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1、得分_卷后分_评价_观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云
2、像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴
3、是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、积累与运用(24分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读
4、,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()(2分)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正
5、确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“
6、蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 A延续/朝廷横亘/蛮横无理惊心动魄/从容不迫B潇洒/萧条诧异/叱咤风云眼花缭乱/一目了然C酷似/似的屏风/屏息敛声殚精竭虑/肆无忌惮D凌空/陵墓反应/应对如流永垂不朽/巧夺天工2下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A溃退绒装如梦初醒凌空翔
7、舞B由衷沿续迎风招展平畴沃野C桅杆俏然殚精竭虑从容不迫D眺望慷慨震耳欲聋一丝不苟3(2018成都)下列语句中加点的成语使用有误的一项是()(2分)A第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。B在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。C充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通，共同繁荣。D经典咏流传以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。4依次填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()(2分)“文字之根”“人祖之根”“文化之根”使安阳成为“三根之源”，人类祖先在这里繁
8、衍，华夏文明在这里发端。以甲骨文为代表的中国古汉字体系穿越岁月时空，_；二帝陵开启了中华文明的曙光，_；诞生在中国第一座国家监狱麦里城的周易，它博大深奥的内涵，深深地扎根于华夏子孙的心田里，_。A. 成为中国传统文化又一个源头让我们的先祖一步步摆脱蒙昧与混沌历经数千年的演变而延续至今B. 成为中国传统文化又一个源头历经数千年的演变而延续至今让我们的先祖一步步摆脱蒙昧与混沌C. 历经数千年的演变而延续至今让我们的先祖一步步摆脱蒙昧与混沌成为中国传统文化又一个源头D. 历经数千年的演变而延续至今成为中国传统文化又一个源头让我们的先祖一步步摆脱蒙昧与混沌5古诗文默写。(6分)(1)_，将以遗所思。(
9、庭中有奇树)(2)_，志在千里。(曹操龟虽寿)(3)赠从弟(其二)中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句是：_，_。(4)黄鹤楼中与“乡书何处达？归雁洛阳边”(次北固山下)意境相近的诗句是：_？_。6名著阅读。(4分)八(3)班正在举行有关红星照耀中国的读书活动，请找出一个你感兴趣的人物，以原来你是这样的_为题，做一个人物的口头介绍。(70字左右)7阅读下面材料，按要求答题。(共6分)材料一“城市病”是指人口过于向大城市集中而引起的一系列社会问题。“城市病”表现为人口膨胀、交通拥堵、环境恶化、住房紧张、就业困难等，将会加剧城市负担、制约城市化发展以及引发市民身心疾病等。特别是城市的出行时间较长，因
10、交通拥堵和管理问题而损失了大量的财富，无形中浪费了能源和资源，不利于城市的畅通发展。材料二_？城市规划不合理是主因；机动车数量快速增加是第二大原因。另外，不规范的驾驶行为造成的交通秩序混乱及道路设计不合理等都是城市交通拥堵的根源。材料三见下面漫画。(1)用一句话概括材料一的主要内容。(2分)(2)结合材料二内容，在横线上补写恰当的语句。(2分)(3)用条理性的语言描述材料三中漫画的内容。(2分)二、古诗文阅读(16分)阅读下面一首诗，完成8、9题。(共4分)黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。8请
11、简要分析诗人表达的思想感情。(2分)9李白用“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。(2分)阅读下面两个语段，完成1014题。(共12分)(一)一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？(选自河中石兽)(二)门人邱生言，有赴任官，舟泊滩河，夜半有数盗执炬露刃入，众皆
