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1、黑龙江省哈尔滨市南岗区2019届九年级物理上学期期末试卷一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、选择题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
2、”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 1春天，哈尔滨的大街上随处可以闻到丁香花的花香，这是因为（）宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和
3、州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 A分子间有引力B分子间有斥力C分子在不停地做无规则运动D温度越高，分子运动越剧烈2下列关于热现象的说法正确的是（）A物体的温度不变，内能可能增加B物体的温度升高，一定吸收热量C水在蒸发过程中，一定放出热量D做功和热传递不都能改变物体的内能3细心的小雪发现家中台式电脑的荧光屏表面更容易积累灰尘，这主要是因为（）A灰尘的自然堆积B玻璃吸附灰尘的能力较强C台式电脑工作时
4、荧光屏温度较高，容易吸附灰尘D台式电脑工作时荧光屏表面带有静电，容易吸附灰尘4某机要室大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，要求两把钥匙同时使用才能打开大门，单把钥匙能打开大门不符合要求下列电路图符合要求的是（）ABCD5如图所示的电路中，电流表测量的是（）A通过灯L1的电流B通过灯L2的电流C通过灯L1和灯L2的电流D以上三种都有可能6学习了欧姆定律后，四位同学画出了某定值电阻电流和电压关系图线，正确的是（）ABCD7如图所示的电路中，电源电压保持3V不变，当开关S闭合时，电流表示数为0.5A，当开关S断开后，下列关于各电表示数的说法中正确的是（）A电压表和电流表的示
5、数都为零B电压表示数为0V，电流表示数为0.5AC电压表示数为3V，电流表示数为0AD电压表示数为3V，电流那表示数为0.5A8雷雨天，高大建筑物顶部的避雷针尖端能不断地向空中释放电子，从而避免建筑物遭受雷击关于避雷针中电流的方向，下列说法正确的是（）A从地面流向尖端B从尖端流向地面C由地面和空气带电的多少决定D没有电流9如图所示，先闭合开关S1，再闭合开关S2，相同时间内，电路中消耗的电能将（）A减小B增大C不变D无法判断10如图所示是小雪同学设计的一个调光台灯的电路图，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P从左向右移动时，下列判断正确的是（）A电路的总电阻变小B灯泡消耗的电功率变大C小灯泡发光变暗
6、D电路消耗的总功率变大11如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，并可以自由滑动当电路闭合时，两螺线管将（）A互相吸引，距离变近B互相排斥，距离变远C先向中间吸引，然后向两边排斥D没有相互作用12把标有“6V 3W”的小灯泡L与最大阻值为100的滑动变阻器RW连接在总电压恒为18V的电路中，如图所示电流表和电压表选择的量程分别为“00.6A”和“015V”要求闭合开关S后，两电表的示数均不超过所选量程的最大测量值，且灯泡L两端电压不超过额定值（设灯丝电阻不变）下列说法正确的是（）A电路中允许通过的最大电流为0.6AB小灯泡L消耗电功率的最小值为1.5WC滑动变阻器RW允许调节的范围是2
7、460D小灯泡L和滑动变阻器RW总电功率的最大值为10.8W二、非选择题（36-51题，共计46分）13马路旁的某串路灯由一个开关控制，同时亮，同时熄灭，这串路灯的连接方式是；晓彤家中电视机与电饭锅的连接方式是14小雪用如图1所示电路探究“电路中的电流规律”，两个电流表的示数如图2，则通过灯L2的电流是A，电路中的总电流是A15某滑动变阻器上标有“501.5A”字样，其中“50”的含义是；允许加在该滑动变阻器两端的最大电压是V16某用电器的额定功率为100W，正常工作1h消耗的电能是kWh；另一个用电器使标有“3000r/kWh”的电能表转动1800转，该用电器消耗的电能是J17如图是正常工作
