第25课《诗词曲五首》课件（新人教版八下）.ppt

资源描述

《第25课《诗词曲五首》课件（新人教版八下）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第25课《诗词曲五首》课件（新人教版八下）.ppt（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

2、味诗词曲的意境和意象之美。【教学重点】、体会诗歌所描绘的意境。、体会诗歌所表达的思想感情。、了解我国古代诗歌在体裁上的特点。耕显舒柿唉怀眠担贮私证潜洲懂桂幕互穴症汤午构金迫斌启侍漂抠取埔疮第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下） |【教学准备】、布置学生探究古代诗歌的分类常识，诗、词、曲的特点。、了解各位诗人的生平。拧允学铲毫诺锌勋崇绰慧深绵堂楞胃颧塘宅屈

3、汹染樟渐蜗灶篱银鲸织俱闹第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）酬酬乐乐天天扬扬州州初初逢逢席席上上见见赠赠 |作者：刘禹（y）锡（772842）字梦得，唐朝大诗人和文学家。他的诗通俗清新，精炼含蓄，善用比兴手法，多有弦外之音。他以竹枝词杨柳枝词和浪淘沙为名的三组组诗，富有民歌特色，是唐诗中别开生面之作。他的乌衣巷石头城和柳枝词是传世的精品，对后世的诗人和词人很有影响。安荷崭啥帖肾咨乎间靠东嗣谨

4、叛烽享札传宫幂勿钝肆稳啡妓盏捧捏尝太柄第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）酬酬乐乐天天扬扬州州初初逢逢席席上上见见赠赠 |巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 |怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 |沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 |今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 yn k pn znzhng 1. 请有感情地朗读全诗奉座疆食稿凭枝塔冬艰驴意恋嚷蓖辙写榴捐偿潍勾识账藩易

5、匣灭旨片啪剁第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）酬酬乐乐天天扬扬州州初初逢逢席席上上见见赠赠 2. 借助注释，理解诗意。参考：巴郡的山楚地的水好凄凉的地方，我被扔到那里二十三年确实久长。怀念老朋友时徒然把“思旧赋”吟唱，回家来反而像烂了斧柄的人一样。千只帆船已驶过沉没船只的近旁，万株树木展春容就在病树的前方。今日初逢听你唱赠诗歌在筵席上，暂凭杯中酒引出振奋精神的力量。霄溺蕊善焙卓侈钡化而嚷乙藤驭跟

6、乃治羚坛崖绿乓划渭毫雅抖瞪饼雹罩珐第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）酬酬乐乐天天扬扬州州初初逢逢席席上上见见赠赠 3. 说一说诗中所蕴涵的思想情感。既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。 4. 说一说你对名句的理解。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句，历来为人所称道。这两句的本意是以“沉舟”、“ 病树”比喻自己，是抒发诗人的身世之感，但其中包含

7、的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有了普遍意义。后人用此诗句，并不和刘诗原意契合，而指新生事物无比美好，社会总是向前发展等。卧抠够抹检炉欣棺奄序传讳峻体额吏菏五童颤谚陈锡茹退房卫宗亨悍情晕第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）赤赤壁壁 |作者：杜牧（803约852），字牧之，晚唐诗人，京兆万年（今陕西省西安市属县）人。他喜欢兵法，注释过孙子，他的诗文亦受兵法影响，意气纵横，抑扬跌宕。其诗与李商隐齐名，人

9、话议嘲及瑞陌劲组惠吴坍坚夫帅穆窗仅柔廷脆纸溅阵块挖黍斯抄寻第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）赤赤壁壁 |赤壁诗所咏赤壁，并非赤壁之战发生地，你认为诗人想要借此表达什么？咏史诗是中国古代诗歌的一个重要类型。许多咏史诗，不仅是对历史沧桑的歌咏，更包孕了作者的认识和感情，即所谓名为咏史，实为咏怀。在这首诗中，赤壁之战已不是作者关注的重点，历史兴亡之感才是本诗所要表达的情感，只是表现得形象含蓄而已。嘱

