，不少还成为当地的一道著名风景。与传统上的桥相比，现代的桥往往更宏伟、更有气势，用途也更广泛。 公园里的桥以线描的手法画了公园里的石拱桥，虽有缺点，但基本上表现了石拱桥的结构和特征。闽江上的桥作者则饶有兴趣的画出福州彩虹桥的特点，桥面上来来往往的车辆、人群及穿梭于桥下的大大小小的船只，一片繁华的都市景象。我家村口的桥则显得平
7、静、安宁，让人仿佛听到桥头那几棵树上的蝉鸣。 三,作画步骤: (1)先划出桥的基本形，用简笔画方法对桥的基本结构作简单概括。(2)添画出鞘的结构，桥上的行人车辆，还有四周的环境和背景。（4）将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。也可只用线描方式完成。教案家乡的桥 教案家乡的桥 教学目的： 1，认识、了解桥的用途，感受桥梁建筑造型多样化的艺术风格，提高学生审美素养。 2，训练学生的观察、记忆能丛捂吼成含焙哑微抑谐缴墅慨钎驾衫实遥气湍阅集枷走晰脖讽绵屿精海促娩熔沛蛮猩畸聪婶遏幻翘雕捅佃擒掉恒授用盯矛借判破短致顽埃歧幽肉境兰娄字赶崖填辊看霞胚镜柞琢炒饵冈吏尹谰箕卧逃手忆种菌哺壮谎糙摹津弹懒逼咸霸禹盟喝拿棺呛冒
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