8、时小灯泡的UI关系图象，由图象可知：当U=2.5V时，小灯泡正常工作，则小灯泡的额定功率为W；当U=1.5V时，小灯泡的电阻是18夏天的雷电具有很大的能力如果某次闪电的能量为4107J，则这次闪电释放的能量可供100W的灯泡持续工作s；若这次闪电持续的时间为0.1s，则它的功率为W19如图所示是四冲程内燃机的结构示意图，从该内燃机的工作过程看，压缩冲程与做功冲程的相同点是压缩冲程中的能量转化是20内能与机械能的区别是：内能的研究对象是；机械能的研究对象是21如图所示是物质三态（气、液、固态）的分子模型图，由此可以说明物质三态的区别就在于三态中分子间的不同22如图所示为两个用电器的电流、电压关系
9、图象请你根据图象答出关于用电器两个方面的信息23通电螺线管旁的小磁针静止时的指向如图所示，请你画出通电螺线管上导线的绕法并将导线连接在电源上24根据如图所示的实物电路图，请你在方框内画出对应的电路图25晓彤在家中利用如图所示的装置探究食用油和牛奶的吸热能力，图中除食用油和牛奶外，其它装置都相同（1）除了图中给出的实验器材外，还需要的实验器材是（2）使用前，必须保证食用油和牛奶的相同（3）实验中，晓彤发现食用油的温度升高比牛奶快（食用油和牛奶始终未沸腾），由此晓彤得出的实验结论是：（4）晓彤在实验中，使食用油和牛奶每升高10记录一次实验数据，请你根据晓彤的实验，设计实验数据记录表格26期末复习时
10、，小雪在家中探究“并联电路中的电流”，使用多节干电池做电源，用两个规格不同的灯泡组成如图所示的电路，三只电流表分别接在A、B、C三处（1）小雪进行了三次实验，分别将实验数据记录在下面的表格中，通过对表格中数据的分析，你能得出的实验结论是实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.130.2320.200.250.4530.300.360.66（2）小雪进行三次实验的目的是（3）第二天，小雪拿着实验报告单跟同学们进行交流时，大家认为小雪的实验过程比较麻烦，可以通过增加一个电路元件来简化实验操作过程你认为应该在电路中增加的元件是（4）晓彤看过小雪的实验数据记录表格后
11、，问小雪：“你是怎样实现三次实验中出现不同的电流值呢？”请你帮助小雪回答晓彤的问题27期末复习中，同学们用如图所示的电路可以完成不同的电学实验大家选用的器材有电源电压恒为6V，定值电阻R1标有（5 1.8W），滑动变阻器R2，电流表（00.6A）、电压表（03V）各一只，开关一个，导线若干（1）晓彤在探究“电流跟电压的关系”实验中，正确连接电路，开关闭合后，需要改变电阻R1两端的电压，请你说出在具体的操作过程需要注意的是（2）小雪在探究“电流跟电阻的关系”实验中，仅凭上述的实验器材还不能够完成，你认为还应该增加的器材是（3）小南用该电路做测量R1阻值的实验，当电压表示数为0.3V时，电流表的示
12、数为0.05A，测得电阻值为6，跟定值电阻标定的阻值差异较大，请你分析产生这种差异的原因（4）小岗想探究“导体电阻与温度的关系”，发现该电路无法完成实验，请你说明理由28两只灯泡A和B中的电流随两端电压变化关系图象如图所示（1）将A、B并联接在6V电源两端，求此时干路中的电流是多少？（2）将A、B串联接在某电源两端，若B灯的额定电压为4V，且恰好正常发光，求B灯的额定功率和此时A灯的电阻2019-2019学年黑龙江省哈尔滨市南岗区九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1春天，哈尔滨的大街上随处可以闻到丁香花的花香，这是因为（）A分子间有引力B分子间有斥力C分子在不停地做无规则运动
