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1、第 1 页 师范生实习总结 ppt 模板 特征码 fPsTulCnStrbcSreMFEd 对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也 让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。 从 9 月 8 号开始，我在 xx 中学开始了为期三个月的实习。 教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又 能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对 于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，指导老师就要求 我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角 色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。 在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正 做到以学生为主体，
2、充分调动他们的学习主动性和积极性外， 还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学 的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂 生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量 多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量 的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师 就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获 取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时， 兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意 第 2 页 义上爱上物理课，让学生自愿去学。 在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对 那么学生，总免不
3、了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲 课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知 识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发 现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知 识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认 真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异 那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不 可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生 也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认 真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习老师在给他们 上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢
4、克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，上网查阅资料， 冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似 渴的眼睛。 在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主 任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁 杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律 等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任 除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作， 如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一 第 3 页 点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。 在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是 90 后的孩子，
5、基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什 么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较 早熟，因此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵， 经常与学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更要采取好的态 度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我 还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西， 让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有 真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。 以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是 就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具 备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩 固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身， 还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时 间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了 经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建 立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”路 漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合 格的人民教师! 第 4 页