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1、第 1 页 学校创建文明单位工作总结范文1 特征码 EMmEXSvaBbXDhTaYGdeo 学校创办于 XX 年 9 月，两年多来，在上级有关部门的正确 领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以党的“十六 大”精神为指针，认真贯彻“三个代表”重要思想，以文明单 位创建为推动力，积极开展以“六好”(组织领导好、工作业绩 好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好)为主 线的创建工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标， 努力营造“文明校园” 、打造“平安校园” 、建设“质量校园” 、 创设“文化校园” 、塑造“书香校园” 。在创建工作中取得了一 定的进展，现对学校创建工作开展
2、情况总结如下： 一、组织领导好 1、班子团结，作风民主。因学校人事变动，我校于 XX 年 8 月及时调整了新一届文明单位建设领导小组。在班子队伍建 设中，认真落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双 周一次教师会议，每月一次支委会，及时传达上级指示精神， 讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务;积极开展“三好班子” 建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门 第 2 页 课。整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系 融洽。 2、认识到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校 管理与文明单位建设紧密结合。坚持党政齐抓，各部门协同， 先后开展了保持共产党员先进性教育活动、
3、廉正文化进校园、 社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。真正做到了创建规划 周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。 3、积极贡献，服务社会。以党、团、工组织分别与三桥村 的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮困 关系，同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实 减免。多次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、 篮球比赛、文艺比赛、机关运动会、乒乓球活动提供场所、器 材，并与清溪小学、武康小学等单位开展友谊比赛，有力地发 挥了文明传播作用。 二、工作业绩好 1、争创工作卓有成效。两年多来，我校被评为省平安校园、 省 a 级食堂、省 i 类标准化学校、市一级小学、
4、市语言文字规 范化示范校、市七星级红旗大队、县卫生先进单位，同时被授 予国家少科院科普基地、市少先队工作纲要实施试点学校、 县教育科学研究实验基地、县绿色学校、县“国土学校”等团 体荣誉称号;XX 学年获评市职工之家五星级达标基层工会、县 教育局“先进性教育”先进集体、县学校安全、收费及综合治 第 3 页 理工作先进单位、县“交通安全宣传月”活动先进集体、先进 职工之家、 “巾帼示范岗” 、首批教育装备先进集体、五星级目 标管理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。 2、教学业绩稳步提升。经过有效的教育管理，师生的辛勤 耕耘，我校获得全国中小学生第二届书信写作比赛优秀组织奖、 省西博会合唱比赛铜