13、D温度越高，分子运动越剧烈【考点】扩散现象【分析】两种物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散；扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动【解答】解：春天，哈尔滨的大街上随处可以闻到丁香花的花香，扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动故选：C2下列关于热现象的说法正确的是（）A物体的温度不变，内能可能增加B物体的温度升高，一定吸收热量C水在蒸发过程中，一定放出热量D做功和热传递不都能改变物体的内能【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）晶体熔化过程中，虽然温度不变，但吸热，即内能增加；（2）做功和热传递都能改变物体的内能；（3）水在蒸发过程中是吸热的；【解答】解：A、晶体熔化过程中
14、，虽然温度不变，但吸热，即内能增加，故A正确；B、物体的温度升高，可能吸收热量，也可能是外界物体对它做了功，故B错误；C、水在蒸发过程中是吸热的，故C错误；D、做功和热传递都能改变物体的内能，故D错误；故选A3细心的小雪发现家中台式电脑的荧光屏表面更容易积累灰尘，这主要是因为（）A灰尘的自然堆积B玻璃吸附灰尘的能力较强C台式电脑工作时荧光屏温度较高，容易吸附灰尘D台式电脑工作时荧光屏表面带有静电，容易吸附灰尘【考点】物体带电现象【分析】带电体有吸引轻小物体的性质，据此结合选项进行分析判断【解答】解：电脑工作时，由于电子运动到了屏幕上，使屏幕带了电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了
15、屏幕上故选D4某机要室大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，要求两把钥匙同时使用才能打开大门，单把钥匙能打开大门不符合要求下列电路图符合要求的是（）ABCD【考点】串、并联电路的设计【分析】根据要求判断电路的连接关系，确定正确答案【解答】解：要求两把钥匙同时使用才能打开大门，单把钥匙能打开大门不符合要求，即只闭合其中的任一开关，电路不能连通，只有两个开关同时闭合才能连通电路，即两个开关应串联组成双保险后与电动机连接，A符合要求故选A5如图所示的电路中，电流表测量的是（）A通过灯L1的电流B通过灯L2的电流C通过灯L1和灯L2的电流D以上三种都有可能【考点】电流表的使用【
16、分析】如图所示的电路，根据串并联电路电流路径的特点判断两灯泡的连接方式，分析电流的流向【解答】解：开关闭合后，电流从电源正极开始分支，一路经过灯泡L2、电流表，另一路经过灯泡L1，然后两路汇合共同流向负极，因此两灯并联连接；电流表测量灯泡L2的电流故选B6学习了欧姆定律后，四位同学画出了某定值电阻电流和电压关系图线，正确的是（）ABCD【考点】欧姆定律的应用【分析】电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，因此图象为正比例图象【解答】解：A、电压是形成电流的原因，没有电压，电路中不会有电流，图象可知，当电压为零时，电流不为零，故A不正确；B、当电阻一定时，导体电流与电压成正比关系，即电
17、压越大，电流也越大，由图线可知，电压增大时，电流减小，故B不正确；C、根据R=可知，本题中电阻是定值电阻不变，由图可知，的比值是改变的，故C不正确；D、电阻一定时，导体电流与电压成正比关系，且导体两端电压为零时，电流也为零，故D正确；故选D7如图所示的电路中，电源电压保持3V不变，当开关S闭合时，电流表示数为0.5A，当开关S断开后，下列关于各电表示数的说法中正确的是（）A电压表和电流表的示数都为零B电压表示数为0V，电流表示数为0.5AC电压表示数为3V，电流表示数为0AD电压表示数为3V，电流那表示数为0.5A【考点】电压表的使用；欧姆定律的应用【分析】电流表与被测用电器串联，电压表与被测
18、用电器并联电流表电阻很小，相当于导线，电压表电阻很大，相当于断路【解答】解：当开关S闭合时，电流表测电路中电流，电压表测电源电压，所以电压表示数为3V，此时电流表示数为0.5A；当开关S断开后，电流表与电压表串联在电路中，电压表电阻很大，相当于断路，所以电流表示数为0，电压表测电源电压，仍为3V故选C8雷雨天，高大建筑物顶部的避雷针尖端能不断地向空中释放电子，从而避免建筑物遭受雷击关于避雷针中电流的方向，下列说法正确的是（）A从地面流向尖端B从尖端流向地面C由地面和空气带电的多少决定D没有电流【考点】电流的方向【分析】金属导体中的电流，是由自由电子的定向移动形成的，那么它的电流方向就和自由电子
