《全新高一物理寒假作业之非选择题-精选文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全新高一物理寒假作业之非选择题-精选文档.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018年全新高一物理寒假作业之非选择题唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“
2、讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 下面是编辑老师整理的2019高一物理寒假作业非选择题，希望对您提高学习效率有所帮助.我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,
3、却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 本题共2小题;共12分，把答案填在题中的
4、横线上观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
5、有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖
6、的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 13、在探究力的平行四边形定则的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计).其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳.(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中B的示数为_N。(2)在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤 没有改变，那么实验结果 _(填会或不会)发生变化.(3)本实验采用的科学方法是 ( )A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法14、某同学将力传感
7、器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力 的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的aF图象;(1)图线不过坐标原点的原因是 ;(2)本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量 (填是或否(3)由图象求出小车和传感器的总质量为 kg。三、本题共4小题，共48分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15、(12分)如图所示，质量为mB=14kg的木板B放在水平地面上，质量为mA=10kg的木箱A放在木板B上。
8、一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木桩上，绳绷紧时与水平面的夹角为=37。已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数1=0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数2=0.4。重力加速度g取10m/s2。现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出，试求：(sin37=0.6，cos37=0.8)(1)绳上张力 FT的大小;(2)拉力F的大小。16、(12分)如图甲所示，质量m=2 .0kg的物体静止在水平面上，物体跟水平面间的动摩擦因数=0.20.从t=0时刻起，物体受到一个水平力F的作用而开始运动，前8s内F随时间t变化的规律如图乙所示.g取10m/s2 ，求：(1)在图丙的坐标系中画出物体在前8s内的
9、v-t图象.(2)8s内的位移。17.(12分)如图所示，轻绳悬挂 一质量为m=2.0kg的小球，现对小球再施加一个力F，使小球静止在绳子与竖直方向成60的位置上，g取10m/s2。(1)若要使F的取值最小，求F的 大小和方向。(2)若将F突然撤去，则小球瞬时加速度多大?18、(12分)一水平传送带以1m/s的速度逆时针转动，水平部分AB长为2m，其右端与一倾角=37的斜面平滑相连，一个可视为质点的物块从距斜面底端B点1m处无初速度释放，物块与斜面及传送带间动摩擦因数=0.5，问：(sin37=0.6，g取l0m/s2)(1)物块滑到斜面底端B的速度大小;(2)物块从释放至到达传送带左端A所用的时间.以上就是高中频道2019高一物理寒假作业非选择题的全部内容，查字典物理网会在第一时间为大家提供，更多相关信息欢迎大家持续关注!第 3 页