5、奖、县税法宣传活动特别创新奖、县第二 届游子文化节“万人同唱游子吟”优秀组织奖、县“米奇杯” 中小学生器乐大赛优秀组织奖、 “漂莱特杯”让绿住我家环保活 动中少先队被评为“绿色大队” 、第三十三届中小学生田径运动 会小学丙级队第一名等。获评县级以上名教师、教坛新秀、教 学中坚等荣誉称号和各类优质课赛事二等奖以上的教师，从原 来的 14 人次增加到了 40 人次;05 学年在县五年级教学质量检 测中获得佳绩，合格率 99.6%，超过县平均 2 个多百分点，优 良率 69.89%，超过县平均 13 个百分点，优秀率 39.2%，超过县 平均 17 个百分点，比 04 学年有了大幅度的递增，名列前茅
6、。 学生在全国科技创新大赛上，在省、市艺术比赛中，在县艺术、 体育、创新、文化等比赛中频频获奖。学校的教育质量稳步提 高，受到社会各届的一致好评。 3、实验文明广传四方。我校积极承办了省小学语文“精彩 课堂本色语文”特级教师课堂教学观摩活动、XX 市美术优质课 评比活动和县级教学研讨活动。先后承担了县语文、数学、英 语、信息技术、音美等大组活动，组织了磨练精品课教学的 第 4 页 “参与体验”教研周活动、 “实验杯”青年教师课堂大比武、 “童心同在、携手未来”家长开放周等活动。并组织教师赴南 路小学开展了“送教下乡” 活动。与杭州崇文实验学校、天水 小学缔结联谊学校，组织教师参观慈溪实验小学、
7、宁波江东实 验小学、义乌实验小学、瑞安安阳实验小学，一大批名优教师 外出公开示教、专题讲座、巡回报告、评点指导、缔结师徒关 系。 三、道德风尚好 1、榜样示范引领，教师积极响应。我校坚持把师德教育与 行风建设相结合，通过“三爱、三送、三不”活动，以内在的 素质彰显形象，为学生树立了榜样，教师工作得到了社会各界 普遍好评。同时，无论是上级下达的扶贫帮困、义务献血、捐 款任务，还是本校自发的公益服务，我校都能认真组织、出色 完成。党支部组织党员捐款 1200 元，走访慰问贫困户，并将慰 问金送到了三桥村的徐再卿、周桂 桂林手中。 2、学校积极倡导文明、健康的群体氛围。通过党、政、工、 团、队开展先
8、进性教育活动、教工运动会、学生运动会、跳绳 第 5 页 比赛、外出参观、工会小组主题活动，以及形式多样的少先队 活动，校园生活丰富多彩，人文关怀的校园文化特色显著。我 校师生篮球队、排球队在教育系统比赛中取得了出色成绩，并 获得体育道德风尚奖。 3、学校工作注重全面、协调推进。通过家长委员会会议、 家长会、每学期 1-2 次家长学校、家长开放周、家访、家长联 系卡心之桥 、思讯校讯通平台、 告家长书等方式， 与社会及家长保持密切联系，逐步形成对学生教育的共识和合 力;我校学生普遍越来越懂事、越来越聪明、越来越健康活泼、 越来越文明。妇女工作、计划生育由专人分工，做到了措施有 力，工作成效显著。
9、爱国卫生、防疫工作由政教处积极配合主 管部门组织，工作都得到了主管部门好评和先进嘉奖。 四、环境建设好 1、我校占地面积 110 亩，建筑面积 29076 平方米。学校办 学条件一流，建有教学楼三幢 60 个班的教室，还有艺术楼、报 告厅、室内体育馆等主体建筑，有独立的闭路电视、智能广播、 校园网、非编室、通讯网、监控等系统，拥有自己的校园电视 台和广播站，各种硬件设施达到了省一类标准化 学校标准，现有班级 33 个，学生 1475 人，在编教职工 76 人。第二年又投入设备经费 421 万元，全部委托装备站招标， 完成班级设施配备和运动场塑胶场地的铺设工作;投入经费 80 万元，配备了学校图
10、书馆、师生阅览室、音乐室等专用教室;投 第 6 页 入资金 85 万元基本完成学校绿化，绿化面积 40000 平方米，绿 化率达 56%。 2、学校党政班子遵循校园文化建设的教育性、整体性、个 性化、学习性、生态化、创新性等原则下，从环境文化、礼仪 文化、学习文化和社团文化等领域积极开拓，倾力打造了环境 建设下的“橱窗文化” 、 “长廊文化” 、 “路牌文化” ，受到社会各 届的一致好评。日本国矢板市教育代表团两次来校访问，矢板 市教育委员会教育长高濑崇夫先生在参观了校园之后，欣然表 达了自己的感言：“在这样优美的环境中从事教育活动，教育 者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深! 3、学校将