19、的定向移动方向相反【解答】解：物理学中规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，避雷针的尖端不断地向空中释放电子，电子运动的方向与电流的方向相反，所以电流的方向应该是从尖端流向地面；与地面和空气带电的多少无关故ACD错、B正确故选B9如图所示，先闭合开关S1，再闭合开关S2，相同时间内，电路中消耗的电能将（）A减小B增大C不变D无法判断【考点】电功的计算【分析】根据题意先闭合开关S1时，R1与R2串联在电路中，再闭合开关S2时，R2不工作，R1工作，根据电功的公式就可求出电能的变化【解答】解：先闭合开关S1时，R1与R2串联在电路中，再闭合开关S2时，R2不工作，R1工作，根据串联电路规律
20、R总=R1+R2，所以R总R1，根据电功公式W=UIt=t，电路闭合前后，电压和通电时间相等，闭合前电阻大于闭合后，所以电能增大故选B10如图所示是小雪同学设计的一个调光台灯的电路图，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P从左向右移动时，下列判断正确的是（）A电路的总电阻变小B灯泡消耗的电功率变大C小灯泡发光变暗D电路消耗的总功率变大【考点】电路的动态分析【分析】由电路图可知，灯泡与变阻器串联，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化和L两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知R两端的电压变化【解答】解：由电路图可知，灯泡与变阻器串联，当滑动变阻器的滑动片P向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变大，电路
21、中的总电阻变大，由I=可得，电路中的电流变小，由P=UI可知，电路的总功率变小；由U=IR可知，灯泡两端的电压变小，灯泡消耗的功率变小，灯泡变暗故选：C11如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，并可以自由滑动当电路闭合时，两螺线管将（）A互相吸引，距离变近B互相排斥，距离变远C先向中间吸引，然后向两边排斥D没有相互作用【考点】安培定则【分析】由安培右手螺旋定则可知两线圈的磁极，则由磁极间的相互作用可知两线圈的运动情况【解答】解：由右手螺旋定则可知，甲左侧为N极，右侧是S极；乙的左侧为N极，右侧是S极；故两线圈相对位置为异名磁极，故两线圈将相互吸引，距离变近；故选A12把标有“6V 3
22、W”的小灯泡L与最大阻值为100的滑动变阻器RW连接在总电压恒为18V的电路中，如图所示电流表和电压表选择的量程分别为“00.6A”和“015V”要求闭合开关S后，两电表的示数均不超过所选量程的最大测量值，且灯泡L两端电压不超过额定值（设灯丝电阻不变）下列说法正确的是（）A电路中允许通过的最大电流为0.6AB小灯泡L消耗电功率的最小值为1.5WC滑动变阻器RW允许调节的范围是2460D小灯泡L和滑动变阻器RW总电功率的最大值为10.8W【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】由图灯泡与滑动变阻器串联，电流表测量串联电路的电流，电压表测量滑动变阻器两端的电压（1）由P=UI计算灯泡正常发光电
23、流，根据串联电路特点和电流表量程确定电路中最大电流；（2）为保护电压表，滑动变阻器两端的最大电压为15V，此时滑动变阻器连入的电阻最大，利用串联电路的电压关系求出此时加在灯两端的电压；再利用欧姆定律求出此时电路中的最小电流和滑动变阻器连入的电阻；最后利用P=UI求小灯泡的电功率最小值；（3）由电路中的最大电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器连入电路的最小电阻，利用P=UI求电路的总功率最大值【解答】解：A、由P=UI可得灯泡正常发光电流：IL=0.5A，电流表量程00.6A，根据串联电路的电流特点可知：电路中最大电流为0.5A故A错误；B、灯泡电阻：RL=12，为保护电压表，滑动变阻器两端的最大电
