【工作总结】幼儿园教师春季期教学总结.docx

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1、第 1 页 幼儿园教师春季期教学总结 特征码 WgCGxVuiRtYpDcFNrjjk 时间飞逝,我进幼儿园已经快两年了。时间虽短,但对于我来 说,却是受益匪线啊!这期间,在园长与老师们的关心支持下, 我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。原以为当班主 任没什么大不了的,可真正当上了,我才知道这里面的甜与苦。 又是刚上任的班主任来说,是有些难度。有一些不适应,每天 总是忙的我不可开交,不知所措,初为人师的我,总是犯下各 种各样的错误。在我最无助最迷茫的时候多亏了有园长和主任 的引领,我才走到今天。 通过当这个班主任,让我体会到了,为人师之苦,为人师 之难,为人师之乐,所谓班主任,就是这个班

2、的组织者,管理 者和领导者,这个班是好是坏,是优是差,百分之八十是在于 这个班的班主任管理,对此,班主任要付出艰辛的劳动,要爱 孩子,了解孩子,循循善诱,不歧视任何孩子,亲密的师友关 系,做孩子的朋友,这样孩子才会爱你,听你的话,整个班的 小朋友才会听从你的管理,对待同事要有“热心” 。在工作中, 班主任与配班老师融洽相处,密切配合是管理好班级的关键。 几位老师愉快地在一起公事,心情自然舒畅,工作当然也觉得 轻松了。 第 2 页 由于我本身的性格和脾气的影响,使我易喜易怒,所以在 工作和为人处事中,并没有把作为班主任的要求和作为老师应 对孩子那份圣神的爱,时常放在心上,常常会因为孩子犯错, 不

3、听话而为此大动干戈,拉出高八度的嗓门训斥,而事后有恨 有后悔,想想其实孩子也不是不想听话,不想天天得到班主任 的批评,他们也想做个乖宝宝,也想让老师表扬一次 每天与孩子的接触,我完全能感受到孩子的那份纯真,即 使是最顽皮的孩子,只有你爱他们,他们同样也会爱你,只要 多关心他们,从爱护他们的角度去教育他们,他们同样会变成 很有出息的人材。 其次,最重要的是班主任要以身作则,不断提高自身的修 养和素质,在儿童期所形成的道德观念、行为习惯,其教师在 中起了决定性的作用,孩子每天喜欢模仿,尤其是对老师的一 言一行都非常注意,所以老师的一言一行都显得非常重要,对 此我深有体会,我教过的很多父母都会告诉我

4、,孩子在家模仿 我的言行的实例,这让我有点害怕有庆幸。害怕的是我的言行 都被孩子模仿,是否有些不好的行为也让孩子学到了,为此, 我一定要时时处处为孩子做好榜样,凡事我要求孩子做到的, 我自己首先一定要做到,凡事要求孩子不能做的,自己坚决不 做,只有自己做好了,孩子才会模仿自己的好习惯。 最后,就是家园合心,共同教育。要知道教育不只是老师 的事,家庭的教育对孩子也尤为重要。不同的家庭教育环境, 第 3 页 会使孩子有不同的性格和习惯,那怎样才让孩子在家也有个好 的教育环境呢?这就要班主任多于家长沟通,多于家长介绍好 的教育经验,与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷,一 起共同进步。 古人说:一

5、日为师,终身为父,这可见教师的这一职业是 如此的平凡伟大,肩负着社会的责任和社会的义务,所以教师 在社会中不断自觉地完善自我,才能在教育活动中有所收获。 班主任工作是繁琐且细致的,作为班主任就是要对孩子负责, 家长负责,要努力通过各种教育形式,教育方法和教育活动来 让幼儿园满意,叫做满意,孩子满意,所以这就需要我们用 “爱”去教育每一个孩子,我想只有这样的班级才能创造出一 个号的学习的生活环境,才能让班里的每个孩子都健康快乐地 成长。 一些点点滴滴的小事虽已过去很久了,却给了我很多启示。只 要做一个有“心”人,任何事情都能做到事半功倍的效果。我 觉得以后我更应该努力工作,追求进步,让工作成为我开心愉 快的一部分。

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