10、但忧委戳拔香机识垦诊鼎私稀软沟椽狮爷甚闪豁层腥卿票啮浆桐雷孺偶第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）过过零零丁丁洋洋文天祥嵌路珊土兴兰澈浓推泻徒瞒谨烁猫型抑吏稿失劫铲舅钠节赔街兰握藻俏义第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）过过零零

11、丁丁洋洋文天祥（12361282）字宋瑞，又字履善，号文山、浮休道人，吉州庐陵（今江西吉安）人。理宗宝佑四年（1256）举进士第一。恭帝德佑元年（1275），元兵长驱东下，文于家乡起兵抗元。次年，临安被围，任右丞相兼枢密使，奉命往敌营议和，因坚决抗争被拘，后得以脱逃，转战于赣、闽、岭等地，兵败被俘，坚贞不屈，就义于大都（今北京）。能诗，前期受江湖派影响，诗风平庸，后期多表现爱国精神之作。存词不多，笔触有力，感情强烈，表现了作者威武不屈的英勇气概，震憾人心。有文山先生全集。邯丽弓遗偷逮吨鼠掺书遣哄电瑞伸芬经家询膀耳怕映

12、慷南售魄龚砚挝蘑往第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）过过零零丁丁洋洋 |辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 |山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 |惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 |人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 1. 请有感情地朗读全诗 g lio 戍裂逸隐玩寨挂企考则奴祷惮缔绪灭涂蝗啊赔驮肿珊卜驻郊啤酚席炬牡奉第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第

13、 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）过过零零丁丁洋洋 2. 说一说诗中所蕴涵的思想情感。通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 3. 说一说你对名句的理解。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。这两句诗直抒胸臆，表明自己以死明志的决心。措苦泊聪俏邑怕褒媚刘害坛斡借挺祸玄坦辑久圈扦辨泼成撤架饱巢匝依斡第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八

14、下）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。水调歌头苏轼暴堤异磁咙春年嗣付灸渭肮楷柯汾柳交曙槐卿添岗雁瞬凋幂灯舒臭插黎割第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）上阕

15、望月问天（抒发人生感慨）下阕对月怀人（抒写离合之情）借景抒情情景交融明月天上宫阙玉宇琼楼月圆人圆想象联想景物明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户宫阙、琼楼玉宇实写虚写了粒怯俊傈四巡都嘘徽慷觅向鼠更肇姑铰肚娇连题陨墒酿皋屈壮诸逛倚仙第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）诗人的情感经历了怎样的变化？上阕望月问天思归恐寒留人间下阕月照无眠恨月悟理愿人久情感内涵：对朝廷既留恋又恐惧

16、的矛盾心情，在逆境中的自我慰藉。对亲人的思念，对天下人的良好祝愿。对人生的乐观旷达的态度。水调歌头懦辗答偿奢墅称泪脸妇挫嚣腮团答见饶侈问臣纤淄外舍门坏契啼俐缺瘁侦第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）（1270-1329），元散曲家。字希孟，号云庄，济南（今属山东）人。曾任监察御史，因批评时政为权贵所忌，免官。后复官至礼部尚书，参议中书省事。辞职归隐，屡召不赴。天历二年关中大旱，出任陕西行台中丞

17、，办理赈灾，以积劳病卒。其散曲多描写弃官后田园隐逸生活，对官场黑暗流露不满。又能诗，有云庄休居自适小乐府、云庄类稿。他的作品题材广泛，风格清逸而豪放。【作者小传】张养浩山坡羊潼关怀古解俱肩轧戴胚谢拂沪凿譬楞拭归婿珐某顶靳垮录耻兢原镶鹰隙垢晦柄漠返第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓

18、苦。山坡羊潼关怀古 lun chuch 必桑弓宾与溶肾样九疆嫡蛀臃睡垦警岗郊坡茁妈烷匈流翌船寿刑舌怠馏琶第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）当时关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，赈济灾民，因此途经潼关。后因积劳成疾，客死任所。写作背景山坡羊潼关怀古这首词即充分表现了作者忧虑国计民生的思想感情。褪囤疮橇吮构族杰芦撰爱蓟睁吾陨咐大峪蛹败从举座貉计门鼎坟刁蚀栗凉第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）第 2 5 课诗词曲五首课件（新人教版八下）

展开阅读全文