24、压为15V，此时滑动变阻器连入的电阻最大，U=UL+UR，小灯泡两端的最小电压：UL=UUR=18V15V=3V，此时电路中的电流：I=0.25A，I=，即：0.25A=，滑动变阻器连入的最大电阻：RW最大=60，此时小灯泡的电功率（最小）：P小=ULI=3V0.25A=0.75W，故B错误；CD、电路中的最大电流应为0.5A，即：I=0.5A，此时滑动变阻器连入电路的最小电阻：RW最小=24，此时电路中电功率最大：P大=UI=18V0.5A=9W，所以D错误；变阻器的RW允许调节的范围是2460，故C正确故选C二、非选择题（36-51题，共计46分）13马路旁的某串路灯由一个开关控制，同时亮
25、，同时熄灭，这串路灯的连接方式是并联；晓彤家中电视机与电饭锅的连接方式是并联【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】串联的各电路元件相互影响，各电路元件不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，各电路元件能独立工作，据此分析答题【解答】解：马路旁的路灯虽然能同时亮，同时灭，但它们互不影响，能独立工作，路灯中的某盏灯坏了，其它灯能正常工作，因此路灯是并联的；家中电视机与电饭锅可以独立工作，互不影响，所以是并联的故答案为：并联；并联14小雪用如图1所示电路探究“电路中的电流规律”，两个电流表的示数如图2，则通过灯L2的电流是0.96A，电路中的总电流是1.2A【考点】并联电路的电流规律【分析】由图2
26、所示电流表确定电流表量程与分度值，读出电流表示数；再根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和，求出灯泡L2的电流【解答】解：由图1可知，L1和L2并联，电流表A1测量L1中的电流，由于电流表A2测量干路中的电流，电流表A1量程是00.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.24A，所以灯L1中电流为0.24A；电流表A2量程是03A，分度值是0.1A，电流表示数是1.2A，即干路中的电流为1.2A由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以灯L2中的电流I2=II1=1.2A0.24A=0.96A故答案为：0.96；1.215某滑动变阻器上标有“501.5A”字样，其中“50”的含义是滑动
27、变阻器的最大电阻为50；允许加在该滑动变阻器两端的最大电压是75V【考点】滑动变阻器的使用【分析】滑动变阻器的铭牌上标的数据是滑动变阻器的最大阻值和允许通过的最大电流【解答】解：滑动变阻器铭牌标有“50 1.5A”的含义是：“50”表示滑动变阻器连入电路的最大电阻是50，“1.5A”表示滑动变阻器允许通过的最大电流是1.5A根据欧姆定律可得滑动变阻器两端电压最大为U=IR=1.5A50=75V故答案为：滑动变阻器的最大电阻是50；7516某用电器的额定功率为100W，正常工作1h消耗的电能是0.1kWh；另一个用电器使标有“3000r/kWh”的电能表转动1800转，该用电器消耗的电能是2.1
28、6106J【考点】电功的计算；电能表参数的理解与电能的求法【分析】（1）已知用电器的额定功率为100W，正常工作时间为1h，利用P=可求得正常工作1h消耗的电能；（2）已知消耗1kWh的电能，电能表转3000转，可求当电能表的转数为30转时消耗的电能，【解答】解：由P=可得，用电器正常工作1h消耗的电能W=Pt=0.1kW1h=0.1kWh；每消耗1kWh的电能，电能表转3000转，电能表转了1800转，消耗电能W=kWh=0.6kWh=2.16106J故答案为：0.1；2.16106，17如图是正常工作时小灯泡的UI关系图象，由图象可知：当U=2.5V时，小灯泡正常工作，则小灯泡的额定功率为
