【工作总结】幼儿园教师学期末个人工作总结[1].docx

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1、第 1 页 幼儿园教师学期末个人工作总结1 特征码 nuuUgGxpfwBzIxNnAGQN 来到上海马荣金地格林幼儿园已经快一年了,在这一年里过的 有意义又有挑战性。从刚开始的迷茫和对叙事性整合课程的不 了解到现在能熟练的有序的开展每一堂课,在这里要感谢上海 马荣金地格林幼儿园的领导们对我的信任支持及培养。 我热爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,认真履 行岗位职责。在这学期,我都能认真钻研业务,努力学习专业 知识,进步自身的水平,虚心求学、大胆尝新在工作中吸取经 验发挥优点,经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以 下是我自己对这学期的工作总结: 一、基本情况:本班幼儿总人数 30

2、人,男孩 15 人,女孩子 15 人,其中须生为 7 个,新生为 13 个,身长体重合格率 100 %, 本学期无大小事故的发生。工作总结“ href=“http:/ 主任老师工作总结 二、不断消除幼儿分离焦虑,尽快适应群体生活。 第 2 页 本班幼儿大部分都是新生,刚来园是肯定会有哭闹情绪, 我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。来 园前,我们进行家访或与家长细谈,了解每个幼儿的心理特点, 爱好爱好,家庭生活习惯及生活规律,幷让幼儿感到老师是和 蔼可亲的,激发幼儿积极来园学本领的愿看。来上学的第一天, 我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字,使老师与幼 儿之间的陌生感很快消

3、除,进一步建立了感情。另外,我们老 师还留意针对幼儿的特点,进行个别教育,对抽泣,闷闷不乐 的幼儿,适当地抱一抱,哄一哄的方法,对泼打滚,嚎啕大哭 的需“冷”处理,如唐乾瑞小朋友,我们利用他留意力易转移 的特点,和他谈一些使他感爱好的事,用他喜欢的玩具往吸引 他,使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第四天情绪已能 基本稳定。除此之外,我们教师还以真正的爱心,亲切的态度, 唤起幼儿的安全感,信任感。吴思凡小朋友是一个非常内向的 幼儿,在家里姥姥十分宠她,一切都是姥姥包办代替,所以自 理能力比较差。我们通过循序渐进的办法,一遍遍地教她怎样 脱提裤子、怎样自己吃饭等,现在吴思凡的自理能力比刚来园 时

4、进步多了。不但能自己吃饭、上厕、天天进园时还能叫“老 师早” 。姥姥对我们的工作非常满足,感激的说话常挂在嘴边。 现在,全班的幼儿都适应了群体的生活,并且热爱自己的幼儿 园、老师和同伴。 第 3 页 三、留意培养幼儿的自我保护能力。 本学期,我们把安全工作放在首位,根据幼儿园安全教育 目标,做好安全工作计划,结合本班幼儿的特点和实际情况, 有目的地向幼儿进行安全教育,增强幼儿的自我保护能力。 1、 帮助幼儿树立安全意识 2、 进步幼儿自我保护能力。 树立安全意识,是培养幼儿自我保护能力的重要条件。因 此,在日常生活和教学活动中,我们有意识的结合每月安全教 育目标,通过安全环境布置、讲故事、情景

5、表演、看 VCD、等 形式,对幼儿进行安全教育,让幼儿树立自我保护的意识。让 幼儿知道不要随便玩水、火、电等危险物品。从而强化幼儿的 安全意识。 我们对幼儿进行安全知识教育的同时,还留意教给幼儿预 防意外事故的方法,以防不测,如教育幼儿不要单独到大街上 玩,以防走失,一旦走失,不要跟陌生人走,并要大声呼救。 还教育幼儿不要随便自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵, 户外玩游戏时要守规则,不要相互碰撞,上落楼梯时要小心并 扶着扶手等。此外,还加强幼儿整天生活的治理,天天坚 第 4 页 持晨、午检,公道安排幼儿的活动,做到消息交替,通过形式 多样的户外活动,进步幼儿的体能,使他们动作协调,反应迅

6、速。 四、家长工作 做好幼儿教育工作家庭教也是一个不可缺少的部分,要使 幼儿教育取得更好的效果,我们必须让家长理解和了解我们的 工作,得到家长的配合和支持,才使一切教育活动顺利开展。 因此,我们每周都及时在网站向家长公布每周的学习内容,定期 向家长先容一些好的育儿经验、幼儿保健等方面的知识,每周 发给幼儿的“家园联系手册” ,家长们都能认真阅读,在“幼儿 在家长表现栏”里认真作为评价,交回来后我们也根据幼儿的 在家不同的表现及时进行教育。平时对家长们的公道要求,我 们都尽量满足。因此,家长对我们的工作也非常的支持,每次 的家长活动家长们都积极参加,汪姝君、黄子芙家长对我们的 工作非常的了解和支持,为我班赠予了一大批的玩具、图书、 文具。 本学期,我们班的工作职员能团结协作,不分彼此,共同 搞好班工作,固然做了一些工作,但也存在不足的地方,如幼 儿的常规未够稳定,个别幼儿有争抢玩具和不爱动脑筋,懒动 第 5 页 手的不良习惯,有待下学期以更丰富的更新奇的活动吸引幼儿 的爱好,并继续丰富各区角的游戏材料,做好教学工作总结, 争取把班的工作做的更好。 易慧妮 20*年 1 月 10 日

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