人教版七年级上册:第一章 有理数 单元检测(无答案)-word文档.docx

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1、2018年七年级数学上册:有理数单元检测其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、选择题1. “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师

2、教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 下列运算结果为正数的是()这个工作可让学生分组负责收集整理,登在

3、小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? A. 1+(2)B. 1(2)C. 1(2)D. 1(2)2. 质检员抽查4袋方便面,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准的产品是( )A. 3B. 1C. 2D. 43. 在数轴上表示的两个有理数()A. 左边的数比0大B

4、. 右边的数比0小C. 左边的数比右边的数大D. 右边的数比左边的数大4. 有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是()A. ab0B. a+b0C. ab0D. ab05. 实数13的相反数是()A. 13B. 3C. 3D. 136. 下列说法中,正确的是A. 0是最小的整数;B. 最大的负整数是1;C. 有理数包括正有理数和负有理数;D. 一个有理数的平方总是正数7. 在2、0、-1、-5中,最小的数是()A. 2B. 0C. 1D. 58. 12-23的结果是()A. 13B. 13C. 16D. 169. 若()12=-1,则括号内应填的数是()A. 2B. 2C. 1

5、2D. 1210. 下列算式中,运算结果为负数的是()A. |1|B. (2)3C. (1)(2)D. (3)211. 2.598精确到十分位是()A. 2.59B. 2.600C. 2.60D. 2.612. 人民网北京1月24日电(记者杨迪)财政部 23日公布了2019年财政收支数据,全国一股公共预算收入159600亿元,将159600亿元用科学记数法表示为()A. 1.596105元B. 1.5961013元C. 15.961013元D. 0.1596106元二、填空题13. 每袋大米以50kg为标准,超过标准的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,则图中5袋大米的总重量是_kg 14.

6、 小红在写作业时,不慎将一滴墨水滴在数轴上,根据图中的数据,请确定墨迹遮盖住的整数共有_个15. 根据题意列式计算:(1)比1的相反数大2的数_;(2)1的绝对值与2的相反数的和_;(3)a是最大的负整数,b是绝对值最小的数,c是最小的正整数,则a(b)(c)的值为_16. 在数轴上,与表示-2的点相距6个单位长度的点表示的数是_ 17. 比较大小:12_1318. 绝对值大于1而不大于4的整数有 ,它们的和是 19. 计算-16343(-34)的结果是_ 20. 计算:(12)3=_21. 近似数2.780精确到_三、计算题22. 有理数计算题(1)12-(-5)-(-18)+(-5)(2)

7、-6.5+414+834-312(3)(-3)(-56)(-114)(4)(512+23-34)(-12)(5)32-5022(-110)-1(6)-32(-13)2(-3)3+(1-135225)23. 一家饭店,地面上18层,地下1层,地面上1楼为接待处,顶楼为公共设施处,其余16层为客房;地面下1楼为停车场(1)客房7楼与停车场相差几层楼?(2)某会议接待员把汽车停在停车场,进入该层电梯,往上14层,又下5层,再下3层,最后上6层,你知道他最后在哪里?(3)某日,电梯检修,一服务生在停车场停好汽车后,只能走楼梯,他先去客房,依次到了8楼、接待处、4楼,又回接待处,最后回到停车场,他共走了几层楼梯?第 3 页

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