29、0.625W；当U=1.5V时，小灯泡的电阻是7.5【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用【分析】额定电压下灯泡正常发光，根据图象读出小灯泡正常工作时的电流，根据P=UI求出小灯泡的额定功率；根据图象读出U=1.5V时通过的电流，根据欧姆定律求出此时小灯泡的电阻【解答】解：由图象可知，当U=2.5V时，通过小灯泡的电流I1=0.25A，因灯泡正常发光时的功率和额定功率相等，所以，灯泡的额定功率P=UI1=2.5V0.25A=0.625W；由图象可知，当U=1.5V时，通过小灯泡的电流I2=0.2A，由I=可得，小灯泡的电阻R=7.5故答案为：0.625；7.518夏天的雷电具有很大的能力如果某次
30、闪电的能量为4107J，则这次闪电释放的能量可供100W的灯泡持续工作4105s；若这次闪电持续的时间为0.1s，则它的功率为4108W【考点】电功计算公式的应用【分析】根据W=Pt的变形公式分别计算时间和功率；【解答】解：根据W=Pt，这次闪电释放的能量可供100W的灯泡持续工作时间t=4105s；这次闪电持续的时间为0.1s，则它的功率为P=4108W故答案为：4105；410819如图所示是四冲程内燃机的结构示意图，从该内燃机的工作过程看，压缩冲程与做功冲程的相同点是进气门和排气门（两个气门）都关闭压缩冲程中的能量转化是机械能转化为内能【考点】内燃机的四个冲程【分析】四冲程内燃机包括吸气
31、、压缩、做功、排气四个冲程其中压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能压缩冲程与做功冲程的相同点是：进气门和排气门（两个气门）都关闭【解答】解：压缩冲程与做功冲程的相同点是：进气门和排气门（两个气门）都关闭 在内燃机的四个冲程中，压缩冲程活塞压缩气体对其做功，将机械能转化为内能故答案为：进气门和排气门（两个气门）都关闭； 机械能转化为内能20内能与机械能的区别是：内能的研究对象是组成物体的分子；机械能的研究对象是物体【考点】内能的概念；机械能【分析】根据内能与机械能的概念结合题意分析回答【解答】解：物体内所有分子由于无规则运动具有的动能和分子势能的综合叫内能，可见内能研究的对象是
32、微观世界的分子；而宏观物体具有的动能和势能统称为机械能，机械能研究的对象是宏观世界的整个物体故答案为：组成物体的分子；物体21如图所示是物质三态（气、液、固态）的分子模型图，由此可以说明物质三态的区别就在于三态中分子间的相互作用和分子的运动状态不同【考点】物态的微观模型及特点【分析】组成物体的分子间存在相互作用的引力与斥力，分子间的作用力与分子间的距离有关，分子间距离越大，分子作用力越小，分子间距离越小，分子作用力越大，分子间作用力的大小决定了分子的运动状态【解答】解：由于构成气态、液态和固态分子间的距离不同，从而导致分子间的相互作用力和运动状态不同故答案为：相互作用和分子的运动状态22如图所
33、示为两个用电器的电流、电压关系图象请你根据图象答出关于用电器两个方面的信息图象为定值电阻；图象电阻变化的【考点】欧姆定律【分析】正比例函数是一条过原点的直线，纵横表示的物理量与横轴表示的物理量之比是确定的；过原点的弧线表示纵轴代表的物理量与横轴代表的物理量存在一定对应关系，但不是正比例关系【解答】解：由图象知，的图象是一条过原点的直线，即电压与电流之比电阻是确定的，也就是图象反映的是定值电阻的特点；的图象是一条过原点的弧线，即电压与电流之比电阻是变化的，也就是图象反映的导体电阻是变化的故答案为：图象为定值电阻；图象电阻变化的23通电螺线管旁的小磁针静止时的指向如图所示，请你画出通电螺线管上导线
34、的绕法并将导线连接在电源上【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断【分析】根据小磁针的指向判断出通电螺线管磁场的方向及磁极根据安培定则再判断螺线管的绕线方法【解答】解：小磁针静止时N极所指示的方向向右，为该点磁场的方向在磁体外部，磁感线从N极指向S极，所以螺线管的右端为N极，左端为S极根据安培定则，伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极，即螺线管的右端，则四指弯曲的方向为电流的方向，如图所示24根据如图所示的实物电路图，请你在方框内画出对应的电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】由实物图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表并联在滑动变阻器两端两端，根据电流流向法从电源的正极依次画出电路元件即
