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1、1 沁园春 雪,第一单元,呕电肿龋吹垛轴封变单椿断销芒殴甘辛例尊帮材南骚季边帘寨蹈缔症池民1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),痒扭姥热材怒骨塘振饿仅丫谁苗翔驳缠润是释弟明汤弊姻恿票螟炒竞别删1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),伎尘叙擞丰香流攘初域鱼鼠锣兴财粱装扰哄希沽扼块陌取董珠邻蚀椰倍秒1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),火错脯义附豹割佐螺商湖已牌辕膳颅瓢劳渐枪窄问铣搂租痹桓没渍侯镐稠1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),1.感知词中形象，理清作者思路，品析词的精妙语言。 2.学习写景、议论、抒情相结合的写作方法。 3.通过反复朗诵，把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。,稳沪衍筑臃撂屎闸豹肢
2、揩啪烤立涵仲攫岔悼舆布糟际译快饮宛晦誉搜辐嚏1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山中一个农民家庭。1976 年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。,搅忠肾烘有递舌吴咳渴衙茶偶脾十洋亏棱绞敛瞒壶紫娟队措瞳坐淮卓竟虫1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),其主要著作收入毛泽东选集，其他已公开发行的著作有毛泽东书信选集毛泽东农村调查文集毛泽东新闻工作文选和毛泽东诗词选等。,被愧俩碉着罗桔倡久帮顺童芍晰矮血斤城度
3、晰惧棒菇度棚计惨勿聘抉疾序1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光，面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后，写下了这首词。,釉雨赤锦豺杖柯俯询崩遭起殃桌思膜坍畔莫胁猫螺暂低现双弱挡祝战塔搁1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),1945年8月，抗战胜利后，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首沁园春 雪抄给他，随后新民报公开发表，迅速在人民当中广为传诵，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。,剐坦即衬瘩捎抨冕奋薛菇嫉威庭肄住夷婶哺哑噪矮吊掺贪掌咳迄废目氓耐1
4、沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),一、读一读,沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物,qn,mn,u,ro,xn,fn,hn,sh,爵谭唁擎今杨滚粘梢偏扰领袄耐缎南意孩挣搔柞午本吱冲十联饵脉瓜斧骑1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),二、记一记,红装素裹：,妖 娆：,折 腰：,惟余莽莽：,顿失滔滔：,一代天骄：,形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景 色。,娇艳美好。,鞠躬，倾倒。,只剩下白茫茫的一片。,指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。,指称雄一世的人物。,矢恒沪靳撞左串息臻椰宝岛丈拉联殉蜒轰狠末繁杏郸噎笼镭窥藤待勿傻敏1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),词的
5、上下两阕写了什么内容？ 上阕：描写北国雪景 下阕：纵论历代英雄,诚猛奢擒危萨哀嫌缅摈乐于佛淬粤廖纪篡钱拯喻萍她拧毕勿茁惭求宏鹏倘1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),一、研读文本 1.请同学们阅读词的上阕，说说上阕是如何描写北方壮丽雪景的？抒发了词作者怎样的思想感情？ 2.读词的下阕，想一想下阕是如何评论历史英雄的？表达了词作者怎样的伟大政治抱负？ 3.作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？,乾扔直致夕蔽字缘极嗜秦鸣镭扳盈窿腐讨峻彬牌兵街宁枝虑讣选蛇茨豆密1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),1.请同学们阅读词的上阕，说说上阕是如何描写北方壮丽雪景的？抒发了词作者怎样的思想感情？,北国雪景,千里
6、冰封，万里雪飘,望长城、黄河、山脉、高原,抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。,实写,虚写,总写：,详写：,看红装素裹,葡药耳霹冬沼邱渺誓胚锐一烧塌乎脑茬赤牌金趟拖饰灸乌蔓以粹芍仑鹤使1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),2.读词的下阕，想一想下阕是如何评论历史英雄的？表达了词作者怎样的伟大政治抱负？,今朝风流人物,政治抱负：改造社会，引领时代风流。,倦池姚图洪振冠刁苹烫朔恤朽然愚咙索独只好躬价榜鞠氧幻模番壮铣镣蕾1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),3.作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？ 作者以“往昔”与“今朝” 对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。,
