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1、2018-2019年新店中学高三上学期第一次月考其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 数学（文科）要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲
2、自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不
3、断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 （2018-2019年新店中学高三（文）10月1）已知全集，则集合（ ）A. B. C. D.（201
4、8-2019年新店中学高三（文）10月2）函数在处导数存在，若；是的极值点，则（ ）A.是的充分必要条件 B.是的充分条件，但不是的必要条件 C.是的必要条件，但不是的充分条件 D.既不是的充分条件，也不是的必要条件（2018-2019年新店中学高三（文）10月3）下面是关于复数的四个命题；的共轭复数为；的虚部为-1.其中的真命题为（ ）A. ， B.， C. ， D. ，（2018-2019年新店中学高三（文）10月4）已知命题，则为（ ）A. B. C. D.（2018-2019年新店中学高三（文）10月5）如图所示的程序框图的算法思路源于世界数学命题“问题”，执行该程序框图，若输入的，则
5、输出的（ ）A.6 B.7 C.8 D.9（2018-2019年新店中学高三（文）10月6）已知各项均为实数的等比数列的前项和为，若，则（ ）A.150 B.140 C.130 D.120（2018-2019年新店中学高三（文）10月7）函数的单调递减区间为（ ）A. B. C. D.（2018-2019年新店中学高三（文）10月8）设表示不同的直线，表示不同的平面，给出下列三个命题：若，且，则若，则若，且，则其中正确命题的个数是（ ）A.0 B.1 C.2 D.3（2018-2019年新店中学高三（文）10月9）直线与双曲线的交点个数是（ ）A.1 B.2 C.1或2 D.0（2018-20
6、19年新店中学高三（文）10月10）已知圆截直线所得线段长度是，则圆与圆的位置关系是（ ）A.内切 B.相交 C.外切 D.相离（2018-2019年新店中学高三（文）10月11）已知是球的直径上一点，平面，为垂足，截球所得截面的面积为，则球的表面积为（ ）A. B. C. D.（2018-2019年新店中学高三（文）10月12）已知函数，若在区间上为单调递增函数，则实数的范围（ ）A. B. C. D.二、填空题（本题共4题，共20分）（2018-2019年新店中学高三（文）10月13）直线与曲线相切于点，则的值等于 .（2018-2019年新店中学高三（文）10月14）已知数列中，若，则
7、.（2018-2019年新店中学高三（文）10月15）直线经过椭圆的一个顶点和一个焦点，若椭圆中心到的距离为其短轴长的，则该椭圆的离心率为 .（2018-2019年新店中学高三（文）10月16）中国古代数学名著九章算术中记载了公元前344年商鞅督造一种标准量器商鞅铜方升，其三视图如图所示(单位：寸)，若取3，其体积为12.6(立方寸)，则图中的的值为 .三、解答题（本题共6小题，共70分）（2018-2019年新店中学高三（文）10月17）在等差数列中,为前项和,且,(1)求数列的通项公式;(2)当为何值时,数列的前项之和最大?并求此最大值.（2018-2019年新店中学高三（文）10月18）
8、如图所示，已知四边形是正方形，四边形是矩形，平面,是线段的中点.（1）求证：平面；（2）求异面直线与所成的角的余弦值（2018-2019年新店中学高三（文）10月19）数列的前项和为,数列是首项为,公差为的等差数列,且成等比数列.（1）求数列与的通项公式;（2）设,求数列的前项和.（2018-2019年新店中学高三（文）10月20）已知抛物线的焦点为，是抛物线上横坐标为4，且位于轴上方的点，到抛物线准线的距离等于5，过点作垂直于轴，垂足为，的中点为（1）求抛物线方程；（2）过点作，垂足为，求点的坐标（2018-2019年新店中学高三（文）10月21）已知常数，。（1）当时，求的极值；（2）当的最小值不小于时，求实数的取值范围。（2018-2019年新店中学高三（文）10月22）在直角坐标系中，曲线的参数方程为（为参数）。以坐标原点为极点，以轴正半轴为极轴，建立极坐标系，曲线的极坐标方程为。（1）写出的普通方程和的直角坐标方程；（2）设点在上，点在上，求的最小值及此时的直角坐标。第 4 页