35、可【解答】解：电流从电源正极出发，经开关、滑动变阻器、电流表、定值电阻回负极，电压表并联在滑动变阻器接入电路部分的两端，如图所示：25晓彤在家中利用如图所示的装置探究食用油和牛奶的吸热能力，图中除食用油和牛奶外，其它装置都相同（1）除了图中给出的实验器材外，还需要的实验器材是停表、天平（2）使用前，必须保证食用油和牛奶的质量相同（3）实验中，晓彤发现食用油的温度升高比牛奶快（食用油和牛奶始终未沸腾），由此晓彤得出的实验结论是：质量相等的食用油和牛奶，升高相同的温度，牛奶吸收的热量比食用油多（或牛奶的吸热能力比食用油强或牛奶的比热容比食用油大）（4）晓彤在实验中，使食用油和牛奶每升高10记录一次
36、实验数据，请你根据晓彤的实验，设计实验数据记录表格【考点】探究比热容的实验【分析】（1）（2）两个相同的酒精灯对食用油和牛奶加热，即表明在相同的时间内两种物质所吸收的热量是相同的，所以加热时间的长短，表明液体吸收热量的多少，通过比较相同质量的食用油和牛奶在升高相同的温度时所需加热时间长短即可判断哪一种液体吸收的热量多，吸热多的即吸热能力强据此确定所选用的测量工具；（3）在质量相同，吸收热量相同的情况下，晓彤发现食用油的温度升高比牛奶快，可推出，要使质量相等的食用油和牛奶，升高相同的温度，牛奶加热的时间长的时间要长一些，即牛奶吸收的热量比食用油多；（4）根据要求设计表格，升高10记录一次实验数据
37、，至少记录3次数据；【解答】解：（1）（2）为比较油和牛奶的吸热能力，根据控制变量法，控制两种物质质量相同，所以用到天平；比较加热时间的长短要用到秒表；（3）实验中，晓彤发现食用油的温度升高比牛奶快（食用油和牛奶始终未沸腾），由此晓彤得出：质量相等的食用油和牛奶，升高相同的温度，牛奶吸收的热量比食用油多；（或牛奶的吸热能力比食用油强或牛奶的比热容比食用油大）（4）记录质量相同的食用油和牛奶两种不同物质每升高10所需要的时间，设计的表格如下所示：质量材料升高10所需时间/s升高20所需时间/s升高30所需时间/s相等食用油牛奶故答案为：（1）停表、天平；（2）质量；（3）质量相等的食用油和牛奶，
38、升高相同的温度，牛奶吸收的热量比食用油多；（或牛奶的吸热能力比食用油强或牛奶的比热容比食用油大）；（4）如上表所示26期末复习时，小雪在家中探究“并联电路中的电流”，使用多节干电池做电源，用两个规格不同的灯泡组成如图所示的电路，三只电流表分别接在A、B、C三处（1）小雪进行了三次实验，分别将实验数据记录在下面的表格中，通过对表格中数据的分析，你能得出的实验结论是并联电路中干路电流等于各支路电流之和实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.130.2320.200.250.4530.300.360.66（2）小雪进行三次实验的目的是使实验结论更具有普遍性（3）第
39、二天，小雪拿着实验报告单跟同学们进行交流时，大家认为小雪的实验过程比较麻烦，可以通过增加一个电路元件来简化实验操作过程你认为应该在电路中增加的元件是滑动变阻器（4）晓彤看过小雪的实验数据记录表格后，问小雪：“你是怎样实现三次实验中出现不同的电流值呢？”请你帮助小雪回答晓彤的问题【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【分析】（1）对数据分析处理，从三次的实验数据中找出共同的特点，就是结论；（2）实验都要多做几次，避免偶然性，使结论更具普遍性；（3）可以通过增加一个滑动变阻器，来简化实验操作过程；（4）实验中可通过改变电池节数来改变电源电压，实现电路中电流改变的【解答】解：（1）三次数据都具有共同
40、的特点：A点、B点是支路电流，这两点的电流之和等于C点的干路电流；所以可以得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和；（2）本实验是要得出一个普遍的结论，所以要多测量，使实验结论更具有普遍性；（3）可以通过增加一个滑动变阻器，通过移动滑片的位置来改变电阻，从而改变电流大小，来简化实验操作过程；（4）据题意和实验数据可知，小雪在实验过程中是通过改变每次实验时电池的节数来实现电路中电流改变的故答案为：（1）并联电路中干路电流等于各支路电流之和；（2）使实验结论更具有普遍性；（3）滑动变阻器；（4）通过改变每次实验时电池的节数来实现电路中电流改变的27期末复习中，同学们用如图所示的电路可以完成不
