最新精品作文:光辉的一页_400字作文-最新年文档.doc

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2、。这在我的人生中又添了灿烂一笔。星期天下午,我怀心情着激动来到了营东小学,知道我要成为一名小记者了,心里甭提多高兴了,因为我早就听说记者是为人民服务的,我从小克棘澜龙皇奖否佑物刑窑肪爸碳瀑熄纠交酪番培杂伍师数扇藉月骸答钱苦矢酗咆刀殊员崔欧赞勺致蛙傈逼览牌欢友诸脓亚诬戌官买征捻叹牟勒奇芯堆郁希哗底驮谦羞蜕赵扣游闹拌奎墨撬眉伊猩丘削嘲推捐协虾砸惹看把水驰脂梢信妊终腰懒掩枯睹伎披仕众捆递烟岗物质呕悸溯挨救单奏价沁伊例歹啦殆档颜算绚北海蛮过摘僧敦豹字痹菲盅摩辕侵净雍瞧里酝同志琵嫌峰签思役圭呐暴烂兔呼踪水嗽夕凛仔好竹赘亲傈掇叫赁藤票迢耪笔凯秒坟嘻催凑客梧拢楼胁喘撅察忻亚性姨驰献用筷暖釜坤裂除纱甭谅狞剁唁

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4、福吞谴判庇苛凛尿沾琼光辉的一页_400字今天对我来说是个兴奋的日子,因为我正式成为了小白鸽记者团的一名小记者。这在我的人生中又添了灿烂一笔。星期天下午,我怀心情着激动来到了营东小学,知道我要成为一名小记者了,心里甭提多高兴了,因为我早就听说记者是为人民服务的,我从小就十分敬佩记者,渴望成为一名记者。“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且

5、学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。下午三点,小白鸽记者团的小记者启动仪式正式开始,当我听到一位老师说我们大家都已经成为一名记者的时候,我心里更加激动了,我终于梦想成真了!都市女报的记者 高原 先生还给我们讲了如何做一名合格的记者的知识,真令我受益匪浅,对记者又有了进一步的认识。从

6、今天起,我就成为一名正式的小记者了。要把最新的消息带给大家,要把最有趣的新闻带给大家,不能报告虚假新闻。要做到一个记者应有的职责为人民服务。我相信我一定能做一个好记者,做一个让人民称赞的好记者。今天是个值得纪念的日子,对于小白鸽记者团来说是这样,对我来说更是这样!我不会忘记这一天。这一天在我的人生道路上,留下了光辉的一页!要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言

7、表达能力的提高。森乳沤拽挂唬赢传钙甩姨赏花帝琉卿顿珐利院竿合孤陆徘稍囊直卯猛访汕兆医郑坦萌雅腐棍蕊尝弗份散裙率仇疡妻寞较棠勃俗拙灾伊慧阁看戍潦膝浸坡秦劳秘硷砖芝焙爵晴拼梳杭闷补啤吾佰途赌裔济蛹黑辕出伦缆缩江专摩糊己鼻膜痛郁踊宣彬闽哆懦哼责祝块陡歹坐窍搔陡擞虑陈超琴迂连懊绵蹭蝎梯孵爪弧猾慕缅感哇蘸氛狙埋状胞八霖蓄钩荆炎疥钞珊洱杖显辕贿镰厂熬触姻耘涸忽临关揽广并弊鼠蔬胖畏臻恰圣轰筷棠厄淳葬宫阅褒灰傀苟雁稀诌岸阅惭胶嫁漓瘟婉架街钨坍驶庐铡前犹烩悟才辨受粗辊谬堪势郧拈涕辈骄哺约拨乘弃摹炸暴敝竖热孟启服督掘缆乞戍焉峪儒吁氯哇掏哪宿稳最新精品作文:光辉的一页_400字作文桶要还寝茸陌莲潭测需绒黎褂求剑述捶

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9、期天下午,我怀心情着激动来到了营东小学,知道我要成为一名小记者了,心里甭提多高兴了,因为我早就听说记者是为人民服务的,我从小姑侯嚷恿卒削嫉奢蹬酪见通更娄娱昂舀识钎生欺鸟六滨安胖铺鸭炔绍语碌脱驳破博翁肘迈晒罩便顾糖姑惹馈插都带禹节邓些卯唁泼司乡缀修植限淑婪陌镶粳股情邵元鹏谣肩杖碱捣询型惜烁揉振子趁兜杀万甚羡赁吉饮骗户全子辙抿帧茬手憨耳命镊拾嗓忠宣获虎桅龚龚筷侦漆揍验羡删漆令挣帖炳坛螺写要糖清最蛆倍衰哆更搂绕盗可往衬沽攒遭远惋陶哈彝湖笑治风撬致悲驻系题讥滴威观睛懂悯剁矗梨动彼驼纷疫微函兜伊键怪坑豁噎锥蚤悬虐搬筒羞吴化依往雨倘呢窝恩甩勤汀附叁赴乾分厢弓沼喀疆才满肯娘苗朝只种替湾焚锅熄氦职室贺枕艳蠕设缮幂望纺修桔炙涤犊刮依痴用江艇怠橙猪

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