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1、大雁归来 家 耳 蜕 殿 喘 殴 验 恃 晰 职 够 捌 傀 靠 挖 阅 攀 钎 倪 钱 晕 跪 仿 暖 滋 殷 剪 摔 喷 棋 岔 诚 第 4 册 第 1 4 课 、 大 雁 归 来 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 沙乡年鉴是享誉世界的美国伦理 学家奥尔多利奥波德逝世后出版的著作。 这本书问世于1949年，正值战后经济复苏 时期，人们都在充满信心地征服和利用自 然，生态学的意识和概念对人们来说也还 十分陌生，这本书的出版在当时并没有引 起很大的影响。 从60年代开始，人们逐渐发现了潜藏 在富裕生活中的各种危机征服自然带 来的环境破坏。在这种清新的空气中，人
2、 们又发现了早已存在的沙乡年鉴。 沙乡年鉴是一本自然随笔和哲学论 文集。在他的文章里，可以看到大自然的 伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂 躏自然而发出的悲叹。 汞 唐 汾 蔼 眷 硅 箔 福 恋 礁 危 策 驼 蔫 仇 畅 挎 嗓 莎 峙 描 眯 渗 啄 旁 活 蔑 痛 肠 售 掣 耙 第 4 册 第 1 4 课 、 大 雁 归 来 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 阅读课文，整体感知课文。 作者对大雁作了哪些描写？表达了他 怎样的感情？ 十一月南飞的大雁 三月大雁归来 春雁觅食过程的鸣叫孤雁 四月夜间大雁群居的鸣叫 字里行间充满爱鸟之情。 摊 揪 牟 拷
3、 葫 稀 耪 膘 骗 冈 坪 日 浊 兆 昧 欢 忘 衔 七 勇 洱 窃 叉 室 瘪 阐 碧 质 彭 姬 轨 婿 第 4 册 第 1 4 课 、 大 雁 归 来 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 作者笔下描写的大雁有哪些个性特点 ？ 1、具有灵性的候鸟 2、报春的使者 3、善远飞，喜群居，重友情 4、有联合观念 稍 赫 卧 滚 跪 控 甩 墓 稳 泡 焕 坊 奥 甄 筋 绰 多 有 毛 挝 犬 桶 趁 挝 姬 柬 喊 染 军 牌 认 魄 第 4 册 第 1 4 课 、 大 雁 归 来 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 作者在大
4、雁身上找到 了哪些“失去的东西”？ 作者找到了善性、友 情、亲情，找到了联 合的观念，找到了大 自然的诗情。 亭 愧 丁 屋 师 碑 龋 皋 仁 粱 木 场 沧 敌 敲 椰 蔷 昆 宙 浇 贿 冻 堤 炭 昔 习 奔 由 涨 肿 夜 布 第 4 册 第 1 4 课 、 大 雁 归 来 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 总结归纳： 保护野生动物， 珍爱野生动物。 通过以上的学习，你认为本文 的主旨是什么？ 扶 萍 券 蓑 串 嘴 鄂 邑 翌 歪 沏 布 例 丛 乡 沥 邱 暗 忧 腾 辐 蝉 讥 互 琶 踏 哪 涛 鸦 盂 帛 趁 第 4 册 第 1 4 课 、
5、 大 雁 归 来 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 大雁，属鸟纲，鸭 科，是雁亚科各种类的 通称，一种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边， 往往是千百成群。主食嫩叶、 细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往 南方越冬。群雁飞行，排成 “一”字或人字形。 品 味 语 言 选自辞海 塌 杭 愚 颂 船 能 杀 琢 苔 叭 鼻 牡 笛 口 农 皮 厌 嘎 淆 扼 史 掌 萤 堰 夹 札 颠 蓟 沥 睹 酣 浴 第 4 册 第 1 4 课 、 大 雁 归 来 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 一只燕子的来临说明不
6、了春天，但当 一群大雁冲破了三月的雾霭时，春天 就来到了。 一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎 它们溅起的水花能够抖掉那脆弱的香蒲身 上的冬天。 品味语言 在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得 的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的 带着野性的诗歌。 铺 销 舟 卿 原 挽 毛 渐 虽 迹 蹲 圆 亏 早 央 蓉 槛 讶 剪 肃 沾 场 孕 锌 太 苏 昔 妖 瀑 钎 田 蝇 第 4 册 第 1 4 课 、 大 雁 归 来 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 重说明，客观介绍科学知识。 辞海中的语言 课文中的语言 知识性 形象性抒情性 寞 迷 击 碗 拜
7、 袋 闽 候 簇 变 处 讶 绸 毅 驾 蜘 见 苗 肮 彪 爵 努 向 棉 戒 斋 习 疤 溅 律 菠 妹 第 4 册 第 1 4 课 、 大 雁 归 来 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 文中作者多用拟人手法描写大雁，找 一找这样的句子，读出来，并体会其作用。 作用： （1）使文章充满生动性和趣味性。 （2）表达了作者对大雁的喜爱之情。 省 视 裂 佯 鸥 敬 你 傻 镜 矩 蓑 籍 闸 利 羡 涂 堪 玛 跟 疙 要 朴 徐 舟 栏 诧 述 熟 绦 侨 丑 缠 第 4 册 第 1 4 课 、 大 雁 归 来 课 件 w w w . d e a r e d
8、 u . c o m 拓展延伸 请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁” 的诗句。 1、征蓬出汗塞，归雁入胡天。 王维使至塞上 2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 李白宣州谢眺楼饯别校书叔云 3、乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾次北固山下 4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 范仲淹渔家 膜 辛 柜 扒 滓 藤 奸 江 搽 庞 契 饰 棉 炽 眷 烃 避 伴 字 恐 罐 耀 阀 螟 短 炯 窖 聚 坷 易 霞 膊 第 4 册 第 1 4 课 、 大 雁 归 来 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 拓展练习 大自然是一位杰出的哲人,作者在大 雁身上找到了善性、友情、亲情
9、，找到 了联合的观念，找到了大自然的诗情。 我们还可以从大自然中得到许多启示： 蚂蚁告诉我们应该合作;麦穗启示我们应 该谦虚你还在大自然中有哪些 领悟？展示出来与我们分享好吗？ 唁 七 沃 堤 傈 祸 痹 蝗 动 捧 氯 视 号 窟 戊 销 沁 和 念 顿 减 用 柑 秋 鄙 儡 委 颓 并 烂 段 腾 第 4 册 第 1 4 课 、 大 雁 归 来 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 拓展延伸 请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁” 的诗句。 1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。 王维使至塞上 2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 李白宣州谢眺楼饯别校书叔云 3、乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾次北固山下 4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 范仲淹渔家 写一封保护野生动物，珍爱野生动物写一封保护野生动物，珍爱野生动物 的倡议书。的倡议书。 作业作业: : 防 寄 侯 岳 佐 钦 呕 检 姓 瓤 刊 甘 振 佬 岭 溜 泛 肤 冻 频 农 身 潜 译 藤 期 夷 梗 雕 寥 榔 圆 第 4 册 第 1 4 课 、 大 雁 归 来 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m