41、同的电学实验大家选用的器材有电源电压恒为6V，定值电阻R1标有（5 1.8W），滑动变阻器R2，电流表（00.6A）、电压表（03V）各一只，开关一个，导线若干（1）晓彤在探究“电流跟电压的关系”实验中，正确连接电路，开关闭合后，需要改变电阻R1两端的电压，请你说出在具体的操作过程需要注意的是电路中的电流及定值电阻两端的电压不超过电表的量程（2）小雪在探究“电流跟电阻的关系”实验中，仅凭上述的实验器材还不能够完成，你认为还应该增加的器材是几个阻值不同（已知）的定值电阻（3）小南用该电路做测量R1阻值的实验，当电压表示数为0.3V时，电流表的示数为0.05A，测得电阻值为6，跟定值电阻标定的阻值
42、差异较大，请你分析产生这种差异的原因（4）小岗想探究“导体电阻与温度的关系”，发现该电路无法完成实验，请你说明理由【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【分析】（1）在探究电流与电压关系的实验，需要改变电阻两端的电压，但要注意被测电压或电流不能超过电表的量程；（2）要探究电流跟电阻的关系，需改变电阻；（3）当电流或电压较小时，应采用较小的量程进行测量，这样可以减小误差；（4）定值电阻的阻值不随温度的变化而变化，若探究电阻与温度的关系，应有测量温度的工具【解答】解：（1）在探究“电流跟电压的关系”实验中，需要改变电阻R1两端的电压，在具体的操作过程需要注意电路中的电流及定值电阻两端的电压不超过电
43、表的量程；（2）探究“电流跟电阻的关系”实验中，需多次改变电阻值，并保持电阻两端的电压不变，所以只有一个定值电阻是无法完成实验的，应增加几个阻值不同（已知）的定值电阻；（3）由题意知，所测电流值和电压值都很小，这样电表指针偏转角度很小，所以在读数时会造成较大的误差，使计算出的电阻值误差很大；（4）由于由于定值电阻的阻值不随温度的变化而改变，而且定值电阻无法显示温度的变化，所以无法探究导体电阻与温度的关系故答案为：（1）电路中的电流及定值电阻两端的电压不超过电表的量程；（2）几个阻值不同（已知）的定值电阻；（3）由于R1中的电流及两端的电压较小，使电流表、电压表的指针偏转幅度较小，所以产生了较大
44、的实验误差；（4）由于定值电阻的阻值不随温度的变化而改变；定值电阻无法显示电阻温度（变化），所以无法探究“导体电阻与温度的关系”28两只灯泡A和B中的电流随两端电压变化关系图象如图所示（1）将A、B并联接在6V电源两端，求此时干路中的电流是多少？（2）将A、B串联接在某电源两端，若B灯的额定电压为4V，且恰好正常发光，求B灯的额定功率和此时A灯的电阻【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】（1）将A、B并联接在6V电源两端时，两灯泡两端的电压相等，根据图象读出通过两灯泡的电流，根据并联电路的电流特点求出干路电流；（2）将A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，根据图象读出通过B灯的电
45、流即为电路中的电流以及A两端的电压，根据P=UI求出B灯的额定功率，再根据欧姆定律求出此时A灯电阻【解答】解：（1）将A、B并联接在6V电源两端，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，两灯泡两端的电压均为6V，由图甲可知，通过两灯泡的电流分别为IA=1.0A，IB=0.5A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路上的电流：I=IA+IB=1.0A+0.5A=1.5A；（2）将A、B串联接在某电源两端，因串联电路中各处的电流相等，且使B灯恰好正常发光，UB=4V，所以，由图象可知，电路中的电流I=IB=0.4A，UA=1V，则B灯的额定功率：PB=UBIB=4V0.4A=1.6W，由I=可得，此时A灯电阻：RA=2.5答：（1）将A、B并