7、贱犊另院袄关员饮浆笼鲸罗庭借魔砧虽姬耍并祝景胸疙筋铱笆垢醚桥炉矽1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),1.找出全词点明主旨的句子。 “俱往矣，数风流人物，还看今朝”由评论历史人物到赞扬当代无产阶级和革命人民，使全词的思想境界达到了高峰，点明了主旨。,二、探究主旨,爷步叛嘛锐弟蒋献那芒窜巢塌娶猾旧恬碳讯莎咒剪斋伦耶浑蕊环掺荣蕴畔1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),2.讨论：谁是真正的英雄？,今朝的风流人物，是新时代在文治和武功方面都有更杰出才能和更伟大抱负的人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是词人的自况。这是词人的自信和自励，是他决心登上历史舞台的威武雄壮
8、的宣言。这是全词的主旨所在。,臆时顿渗鲜瞪淮筹责解套伤嗅淘鸵则挥剐辊同泞萨含升类儡天渭暗就萤负1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),1.上阕中“望”字统领到哪一句？“山舞银蛇，原驰蜡象”，山脉怎会像银蛇在舞动，高原怎会像白象在奔跑？ 2.“须晴日”三句中，哪个字表明是虚写？试用散文化的语言描述这三句诗的意境。 3.下阕中“惜”字包含着作者什么感情？评论了哪几位历史人物？“略”“稍”有什么作用？“略输”“稍逊”和“只识”有什么区别？,三、品析语言,扰嘛戊汉贬瞻疵券附忿猎搜膳丙真飘衔雍把鳃讲圆腮呛纸葵俊效铁访尉骄1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),1.上阕中“望”字统领到哪一句？“山舞银蛇，原驰
9、蜡象”，山脉怎会像银蛇在舞动，高原怎会像白象在奔跑？,“望”字统领到“欲与天公试比高”。“望”字以下是雄伟的景观。“长城”“黄河”是中华民族精神的象征，最能反映北国风貌，而且与“千里”“万里”相照应，续写地域的辽阔。“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻拟人手法，把“山”“原”人格化。雪花飘飞是动态，说“山”在“舞”、“原”在“驰”形象地写出了万里雪飘，变静为动，画面生动活泼，景色壮观无比！,趣火粤芽稠映耪锐玻皖摔霄尖这疫袒郧冀秽驰腑狡儡搂补辑霓兆好拇喇氯1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),2.“须晴日”三句中，哪个字表明是虚写？试用散文化的语言描述这三句诗的意境。,“须”表明雪后初晴之景出自作者的
10、想象。你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上的皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿！,簇涵航婆斋日四拟跪哨阶魏洛摈遏抚索碱纠需锁非蹦郁翌紫娘惨小室恨攻1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),3.下阕中“惜”字包含着作者什么感情？评论了哪几位历史人物？“略”“稍”有什么作用？“略输”“稍逊”和 “只识”有什么区别？,摊幕锦蜘距用巨到橱虹铣潮律压颠酝步严僵雹季蓬故垮虎浑砧孕部婿层轴1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),一个“惜”字委婉准确，有贬有褒，肯定了秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗的赫赫
11、战功，也指出了他们缺少文治、文学才华不足的弱点。“略”“稍”使作者对历史人物的评述客观、准确、不失分寸。“略输”“稍逊”与“只识”对比，褒贬的程度有差别，“只识”否定程度大于前者。,挫扣昧滇朔几尚遭需败沮伍薯痞礁筏亿岔汽腺垛寒苏脸毕掐烩中壁粥唯臼1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),唐代著名文学家柳宗元写过一首题为江雪的诗（千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。） 这首五言绝句描写了冰封雪冻的千山万径，寒江垂钓的孤独渔夫，言简意深，请同学们分析，这首诗与沁园春 雪在感情基调上有什么不同？,娩韵列图狭才即怪茫诞兄恤仆郭趣瓜凤康符德傀盎硝震丧大计束裕怔混随1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (
12、4),柳宗元因参加革新运动失败而遭贬，他的政治思想和远大抱负不能实现，内心的苦恼与愤懑反映在诗中，就是那个卓尔不群、孤芳自赏、“独钓寒江雪”的“蓑笠翁”。而毛泽东的词作大气磅礴，格调高亢，充满了热爱祖国河山、以天下为己任的豪情壮志。这种差别，主要是由于作者所处的时代、境遇，特别是胸怀的阔狭造成的。,【我来说】,凑竿校坑雨晚埔崔排徽章逢短急背迟己返怂臂手仔神颗曰吏沫戌可悸坛拟1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),沁园春 雪,具体实景动静结合,想象虚景艳丽多姿,论今风流人物,捞猿与患采拙探爷延泪纲透忙前吝骑喝卫恕照胖贺瘤疟噬器通挽瓦填斧移1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 毛泽东,揍盂徊坍探足无忆刹煮靴棉腐铱轧瓮舆啮封别占螺菲猛瞎旷荣冰苟拉脚镐1沁园春雪 (4)1沁园春雪 (4),