11、“校园管理”版块纳入到学校常规管理基本要 求 ，就校园环境建设工作做出了明确的要求;进一步充实和完 善了各项卫生制度，主要有学校卫生打扫制度 、 学校禁烟 措施等;进一步壮大了后勤工作人员队伍，确保了校园绿化、 净化、美化等工作。五、安全教育好 1、师生员工模范遵纪守法，强调安全教育，建立安全台 帐 ，做到意识强，措施实。通过强化门卫管理，完善警报系统， 加强防范教育，以各部门的协同努力，有效地保障了学校天天 平安，无重大安全事故，无师生违法违纪案件和刑事犯罪，无 “黄、赌、毒、邪”在校园发生。 2、坚持民主管理、民主办学、民主评议校长，并在按规定 进行校务公开的基础上，对教职工关心的评先、考
12、核、奖励全 第 7 页 过程公开，为大家创设了公开、公平、公正的良好氛围。通过 不断完善职工代表大会制度，有效地维护了职工合法权益，保 障了教育改革快步推进。 3、通过健康教育课、班队活动、橱窗展示等多种形式进行 食品卫生安全教育，通过向师生发放学生安全接送“十必须” 、 家长接送“十须知” 的安全教育知识教育卡等形式强化安 全意识;通过去法院参观、法制教育征文比赛等活动加强学生法 制教育;开展了以“珍爱生命 防止溺水”为主题的学生安全教 育活动，进行了全校性的安全知识竞赛等。 六、创建形式好 1、文明“细胞” ，渗入校园。通过开展巾帼示范岗、争创 五好党支部、绿色#文明办公室评比、共产党员先
13、锋示范岗、牵 手共成长、每月之星、青蓝工程等文明“细胞”建设，切实提 升教师群体素质;组织行政下年级组指导、教师护导、学生红领 巾岗、文明示范班星级考评、每周升旗仪式及国旗下讲话、爱 护公物之星评比、文明路队评比、文明学生评比和各单项评比、 节约之星评比、运动会精神文明班评比、礼仪文明之星评比、 星星乐园的电视广播、假期读书活动等一系列教育活动，有效 地推进了学生文明道德建设。 2、阵地建设，内外延伸。鼓励、引导学生走出课堂、走向 社会，我校与永兴社区、舞阳社区、三桥幸福苗圃、阳光生态 园、武康敬老院等保持着密切的共建联系，永兴社区为学生德 第 8 页 育基地，阳光生态园、三桥镇幸福苗圃挂牌为
14、实验学校“星星 少年”社会劳动实践基地，并经常性开展活动;以构建和谐、文 明的特色班集体为主要载体，打造学校德育工作特色，成功承 办了县和谐班集体建设现场交流会;开展了“创平安、进社区” 、 “送法进民心” 、 “税法宣传进社区”等活动;建立了“青苹果读 书吧” ，开展“读书节”活动;组建了各类学生社团，丰富了学 生生活，提升校园文化内涵。通过校训引领，以点带面，进一 步丰富了校园文化建设工 作，让“学做人”的理念更深刻地反映在学校的一草一木、一 窗(宣传窗)一板(黑板报)、一课(课堂)一动(活动)中。 3、各项制度规范完善。加强了对预备党员、入党积极分子 和建党对象的教育和帮助，并落实联系人
15、责任制，定期进行学 习、谈话、交流;积极鼓励学校先进教师、优秀团员教师向党组 织靠拢;实行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核 细则和“五星班级”评估体系;改变“红领巾督察岗”检查方式， 采用值周班轮流，规范实行“常规示范班”月考制度;改革学生 德育评价形式，推行“我成长、我快乐”素质评价单，推出 “五星少年”评价制度，努力营造比学赶超的的浓郁校园氛围， 第 9 页 构建科学有效的评价和奖励机制。 在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单 位是一项长期的系统工程。回顾这两年多来的创建工作，我校 在教育改革和发展的大潮中乘风破浪、勇往直前，办学效益显 著提高，发展态势令人鼓舞。回顾过去，我们问心无愧;立足现 在，我们充满自信;展望未来，我们豪情满怀。今后我们将一如 继往地本着求真务实的态度，讲师德、讲学习、讲工作，精诚 团结、艰苦奋斗，力争使学校办成让社会满意的学校，办出让 人民满意的教育。