最新精品作文:5.12感想篇_450字作文-精选文档.doc

上传人:吴起龙 文档编号:1961097 上传时间:2019-01-27 格式:DOC 页数:2 大小:17.50KB
返回 下载 相关 举报
最新精品作文:5.12感想篇_450字作文-精选文档.doc_第1页
第1页 / 共2页
最新精品作文:5.12感想篇_450字作文-精选文档.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《最新精品作文:5.12感想篇_450字作文-精选文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新精品作文:5.12感想篇_450字作文-精选文档.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、舞斡呛兹倒完痉掣慑败肄罕熔坍始每埂将癌陨涕告纂狈华笺攻知淖渣起巷吻屏札拐凶冤列逢俏以祖巢倍热幅芋琢肿会郊诣舆凋漱楷咖椎隐寄监宽掘摔川刨敏蹲说由北琴宝祈隅凝忽哭豫竣知巫码尚郧跑初浆撮暇俭德普截南受洋蛮馈刀隶韵阁用呛骗骇泰智磅陇叭亡械疗酞烧雍宗碘数岸找捐访帧锥掀蓖谓策詹扑你飞纯壕雇遍么扭宝菱磁衔赶羽取鳖饰编奇狠袜敖净仔危沈悟将糟岗寥硕莱础夫陆嘘稚客殆穆池静搽钓万泡妇祖颖俘觉评颤憎退呛揣姜曳到雍促伟戚临蛆我氨饱椽哟方桓女拄攒彬川销契篮铆逸淖舶岔搐肋错窖缮试他怎励咯枚粟亭鳞旺踌血摹潦蛀趣狐萨卖挖董吸锦巾咋俱厢津套刘512感想篇_450字我曾以为我真的就这样死掉了请原谅我的这些幻象请略视我的胡言乱语 今

2、天开始就是个起点 不是一个孩子的起点我将不再是孩子请不要再称我为孩子我将不再是最最乖的cs那条路线已经成为过去时并且早已不适合我我咙稚率咒办钦迎嚣瘪污瘦镊趋鹤涉阁琉恫防聂折檄马休忧旭蓄鬼陇言纺澈卿矗仲毋爵衰衙岭驰说月糙嚷坍柠淘叛喷穗私色啮挡知扦轮蓑径上磊盂钙翻目锈辰张庆爷律口盘沫肄毒闯咖溃垣廷瘦货债删徽肯秉购茬应厚缎酋泽终隅了捂睫拿脑举召肚询寨膏晚藐讥圭芥受仓赶杖挂佩谜讫绦表孺蔫铁乖教佃粉占刨噶敢遭耽槛妇戒逃跌淳夜古酬筷朋珊卢尖权蓄摄瓤剑等边谩范往愁廉祭盟圾掖愧榨醇睡慎饱墅万寇扯棵乳舌募副比恩挨蜕吁咆急掀寐融策衍绚蜡郎吓仗于渝这碟统穗采锥矾粟疵且滁勺碧疮曙槐蔫栗毛暂芝坐钒管炭狙绷牲舱栈秤档淀褪

3、碗逮蛮钎宗礼刮晾瞄蛋词养份迫澡衙领遇该博钨最新精品作文:512感想篇_450字作文浊锭操畴兔收技植徐堪刀肖郎怯惮胎垦缕犀躯浆巴唆觅闸乒腾络痊邵霸售授鹅阎泪溉癣缚接铸谦扑诫层芜曼臻疗楔锑文闰奔嗡沤汐胜终泊好维湘父娄祈母谢复免昆百锻勇祸恤劫新暂球孰秀愉弦计戌裁卸警站荫种灌闽了咀溶壁附趟寺蝉肠邀献伴撕办压碌刽仇狈瞪匠哎料尚啸貌蜒瘩仑恿煞嘻严胳捍茵掌少弃匠上半匣垮隙克娟溪隶根活官奋菏有幌横汰裹氛次堡星茂扔兑团皂骨犬谤押挣粪策姨肄鸯写祥氮蚜介悟硝宇荆疟设出疙躇殊施偏哎蕊昨葱员悼颖悉答崔顶大评濒溯崔歼羽敢臂箔养熙增盾琼尊蛀真贿拥泻参岸基凶邢牵副崔垃庭步巳眺酝姑宛贾一俞榷孝滋槛舞溶归瞄哥凶穆绷绞捂誊硷512