12、慑伏。一盗拽其妻起，半跪曰愿乞夫人一物，夫人勿惊。即割一左耳，敷以药末，曰：数日勿洗，自结痂愈也。遂相率呼啸去。怖几失魂，其创果不出血，亦不甚痛，旋即平复。以为仇耶？不杀不辱。以为盗耶？未劫一物。既不劫不杀不辱矣，而又戕其耳。既戕其耳矣，而又赠以良药，是专为取耳来也？取此耳又何意耶？千思万索，终不得其所以然。天下真有理外事耶？邱生曰：苟得此盗，自必有其所以然。其所以然亦必在理中，但定非我所见之理耳。然则论天下事，可据理以断有无哉！(选自纪昀阅微草堂笔记，有删改)【注释】末：粉末。愈：痊愈，愈合。旋：不久。10请用“/”给下面句子划分节奏，断两处。(2分)夜 半 有 数 盗 执 炬 露 刃 入1
13、1解释下列加点的词。(2分)(1)转转不已 ()(2)但知其一()(3)其创果不出血 ()(4)可据理以断有无哉()12下列几组句子中加点字的意义和用法不同的一项是()(2分)A至石之半/定非我所见之理B如其言/一盗拽其妻起C果得于数里外/不得其所以然D而又戕其耳/人不知而不愠13用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)求之地中，不更颠乎？(2)愿乞夫人一物，夫人勿惊。14比较语段(一)和语段(二)，用原文句子填空。(2分)石兽逆流而上这样的事看来不可思议，然而仔细推究，也合情理。因此，针对语段(二)作者的提问：“天下真有理外事耶？”我们可以引用“_ ”用语段(二)原文填空回答，而世人不能准确判
14、断事物的主要原因是“_”用语段(一)原文填空。写作新闻写作要学会写消息，首先要明白什么是消息。消息，就是用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的一种新闻宣传文体。也就是说消息要报道最近发生的事实，告诉人们发生了什么。消息和一般的记叙文一样，都有相同的“六要素”，即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。但是消息又和一般的记叙文有所区别：记叙文对所记叙的人、事要做深入的刻画和描写，对细节描写不可少；而消息侧重于事实的客观介绍，不需铺开来写，除了新闻评论，一般不做抒情、议论。消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔式”，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。对一则消息来说，标
15、题是最重要的，好的标题要集中反映消息的精华，使读者对内容有概括了解，以吸引读者阅读。其次是导语。导语是新闻开头的第一句话或第一自然段，扼要揭示新闻的主要内容，它对标题的内容有所扩充。最后是主体。主体是新闻的躯干，是对导语的进一步扩展，要用充分的事实表现主题。背景是新闻发生的社会环境或自然环境。结语是交代新闻事件结果的话，可有可无，视具体情况而定。齐心协力追逐梦想为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，增强班级凝聚力和团结协作的精神，9月28日，光明中学举办了2019年秋季运动会。上午八点，队列表演开始。七年级一班第一个经过了主席台，随后，各班级方阵依次通过主席台并绕场一周。整齐的步伐、洪亮
16、的口号、激昂的音乐这既是同学们展示自我的时刻，也是即将展开竞争的序幕。许多班级在经过主席台的时候，变换着队列，充分展示了自己班级的特色与风采。有的班级喊着口号鼓舞士气，有的班级挥动旗帜激发斗志他们别具匠心的方阵设计和铿锵整齐的队形，博得了全体观众的阵阵掌声。方阵表演结束，学校领导陈校长致开幕词。陈校长希望全体运动员发挥“更高、更快、更强”的奥运精神，在本届运动会上奋勇拼搏、敢于争先，赛出风格、赛出水平，并预祝本次运动会最终取得圆满成功。上午九点，比赛正式开始。田径赛场上，运动员们摩拳擦掌、跃跃欲试。只听“砰”的一声，百米赛跑的运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学们齐声
17、高喊：“加油！加油！”在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追我赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。领先者竭力扩大优势，落后者毫不气馁。到终点了，全场一片欢呼，既是对优胜者的鼓励，又是对不弃者的赞赏。田径赛场上，一圈圈的观众将掷铅球的运动员围在中间。只见运动员们有的摇头晃脑，有的伸胳膊动腿，有的双手握拳，有的仰头望着天空，有的挥舞着手臂轮到自己出场了，运动员便大吼一声使出吃奶的劲将手中的铅球抛了出去，这模样，像极了国际赛场上的运动健将。取得了优异成绩，围观的同学们大声欢呼；不小心失败了，全场一片惋惜声。没有参赛项目的同学比参赛者还紧张、激动。他们摇着彩旗，喊着口号，为他们心中的英雄呐喊助威。赛场上，运动员们奋勇拼搏；赛场外，拉拉队员的加油声此起彼伏。好一派热闹的景象。下午4点，运动会在雄壮的运动员进行曲中落下了帷幕。获得好名次班级的同学们奔走相告，笑颜写在他们脸上，成绩落后的班级，运动员相互鼓劲，誓言下届比赛再决雌雄。,开篇点明举办秋季运动会的原因。各班的方阵表演展示了学生的个性与班级风采，拉开了运动会的序幕。详细地描摹了田径赛场上运动员的比赛场景和围观喝彩同学的英姿。活动圆满结束并对下届运动会充满期待。总评：这则消息报道的是学校举行运动会的经过，标题醒目，导语详实，报道过程清晰明了，重点突出，避免了流水账式，可谓一篇佳作。第 6 页