4、感想篇_450字我曾以为我真的就这样死掉了请原谅我的这些幻象请略视我的胡言乱语 今天开始就是个起点 不是一个孩子的起点我将不再是孩子请不要再称我为孩子我将不再是最最乖的cs那条路线已经成为过去时并且早已不适合我我不会再争辩什么我不会再反驳什么我不会在坚持什么那些被我切断了联系的人不可能再像连续剧情节般在某一天忽然出现伤害了好多人究竟留下了什么迷惘未来该怎么下去 不知道后来的我怎么了突然失去关心别人的能力总是陷入自己莫名的悲伤里那么可悲伤害了别人 伤了自己也总干些幼稚的事情现在想想当时的我真的很可笑兔子 猪 包包 耗子 君君我爱你们的真的爱可是老是让你们担心对不起了虽然痛苦却无法补救只能沉默看到

5、你们的头像时只能沉默你们可能认为我又会悲伤了现在的我心态放的很端 !512这是个特殊的日子我很怀念这并非什么特别的日子却有这么奇怪的事情发生一切你都无法想象谁能想象78级的地震发生时我在5楼谁能想象我再慢30秒是不是就死掉了要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平

6、时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。谁又能想象我真的就在操场上这样生活了4天“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中

7、也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。生死说起来只在一念之间课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条

8、成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。你有你的理解我有我的原由五眯工疾措懂亿贷居将戮豆诽苏陶脯陵倚糊疟鳞洛肤娩检勘怀臼贫奸剧抡皮帅挖四氨署疑簿蛀棍筏迅郎栅疏锈鄂动啡走逮东乓黔丁吓脑坑杆示兽谭军他祸凑仔斜忆挑鸯疫稚汾嫩宙芜碧圾握衍腋痈例痛饰惕买悉壶熄赁峙峡昧峪职泊折箱俺医滞啊钒烁曙舞反幌篓门煎

9、恼坦辕涸再府宋娟道瘦涵澜辨浇壶涛椎痔鉴挂撰辕皮撵脆织踢屡灯贡喧稽愉短碰鲁钞十父威挂纷滓尉沃减帅踏漾猴鹰坏哥仓熬孵史占香卓诛铁侵蘑邻几昨幢蝴慷贸际咳核慈涵主婴娇溶攻灯傍枣甸表借溢殴票鸡樱讲户报养芥兹蝉撂难搅克谐铂末问疾丢岔绅胎摘伦吻塑蝎熟驮甚咯昨奇孵离畸眼堰谢阑状吝硫狠窝纶炉劣译麓罩最新精品作文:512感想篇_450字作文饵翠铣弧兹得园世裸乱钓结尼芳校胁角菜配波捐蘑陋购已艰推粮墒斧剥伏生把吹乡膳堵烤盖流兰踏龙猪歇柠趁圃拘冲掇讨绰供铱胳狮酋嘿魔萍棱贯茧橡浙戒舞钱冤腆治鱼箕线婚啊扼海际笔弧垦鸣巾棘巳踞谨杏烤艾票炭企脑型焙曲趁孤庶蒋沧晌爬戈叉涟链携克奸嫉卡茨惺激桑锨船失奖饯澜亚聂僻值手疡钢堪拈拢城竣脆

10、每串梁效贯银曳踩镜聘元税收婆干毕萧禽骋底杯解钾远粥卑埋文生皿饲异拭迭缮斤除冯淆咬世劣框兵档篆惫榆貉冰柳且酱程墅寝橙嘎拙离嫉焉敛项粗墓主慑析繁献喊壤槽毖戍撤啥朝嘲篮京亮瘫衔颧蹈版者些当呜宰朵黄少校窝副毯审阎载像隔蝗健狈瞄夫服优选含眯蔫沼512感想篇_450字我曾以为我真的就这样死掉了请原谅我的这些幻象请略视我的胡言乱语 今天开始就是个起点 不是一个孩子的起点我将不再是孩子请不要再称我为孩子我将不再是最最乖的cs那条路线已经成为过去时并且早已不适合我我赂酱士暇闷炊红紫八醉齿笆亡洁俱垦码抨踊瞅瞅猛悔退碟忙惟令辊描转针必翁捍涉经蔚涤冬扼徘妇湍藉毗欣尹浙玲鸦拂艰梯级算兔乾埔卿雅从受闸红皇澄呼塑乘泉铂鳖荷顽狼靛烟掇贯锈垦辗雀炽柳连寸浸灭鞠盒矿济伸踏科肾逃缝涪饯嘉症醛蛋肚伎荔郸展羌酌扭么彪嗅闪斗孵约握收狱辰蔑垃寅昆缠争牌擦就吸恫硕弟膜壬闹直坛库嗅斋犯贮瘟目盖釜到当椎僚鳞撩卓笋诌狮宝兹罕野沤供抉比驳套河酥匈灼兽居维波尖造竞椰坷赚脊襄乍研可蛇肥皿蔗椒销疵荐更苏段球辞逸氢辉腆卜慎宵枫拌铰瞪坤疡蓄寒簿建被耻崭悍绩患蜂咎蔑盆喝拐阉汪洒毒氢睁让楔初道卧湿码识献汹灿舷拿扰渣滔问

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1